<h3> 冬日小寒，今年的小寒有點(diǎn)格外的寒。<br> 江南，富春江濱，葉淺予中學(xué)。<br> 可是在這兒，一群語文教學(xué)的追夢人，在這個(gè)小寒，遇見了最美的自己。冬雖冷而心熱，暖意驅(qū)散了寒涼！</h3> <h3> 2021年1月6日，小寒剛過，朱自明特級教師工作室啟動(dòng)儀式在葉淺予中學(xué)如期舉行。</h3> <h3> 啟動(dòng)儀式有我校教科研信息處主任楊涌主持。</h3> <h3>教師發(fā)展中心趙根標(biāo)老師、我校陳洪春校長、張雪忠副校長、方燕副校長、特級教師朱自明老師及語文教研組全體教師參加了此次啟動(dòng)儀式。</h3> <h3> 特級教師朱自明在啟動(dòng)儀式上說：我這個(gè)工作室依托語文教研組而成立，我們語文教研組老師專業(yè)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，科研成果豐碩，我的工作室和語文組合二為一，我不是導(dǎo)師和引領(lǐng)者，我們是再成長共同體，我們將以工作室為支架，以任務(wù)做驅(qū)動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，攜手科研，再次成長自己，成就學(xué)生，圓滿完成教育局交給工作室的任務(wù)，為桐廬的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 教師發(fā)展中心趙根標(biāo)老師針對工作室建設(shè)的目的從政策層面和理論層面進(jìn)行講解，并對工作室建設(shè)提出了具體要求。</h3> <h3> 趙老師從工作室的規(guī)劃、任務(wù)、開展工作路徑等進(jìn)行指導(dǎo)，給工作室工作開展指明了方向。</h3> <h3> 陳洪春校長從我縣教育的大局出發(fā)，結(jié)合我校具體情況，指出我們語文教學(xué)研究的方向，特級教師工作室和語文組強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，爭取多出成果，形成特色，更好的服務(wù)于教學(xué)，奉獻(xiàn)于社會(huì)。</h3> <h3> 最后，趙根標(biāo)老師、陳洪春校長和朱自明老師共同為朱自明特級教師工作室揭牌。<br> 前路漫漫，開始出發(fā)。相信我校的語文教學(xué)會(huì)有更大的發(fā)展，期待工作室會(huì)有更大收獲！</h3>