<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升全園教師自身素質(zhì)及專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造一支適應(yīng)幼兒園教育發(fā)展的專業(yè)素質(zhì)高、基本功扎實(shí)、具有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的現(xiàn)代化幼師隊(duì)伍，五原縣實(shí)驗(yàn)幼兒園在學(xué)期末開(kāi)展了教師基本功考核活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次考核共設(shè)置了繪畫(huà)、專業(yè)筆試、邊彈邊唱、普通話、舞蹈六項(xiàng)內(nèi)容。</p> 教師基本功技能之一專業(yè)筆試 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》期末考核現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)以及《指南》每日一記，學(xué)期末，我園以閉卷的形式考核教師的掌握情況。這奮筆疾書(shū)的樣子，是教師反復(fù)將《指南》與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果??</p> 教師基本功技能之二繪畫(huà) <p class="ql-block"> 線描畫(huà)采取現(xiàn)場(chǎng)命題的形式進(jìn)行考核。考核活動(dòng)在教師們充滿童趣的畫(huà)卷中拉開(kāi)序幕，本次考核充分的展示了教師們各自的專業(yè)技能和藝術(shù)功底，展現(xiàn)了我園教師良好的精神風(fēng)貌。</p> 教師基本功技能之三硬筆書(shū)法 <p class="ql-block"> “字如其人，人如其字”。優(yōu)美端正的字體柔美中不失遒勁，一撇一捺中飽含著教師對(duì)幼教事業(yè)耐心、執(zhí)著的愛(ài)。</p> 教師基本功技能之四邊彈邊唱 <p class="ql-block"> 在彈唱環(huán)節(jié)，老師們現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定曲目，要求彈唱熟練,演唱與伴奏合拍，演唱聲音親切自然，音量適中,節(jié)奏準(zhǔn)確,表演作品完整。老師們表現(xiàn)淡定，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采！</p> 教師基本功技能之五普通話 <p class="ql-block"> 故事像一只神鳥(niǎo)，張開(kāi)彩色的翅膀，載著孩子們飛向廣闊、新鮮而神奇的天地。給孩子講故事不僅是一門藝術(shù)，更是我們幼教工作者所必須掌握的一項(xiàng)基本技能。現(xiàn)場(chǎng)每一位參賽的老師都非常認(rèn)真的對(duì)待比賽，并能聲情并茂的講述和表演故事。</p> 教師基本功技能之六舞蹈 <p class="ql-block"> 在舞蹈考核中，老師們的舞姿或柔美、或奔放、或俏皮，飽滿的精神，燦爛的笑臉，無(wú)不展現(xiàn)著她們的自信和扎實(shí)的基本功。</p> <p class="ql-block"> 此次基本功考核活動(dòng)不僅充分展示了我園教師的風(fēng)采，激發(fā)了她們的潛能，同時(shí)也給大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p>