<p class="ql-block">省級骨干教師培訓(xùn)———小學(xué)美術(shù)</p> <p class="ql-block"> “中國文字博物館，世界遺產(chǎn)有殷墟”。2021年1月4日，來自河南不同市區(qū)的49名中小學(xué)美術(shù)教師，冒著嚴(yán)寒，懷著一顆求知的心，來到了甲骨文的故鄉(xiāng)、周易的發(fā)源地、紅旗渠精神的發(fā)祥地、中國八大古都之一的安陽。一起學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)的理論背景及其發(fā)展趨勢。</p><p class="ql-block"> 開班典禮上，在安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院國畫系主任吳柯教授的主持下，小學(xué)美術(shù)省級骨干教師培訓(xùn)拉開了序幕，同時(shí)郭昊院長做了重要的致詞…………</p> <p class="ql-block"> 吳柯老師、孫鵬老師帶學(xué)員參觀李寧老師的畫展………………</p> <p class="ql-block"> 1月5日早上，學(xué)員坐車到學(xué)學(xué)院就餐、學(xué)習(xí)……………</p> <p class="ql-block"> 1月5日上午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院郭昊老師為學(xué)員分享了《美術(shù)教育發(fā)展趨勢與美術(shù)教學(xué)》，為我們闡明了1、美術(shù)教育的時(shí)代背景；2、視覺文化與視覺藝術(shù)的重要區(qū)別；3、何謂“美術(shù)”？4、視覺文化對美術(shù)教育等等一系列的問題。真令每一個(gè)學(xué)員大開眼界…………</p> <p class="ql-block"> 1月5日下午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院國畫系副主任孫鵬老師，和我們分享了《美術(shù)教學(xué)中的書寫技能講解與訓(xùn)練》，真正的感受到了1、什么是書法？2、什么是硬筆書法？3、正確的寫字姿勢，4、正確的握筆姿勢等等相關(guān)知識她。真的使我們受益………………</p> <p class="ql-block"> 1月6日上午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副院長、副教授趙濤老師，為我們分享了《中國美術(shù)史》，牽引著我們的思緒，瀏覽了五代兩宋時(shí)期的美術(shù)，感受了古人的執(zhí)著與繪畫……………</p> <p class="ql-block"> 吳柯老師帶學(xué)員參觀安陽師范學(xué)院漢字文化體驗(yàn)館…………</p> <p class="ql-block"> 1月6日下午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院國畫系專職教師李昕老師，為我們分享《傳統(tǒng)水墨》，講授了1、國畫花鳥的歷史發(fā)展概況；2、國畫花鳥所用工具材料介紹；3、國畫花鳥的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法；4、國畫花鳥的基本技法等等。并通過現(xiàn)場作畫，令學(xué)員近距離感受，激起心中波浪………</p> <p class="ql-block"> 1月7日上午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授崔國強(qiáng)老師，為我們分享了《水彩繪畫知識與教學(xué)漫談》，為我們闡明了1、水彩畫的特點(diǎn)；2、水彩畫的歷史；3、我國水彩畫的審美與特征；4、河南水彩畫及其教師；5、水彩繪畫的工具；6、水彩畫的基本技法；7、水彩畫的特殊技法等相關(guān)知識。真的令學(xué)員受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 1月7日下午，安陽師范學(xué)院教學(xué)名師黃建宇老師為我們分享了《民間美術(shù)》，讓我們真正的領(lǐng)略到了1、民間美術(shù)理論；2、民間美術(shù)常用的造型方法；3、學(xué)習(xí)民間美術(shù)的造型和意義；4、學(xué)習(xí)民間美術(shù)應(yīng)該注意哪些問題。讓我們學(xué)員足不出戶感受到了大西北的剪紙藝術(shù)……………</p> <p class="ql-block"> 1月8日，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、博士，段鵬老師，千里迢迢而來為我們分享了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)校美術(shù)教育理念方法與案例》，知識的拓展，內(nèi)容的充實(shí)，讓我們明白了當(dāng)今社會(huì)，在核心素養(yǎng)的導(dǎo)向下，學(xué)生應(yīng)具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。我們更需做一個(gè)充滿愛心、胸懷理想、追求卓越、富有創(chuàng)新的教師………………</p> <p class="ql-block"> 短期的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間尤為重要，在班主任吳柯老師精心安排下，相關(guān)老師的耐心指導(dǎo)下，利用晚上的2個(gè)小時(shí)認(rèn)真練字、專心繪畫、體驗(yàn)剪紙，熱情泥猴兒………………為學(xué)習(xí)過程增光添彩！</p> <p class="ql-block"> 崔國強(qiáng)老師現(xiàn)場做的水彩畫…</p> <p class="ql-block"> 1月9日上午，天氣晴朗，略有寒意，經(jīng)過一周的緊張學(xué)習(xí)，吳柯老師、孫鵬老師不辭辛苦，帶領(lǐng)我們學(xué)員參觀了《中國文字博物館》，令我們大開眼界。</p><p class="ql-block"> 中國文字博物館是一座全面反映、專題研究中國各民族文字、文字歷史、文字文明的專題博物館。它薈萃了歷代中國文字樣本精華，講解中國文字的構(gòu)形特征和演化歷程，反映中華文明與中國語言文字的研究成果，展示了中華民族燦爛的文化和輝煌的文明。這對進(jìn)一步提高中華民族在人類文明史上的地位，展現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感，起著重要的作用。將對我國文字、文化、文明的傳承和保護(hù)、研究和發(fā)揚(yáng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。</p> <p class="ql-block"> 1月9日下午，學(xué)員們又在吳柯、孫鵬兩位老師的有序安排下來到渴望已久的殷墟博物館。首先映入眼簾的是幾根華麗的柱子，它們橫穿豎插，獨(dú)具匠心地組成了甲骨文的“門”字。兩扇大門的中心，雕刻著兩條盤曲的古龍，精工細(xì)鑿，栩栩如生。門額上的“殷墟宮殿宗廟遺址”幾個(gè)大字，更是氣派蓬勃，蒼勁有力。大門的兩邊各樹立著一塊石頭，左邊的上書“殷墟”兩個(gè)大字。右邊是“殷墟在第三十屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)中被列為世界文化遺產(chǎn)”。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入博物館，映入眼簾的是琳瑯滿目的青銅器、玉器、骨器和大量寫有甲骨文的甲骨。所謂甲骨文，就是殷代王室將占卜的內(nèi)容刻在龜甲獸骨上的文字記錄。</p> <p class="ql-block"> 穿過一片甲骨碑林，沿著一條石板路前往婦好墓。婦好是商王武丁的王后，也是中國歷史上罕見的女將。同時(shí)，也讓我們感受到祖先的手藝真是巧奪天工，能夠做出這么多精美的器物。</p> <p class="ql-block"> 合影留念</p> <p class="ql-block"> 1月10日上午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，教學(xué)秘書，郭永強(qiáng)老師為我們學(xué)員分享了《傳統(tǒng)文化素養(yǎng)下美術(shù)鑒賞評述》，闡明了1、選題緣由；2、現(xiàn)狀解析；3、美術(shù)鑒賞中傳統(tǒng)文化的融入；4、美術(shù)功能……等知識。</p> <p class="ql-block"> 1月10日下午，安陽市管專家，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人陳則威老師，為我們學(xué)員分享了《書法基礎(chǔ)知識》。讓我們清楚的認(rèn)識到1、什么是書法？2、為什么要學(xué)習(xí)書法？3、學(xué)習(xí)書法的好處？4、如何練好書法？5、文房四寶，6、書法演變過程，7、執(zhí)筆方式和坐姿，8、工具的選擇…………真的讓我們學(xué)員夯實(shí)了書法的基礎(chǔ)知識，終身受益。</p> <p class="ql-block"> 1月11日上午，陽光明媚，心情舒暢，因?yàn)槲覀兣蝸砹宋乃噷W(xué)碩士，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院國畫系主任，副教授吳柯老師為我們學(xué)員上課，她既是學(xué)員心中的女神，又是良師益友。</p><p class="ql-block"> 吳老師用優(yōu)美動(dòng)聽的語言、別具一格的方式，分享了《中國傳統(tǒng)繪畫作品欣賞》，闡明了2個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)員們聽的是津津樂道。</p><p class="ql-block">一、中國古代人物畫發(fā)展的幾個(gè)階段</p><p class="ql-block">1、戰(zhàn)國是人物畫的早期發(fā)展階段；</p><p class="ql-block">2、兩晉南北朝時(shí)期是人物畫的進(jìn)一步提高階段；</p><p class="ql-block">3、唐朝是人物畫的成熟階段；</p><p class="ql-block">4、五代是人物畫的承前啟后階段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、中國傳統(tǒng)人物畫作品在藝術(shù)上的突出特征</p><p class="ql-block">1、幾乎沒有背景，全力投入人物描寫；</p><p class="ql-block">2、注重人物之間動(dòng)態(tài)與神情的呼應(yīng)；</p><p class="ql-block">3、散點(diǎn)透視，空間處理較為成熟，人物有前后遠(yuǎn)近之別，有的地方強(qiáng)調(diào)近大遠(yuǎn)小；</p><p class="ql-block">4、人物身材大小的處理原則是主要人物……</p><p class="ql-block">5、傳統(tǒng)人物著色的平面化處理，使用天然礦物質(zhì)顏料，閃耀著華麗恢宏的色澤。</p> <p class="ql-block"> 1月11日下午，安陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長郭翠菊老師，用專業(yè)的術(shù)語和學(xué)員分享了《教學(xué)基本規(guī)律及其實(shí)踐運(yùn)用》，闡明了1、什么是教學(xué)規(guī)律？2、教學(xué)過程有哪些規(guī)律？3、怎樣在實(shí)踐中運(yùn)用教學(xué)規(guī)律？等專業(yè)知識………</p> <p class="ql-block"> 1月11日，新鄉(xiāng)的省級名師趙俊嶺老師，抽出晚上寶貴的時(shí)間和我們學(xué)員分享了《美術(shù)科研課題選題與研究》，詳細(xì)分析了一、課題的類別與層次；二、課題研究的意義；三、課題的選題與申報(bào)………等六個(gè)方面的實(shí)際性內(nèi)容，學(xué)員們聽的是意猶未盡，掌聲陣陣……</p> <p class="ql-block"> 1月12日，省級名師崔榮帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)蒞臨培訓(xùn)班指導(dǎo)并組織“拼圖繪畫”……</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們在“拼圖繪畫”中的表現(xiàn)????????</p> <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)座談會(huì)</p> <p class="ql-block"> 頒發(fā)獎(jiǎng)狀</p> <p class="ql-block"> “拼圖繪畫”的成果展示</p> <p class="ql-block"> 短短的幾天培訓(xùn)，學(xué)員們感受到了吳老師的熱情，孫老師的耐心，他們的付出真的就像班長所說的那樣無微不至，結(jié)業(yè)會(huì)后，看到學(xué)員們個(gè)個(gè)和吳老師擁抱而別，我想，也只有擁抱，才能表達(dá)內(nèi)心的感激！</p><p class="ql-block"> 最后，祝大家身體健康，心想事成，出行戴口罩，有緣我們再相見…………</p>