<p class="ql-block">班級(jí)的飼養(yǎng)區(qū)來(lái)了幾位烏龜朋友，孩子們駐足觀看，你一言我一語(yǔ)地交流著:“ 這是我從家里帶過(guò)來(lái)的烏龜”“這只烏龜是縮著頭的，好可愛(ài)?！薄斑@兩只烏龜怎么趴在一起，好搞笑...... “從他們專注的眼神和交流中，我們讀出了他們對(duì)烏龜?shù)呐d趣。</p><p class="ql-block">孩子們決定要去一探究竟，他們會(huì)與小烏龜碰擦出怎樣的故事火花呢?跟著我們一起來(lái)看一看“烏龜趣事記”中發(fā)生的趣事吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??趣事一:認(rèn)識(shí)“新朋友”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每天早上來(lái)園后，大家都心心念念想看看烏龜朋友。于是我們把烏龜請(qǐng)到教室來(lái)仔細(xì)觀察它的外形，有的小朋友輕聲在和烏龜打招呼，說(shuō)悄悄話，有的小朋友在給烏龜喂食物～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??趣事二:烏龜喜歡吃什么？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們對(duì)烏龜?shù)某允钞a(chǎn)生疑問(wèn)，借助書籍、網(wǎng)絡(luò)的力量對(duì)烏龜展開進(jìn)一步的了解與調(diào)查，他們大膽猜測(cè)，并對(duì)自己的探究過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的記錄，再與同伴交流分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??趣事三:烏龜有多長(zhǎng)？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“我?guī)?lái)的烏龜有沒(méi)有長(zhǎng)大??？”</p><p class="ql-block">“我們用什么辦法記錄烏龜長(zhǎng)大了呢？”</p><p class="ql-block">“就用尺子來(lái)量一量吧！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??趣事四:龜殼上長(zhǎng)毛了</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師，你快來(lái)看，龜殼上怎么長(zhǎng)毛了!這種綠綠的“毛”我好像在泥土上也見過(guò)。</p><p class="ql-block">我聽媽媽說(shuō)過(guò)，這種叫“青苔”。</p><p class="ql-block">烏龜殼上為什么會(huì)長(zhǎng)“青苔”呢?</p><p class="ql-block">是不是好久沒(méi)換水了?</p><p class="ql-block">要給小烏龜洗洗澡了。</p> <p class="ql-block">怎么給烏龜洗澡?要用到哪些工具?教室里的刷子會(huì)不會(huì)太大了？有了！用排筆來(lái)刷洗吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??趣事五:烏龜爬行賽</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天的科學(xué)區(qū)異常熱鬧，原來(lái)是孩子們?cè)趪鵀觚敔?zhēng)論:誰(shuí)爬得快?</p><p class="ql-block">一定是大烏龜，因?yàn)樗牧夂艽蟆?lt;/p><p class="ql-block">我覺(jué)得是小烏龜！</p><p class="ql-block">這些都是你們的猜測(cè)，我們可以怎么來(lái)證實(shí)呢?</p><p class="ql-block">不如開展一場(chǎng)烏龜爬行大賽吧!</p><p class="ql-block">在哪里比賽合適呢?比賽的場(chǎng)地需要準(zhǔn)備些什么?</p><p class="ql-block">我覺(jué)得在地上爬最安全。</p><p class="ql-block">我覺(jué)得要給烏龜編寫序號(hào)，就像我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣！</p> <p class="ql-block">對(duì)于烏龜爬行比賽的規(guī)則，大家初步形成了一致意見。有的給烏龜標(biāo)序號(hào)，有的設(shè)計(jì)跑道布置場(chǎng)地，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block">雖然比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，但孩子們從中體驗(yàn)了自主與創(chuàng)造的愉悅。當(dāng)看到小烏龜開始向前爬時(shí)，孩子的臉上寫滿喜悅之情,已經(jīng)不在意烏龜爬行比賽的輸贏。孩子們?cè)谟^察、猜測(cè)、思考中尋求解決問(wèn)題的方法,探究能力進(jìn)一步得到了提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??趣事六:烏龜奇遇記</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你聽說(shuō)過(guò)哪些和烏龜有關(guān)的故事呢？</p><p class="ql-block">《烏龜和小鳥》</p><p class="ql-block">《聰明的小烏龜》</p><p class="ql-block">《龜兔賽跑》</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">一起來(lái)看看孩子們用畫筆創(chuàng)編的故事吧！</p> <p class="ql-block">在飼養(yǎng)烏龜?shù)倪^(guò)程中，孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)擔(dān)任起小主人的角色，細(xì)心照料“新朋友”，并且愿意和老師、同伴一起分享飼養(yǎng)過(guò)程中的趣事。每日觀察、提出問(wèn)題，孩子們知道解決問(wèn)題的途徑和方法不是唯一的，可以多種渠道探索答案。</p> <p class="ql-block">烏龜會(huì)生寶寶嗎?它們分男女嗎?背殼上的不同紋理有什么作用嗎?我們和烏龜朋友的故事還沒(méi)結(jié)束，更精彩的故事還等著大家一起去發(fā)現(xiàn)哦～</p>