<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> ——《禮記·學記》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">轉眼間,緊張、繁忙的一個學期又結束了。?回顧這個學期的工作，創(chuàng)興教研組的各位老師立足崗位，團結協(xié)作，在學校教研主任陳老師的領導下，在英語教研組長汪老師的帶領下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學標準和要求，一直行走在教育教研的路上。一路走來，每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，以與時俱進的教學理念為指導，以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，以提高教育質量為根本，有目的，有計劃，有步驟地進行著各項教研工作。</span></p> 實戰(zhàn)——探新知 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">為了提高課堂教學的實效，展現(xiàn)創(chuàng)興課堂的魅力，推動教師參與教研活動的積極與主動性，學校提出，人人輪流上組內研究課，以學生現(xiàn)學教材為綱，我們科組本著以學定教、以教論學、以評促學的原則，每個組員都用心對待，設計了一堂堂極具特色的組內研究課。</span></p> 我們的感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">聆聽，是一種財富</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">聽遺忘的課堂知識，聽知識處理的方法技能</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">善學，是一種智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">學課堂構思巧妙，學課堂的點睛之筆</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">勤思，是一種態(tài)度</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">思考著自己要奮勇直前，不斷進取……</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">這些精彩的課堂瞬間</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">變成我心中徐徐盛開的鮮花</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">花開不敗，馨香人生</span></p> 探討——共成長 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 課后，我們進行集中議課，暢所欲言，切磋交流經驗，取長補短，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識，高效地提升了組內教研教學的有效性，促進了教師的專業(yè)成長，形成了良好的教研氛圍，提高了教師自身業(yè)務素質和教學水平。</span></p> 我們的感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">創(chuàng)興大家庭</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">團結又積極，活潑而睿智</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們手攜手共進步</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們傾心教育，我們專注提升</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們同在美好的年華里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們同在美麗的創(chuàng)興學校</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">這更堅定了我們成長的步伐</span></p> 檢測——知不足 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">多次議課研討中發(fā)現(xiàn)我們的課堂駕馭能力有了很大程度的提高，但也存在以下問題：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">1、對教材的理解，挖掘不深，知識的定位不夠準確，教學內容的深度和廣度也有所欠缺。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">2、課堂中缺少每個教學環(huán)節(jié)的小結歸納。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">3、沒有做到因材施教，面向全體。過度關注優(yōu)生，或者過度關注后進生，不能兼顧。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">4、只關注預設，不注重生成 。課堂中，我們只關注教學環(huán)節(jié)進展情況，當我們拋出問題之后，對于學生的回答出現(xiàn)的錯誤或特殊想法顧及不暇，缺乏應變。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我們的感悟 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">每一份收獲的背后</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">都有一份付出，都有一份友愛</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">團隊的力量能讓我們變得更強大</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 我們一起度過了忙碌的一個學期</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?腳步雖有些匆忙，但很溫暖</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">在前行路上</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們同擔當、共堅守</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">不言山高水遠，只求腳踏實地</span></p> 練基本功——重素養(yǎng) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;"> 寫好鋼筆、粉筆字，為學生樹立榜樣，學校要求每月一次粉筆字展示，我們都有條不紊地認真完成。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我們的感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“學無止境”重研修</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“教無止境”求精湛</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“研無止境”促成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">在創(chuàng)興這樣的濃厚的學習氛圍下</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我們在浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">前行之路，我們篤行致遠......</span></p><p class="ql-block"><br></p> 加入我們 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">創(chuàng)興學校寒假專題班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">秋季晚自習輔導班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">現(xiàn)正在同時招生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 1. 寒假班開設英、數(shù)、物、化綜合專題班；政、史單科專題班，年前上8天，年后上7天。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2. 春季晚自習輔導班和周末強化精品班</span></p><p class="ql-block"><br></p> 報名??18309150071