宋子偉 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一篇 支教基本情況</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>為了貫徹落實(shí)云南省委、省政府2019年2月12日召開(kāi)的昭通市脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，扎實(shí)做好玉溪市幫扶昭通市跨縣區(qū)易地扶貧搬遷安置區(qū)教育工作，經(jīng)過(guò)遴選，玉溪市紅塔區(qū)選派1名中學(xué)校級(jí)管理干部、10名教師（包括英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、生物、道德與法治、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)等）到魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校開(kāi)展為期四個(gè)月的駐點(diǎn)支教，因地制宜開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，為促進(jìn)兩地教學(xué)交流和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。</p> <h1> 2020年9月17日上午9：50我們紅塔區(qū)11名支教教師帶上所需物品和書(shū)籍，乘坐玉溪至昭通的大巴一路北上，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的路程，下午17:00左右來(lái)到山師華清魯?shù)槌缥闹袑W(xué)。因?yàn)轸數(shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校的校舍還正在建設(shè)中，就暫借山師華清魯?shù)槌缥闹袑W(xué)的校舍進(jìn)行教學(xué)。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 魯?shù)榭h地處云貴川三省結(jié)合部，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">魯?shù)榭h卯家灣易地扶貧搬遷安置區(qū)承接搬遷安置魯?shù)椤⑶杉?、永善、彝良、鹽津5個(gè)縣</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">8322戶</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">3.6萬(wàn)人，安置區(qū)于2018年10月啟動(dòng)建設(shè)。2019年12月20日，安置區(qū)搬遷正式啟動(dòng)，標(biāo)志著3.6萬(wàn)人帶著對(duì)故土難舍的情懷和對(duì)美好生活的向往徹底搬出大山，一步進(jìn)入縣城，開(kāi)始幸福的新生活。魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校（北緯27.18度，東經(jīng)103.57度）現(xiàn)有教職工186人，學(xué)生2757人（其中：小學(xué)19個(gè)班1366人，初中21個(gè)班1391人，），規(guī)劃建設(shè)中的九年一貫制學(xué)校占地面積44798.4平方米。</span></p> <p class="ql-block">與卯家灣小學(xué)校長(zhǎng)馬興存（左）、卯家灣九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭國(guó)軍（中）合影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 來(lái)到學(xué)校后，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校鄭國(guó)軍校長(zhǎng)熱情地接待我們，并召開(kāi)了全校教師大會(huì)，會(huì)后魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校</span><span style="font-size: 18px;">英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、生物、道德與法治、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)等10個(gè)學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)與我們支教教師一一見(jiàn)面，并按照</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">一貫制學(xué)校的支教工作要求，由支教教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，率領(lǐng)全組教師</span><span style="font-size: 18px;">著手研究學(xué)科支教工作。我們的支教教師的主要圍繞“聽(tīng)課指導(dǎo)”、“隨堂示范上課”、“專題交流”、“集體教學(xué)教研”來(lái)開(kāi)展和拓寬支教工作。</span></p> <font color="#000000" face="宋體" size="3"></font><br> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二篇 深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)交流反饋。</b><b style="color: rgb(0, 0, 0);"> </b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 玉溪市紅塔支教老師走進(jìn)教室，深入課堂，圍繞“授課教師怎樣導(dǎo)引入新課”、“如何組織學(xué)生討論問(wèn)題”、“學(xué)生是怎樣回答問(wèn)題的”、“師生怎樣互動(dòng)”、“如何啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題、合作學(xué)習(xí)”、“怎樣進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)”、“如何鞏固新知”、“怎樣精準(zhǔn)布置作業(yè)”等方面認(rèn)真聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，通過(guò)聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言來(lái)判斷本節(jié)課是否達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。課后請(qǐng)授課老師進(jìn)行說(shuō)課，談自己這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與感受。支教老師對(duì)本節(jié)課的成功和失敗進(jìn)行客分析，及時(shí)交流反饋，為授課教師提出寶貴的意見(jiàn)和誠(chéng)懇的建議。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三篇 積極參加教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(0, 0, 0);">“教而不研則愚，研而不教則虛”。</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">教與研本是互為依托、相互促進(jìn)。教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研猶如兩只翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯，教研活動(dòng)是促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的必要手段，是教學(xué)的另一種重要形式，沒(méi)有好的教研就沒(méi)有好的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。玉溪紅塔支教老師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合本教研組的實(shí)際，與本組教師共同開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)教研活動(dòng)，以此相互借鑒、交流“紅塔--魯?shù)椤眱傻氐慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)教研的學(xué)習(xí)、交流、反思中不斷提升自己，共同進(jìn)步，進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>第四篇 隨堂上課做示范，取長(zhǎng)補(bǔ)短同進(jìn)步。</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> “他山之石可攻玉”。</b><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 隨堂示范上課不是“表演課”、“觀摩課”，更不是“比賽課”，而是實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。玉溪紅塔支教老師不刻意去精雕細(xì)琢，在學(xué)校教室沒(méi)有多媒體的情況下，運(yùn)用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以“隨堂”的方式、“傳統(tǒng)”的教法、“直觀”的板書(shū)為學(xué)科組隨堂示范上課，展示了自己實(shí)際的教學(xué)風(fēng)格，給聽(tīng)課教師傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，通過(guò)示范課活動(dòng)讓支教老師與聽(tīng)課老師之間互相切磋教法、共同提高，搭建了“紅塔—魯?shù)椤眱傻貙W(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>第五篇 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極拓展支教工作。</u></b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(0, 0, 0);">支教需“抬頭看天氣，低頭接地氣”</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">。玉溪紅塔支教昭通魯?shù)槊覟尘拍暌回炛茖W(xué)校，盡管不能給學(xué)校帶來(lái)他們所需要的東西，但在支教工作中老師們盡己所能，在開(kāi)展教學(xué)教研工作的同時(shí)，積極開(kāi)展或參與“少先隊(duì)活動(dòng)”、相關(guān)“專題講座” 、“卯家灣九年一貫制學(xué)校思政講壇周活動(dòng)”、“卯家灣九年一貫制學(xué)校首屆班主任論壇暨素質(zhì)展示活動(dòng)”、“接送學(xué)生到校離?！钡认盗谢顒?dòng)和工作，努力拓展、延伸支教工作。</span></p> <p class="ql-block"> 2020年11月6 日魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校開(kāi)展首屆班主任工作論壇暨班主任素質(zhì)展示活動(dòng)，玉溪市紅塔支教領(lǐng)隊(duì)宋子偉老師圍繞“打架斗毆、化解矛 盾“、”家校共育人、分析處理問(wèn)題”、“家訪、家校溝通“、”留守兒童”、“班級(jí)紀(jì)律管理”、“文明、禮貌、尊重”、“自尊、自信、自卑心理“、“學(xué)習(xí)考試焦慮”、“班主任應(yīng)變技巧”、“與同事溝通”、“儀容儀表”、“文明班級(jí)評(píng)選”、“名人名言感悟“、“男女交往、青春健康”、“校園安全”等16個(gè)方面出了21道情景答辯題。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)始前，評(píng)委閱讀評(píng)分規(guī)則，了解題目?jī)?nèi)容，統(tǒng)一答題要求，把握評(píng)分尺度。</p> <p class="ql-block"> 每天早晨玉溪紅塔支教的4位男老師5:30起床，沿著寂靜而熟悉的銀杏大道，5:50準(zhǔn)時(shí)去接由云C31046、云C33492、云C33579、云C34459、云C34948、云C37448、云C39180等7輛大巴送來(lái)的1366名小學(xué)生。卯家灣九年一貫制學(xué)校的全體行政和七位大巴師傅一樣冒著風(fēng)雨和嚴(yán)寒，不辭辛苦、起早貪黑，每天重復(fù)著同樣平凡而偉大的工作，為孩子們到校上學(xué)、離?；丶冶ｑ{護(hù)航，為魯?shù)榭h卯家灣易地扶貧搬遷安置區(qū)的人民群眾解決了接送孩子的后顧之憂。</p> <p class="ql-block">輕輕敲醒沉睡的心靈……</p> <p class="ql-block"> 從教32年，第一次零距離接觸小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，深感小學(xué)教師真不容易。</p> <p class="ql-block"> 安置區(qū)的小朋友太可愛(ài)，連吵架的聲音都這么動(dòng)聽(tīng)純真。</p> <font color="#000000" face="宋體" size="3"></font><br> <p class="ql-block"> 可愛(ài)的小學(xué)生在等車的同時(shí)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)精神是卯家灣九年一貫制學(xué)校具有老黃牛精神的班主任培養(yǎng)的結(jié)果，也是耕耘于學(xué)校教學(xué)一線具有拓荒牛精神的科任教師付出的收獲?！爸灰癫换?，方法總比困難多”，具有這種精神的學(xué)生，還何愁清北？</p> <p class="ql-block"> 作為領(lǐng)隊(duì)，我的工作就是管理11人的支教隊(duì)伍，按照卯家灣九年一貫制學(xué)校的要求對(duì)支教教師提出安全規(guī)定；做好與紅塔區(qū)教體局、一貫制學(xué)校的協(xié)調(diào)聯(lián)系；參加一貫制學(xué)?！暗赖屡c法治”教學(xué)教研組的活動(dòng)；按要求參加一貫制學(xué)校的大會(huì)；與班主任到卯家灣易地扶貧搬遷安置區(qū)家訪；為支教教師制定工作計(jì)劃；提出工作要求；安排好日常有關(guān)支教教育教學(xué)工作事務(wù)；給支教教師打印教案、教學(xué)計(jì)劃、教研材料等；做好昭通市2020年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員筆試考試山師華清魯?shù)槌缥闹袑W(xué)考點(diǎn)安檢組組長(zhǎng)的工作；收集、整理支教教師所需上交的“個(gè)人支教工作總結(jié)、教學(xué)教育文章”；撰寫(xiě)紅塔區(qū)支教教師工作總結(jié)和美篇。</p> <font color="#000000" face="宋體" size="3"></font><br> <p class="ql-block"> 魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校的行政人員身先士卒、團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)、服務(wù)師生，管理到位，具有為學(xué)生服務(wù)孺子牛的精神，是我們支教教師學(xué)習(xí)的楷模。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> “</span><b style="color: rgb(0, 0, 0);">播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生”。</b>魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校德安處以立德樹(shù)人為工作目標(biāo)，注重<span style="color: rgb(0, 0, 0);">“校園人身安全、交通安全、游泳安全、防性侵安全、用電用火安全、追逐打鬧安全、高空安全、禁毒防艾”等安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為養(yǎng)成。初中部1391人全部住校，男生住1-3樓，女生住4-6樓。干凈、整潔、明亮的宿舍凝結(jié)著學(xué)校行政人員的付出和每一位班主任的心血。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第六篇 “教育扶貧深情似海 ，傳經(jīng)送寶大愛(ài)無(wú)疆”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>2021年1月11日下午，昭通市魯?shù)榭h教育體育局組織召開(kāi)玉溪支教團(tuán)隊(duì)座談會(huì)暨表彰儀式，魯?shù)榭h教育體育局局長(zhǎng)納才相、副局長(zhǎng)蔡輝、楊慶艷、辦公室主任臧騰、魯?shù)榭h卯家灣九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭國(guó)軍、卯家灣小學(xué)校長(zhǎng)馬興存參加了座談會(huì)和表彰儀式，會(huì)議由蔡副局長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 在座談會(huì)上，卯家灣小學(xué)校長(zhǎng)馬興存、印家灣九年一貫制學(xué)校長(zhǎng)鄭國(guó)軍分別對(duì)通海和紅塔支教教師的支教工作進(jìn)行了總結(jié)，并給予客觀的肯定和真誠(chéng)的感謝。來(lái)自通?？h的王長(zhǎng)文、祁志友、張淼淼和紅塔區(qū)的宋子偉、鄭梅麗、王曉青等6位支教老師代表玉溪支教團(tuán)隊(duì)作了支教座談交流。</p> <p class="ql-block"> 魯?shù)榭h教體局蔡輝、楊慶艷副局長(zhǎng)分別作了講話，共同表達(dá)了對(duì)玉溪支教團(tuán)隊(duì)給予卯家灣小學(xué)和卯家灣九年一貫制學(xué)校一年來(lái)支教幫扶工作的感激之情。納才相局長(zhǎng)深情地說(shuō)：“我代表魯?shù)榭h安置區(qū)3.6萬(wàn)人民群眾感謝大家的真情付出，魯?shù)槿擞肋h(yuǎn)不會(huì)忘記玉溪支教團(tuán)隊(duì)所作出的貢獻(xiàn)和友誼……”。最后，魯?shù)榭h教育體局對(duì)玉溪支教團(tuán)隊(duì)的教師進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 昭通，有一條道，叫五尺道，承載著千年不朽的歷史和文化；魯?shù)椋幸环N銀，叫朱提銀，見(jiàn)證了千年銀都的足跡與繁榮。玉溪，有一個(gè)湖，叫撫仙湖，中國(guó)第二深內(nèi)陸淡水湖，有“百里湖光小洞庭，天然圖畫(huà)勝西湖”的美譽(yù)。紅塔，有一座山，叫紅塔山，元代始建，清代道光十九年（公元1839年）重建，象征“山高人為峰”的攀登精神。讓我們?cè)谛碌囊荒?，攜手共進(jìn)，發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同譜寫(xiě)昭通玉溪教育新篇章。 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第七篇 支教心聲話感悟， 玉昭教育傳真情。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">王曉青老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">四個(gè)月的支教工作，我真正體會(huì)到幫助他人的那種幸福感，體會(huì)到被人需要的那種認(rèn)可感，真正感受到自身價(jià)值的體現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">鄭梅麗老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們的支教生活已接近尾聲了，一學(xué)期的支教時(shí)間，讓我們收獲滿滿，一學(xué)期的所見(jiàn)所聞，讓我們深深地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)盛與偉大，雖然我們暫時(shí)遠(yuǎn)離朝夕相處的親人和舒適溫暖的小家，但是能夠?yàn)榧芷鹩裣驼淹ń逃虒W(xué)領(lǐng)域交流溝通的友誼之橋，可以為魯?shù)榈拿撠毠?jiān)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，能為祖國(guó)的繁榮發(fā)展作出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)支教老師的榮幸。也是我們每個(gè)老師自己教學(xué)生涯中一段難忘的記憶。有人說(shuō)：使人成熟的，不是歲月，而是經(jīng)歷，感恩這段難忘的經(jīng)歷。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">錢(qián)麗梅老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">踏遍山河，歷盡千翻，才會(huì)覺(jué)得人間值得，不枉此生；經(jīng)歷了這學(xué)期的支教工作，我收獲頗多，既豐富了閱歷也提高了教育教學(xué)能力，在支教過(guò)程中我找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方，找到了屬于我生命的答卷！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">李安元老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">全國(guó)教育扶貧一盤(pán)棋 ，在支教的一年中，我看到了魯?shù)槊覟硨W(xué)校的老師在默默奉獻(xiàn)著，他們沒(méi)有因?yàn)楹⒆觽兲厥獾募彝デ闆r和超大班額的工作量而抱怨，而是盡心盡責(zé)的在崗位上砥礪前行。</span></p><p class="ql-block">“扶貧必先扶志”，家庭教育的嚴(yán)重缺失，告訴我對(duì)于卯家灣的孩子們，育人比教書(shū)更為重要，只有開(kāi)展好少先隊(duì)工作和德育工作，讓孩子們從小有信念、有理想、有組織歸屬感，才能夠自立、自信、自強(qiáng)，從思想上脫貧開(kāi)始。愿我為學(xué)校所做的工作，能像星星火炬的火苗一樣點(diǎn)燃著學(xué)校的老師和孩子們，讓紅領(lǐng)巾在卯家灣這片沃土上永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為老師們成為孩子們成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、做好少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者而助力前行!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">董麗春老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">一個(gè)學(xué)期的支教快要結(jié)束了，心里有些依依不舍，不舍這里熱情似火的老師，不舍純凈友善的孩子，不舍風(fēng)景如畫(huà)的太陽(yáng)湖，更不舍大有可為的卯家灣九年一貫制學(xué)校。期待未來(lái)的卯家灣九年一貫制學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，像這里的蘋(píng)果一樣香氣四溢，飄香四海。</span></p> <p class="ql-block"><b>包永亮老師</b>：扶貧解困，全力以赴；支教助學(xué)，盡心而為。<span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">余宏老師</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">：支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心里。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。</span></p> <h3><strong>郭建興老師：</strong>一個(gè)學(xué)期的支教工作很快就要結(jié)束了，時(shí)間雖然短暫，但卻是生活對(duì)意志的一次磨礪，是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，豐富了自己的人生閱歷，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，也是我教學(xué)生涯的一筆財(cái)富。發(fā)現(xiàn)了卯家灣九年一貫制學(xué)校年輕教師的吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，淳樸真摯，假以時(shí)日，他們一定是教育教學(xué)的能手，教書(shū)育人的骨干。
</h3> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">羅雯老師：</b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">支教的時(shí)間是有限的，但我對(duì)昭通市魯?shù)榭h卯家灣孩子們的愛(ài)是無(wú)限的。我愿把我多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地分享，讓卯家灣學(xué)校的老師們快速成長(zhǎng)起來(lái)，用博大的愛(ài)心去呵護(hù)那些嬌嫩的幼苗，用卓越的智慧去澆灌孩子們茁壯地成長(zhǎng)，為魯?shù)榭h培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的、新興的科技人才，將來(lái)為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展招商引資，讓他們的子女不再成為留守兒童。</span></p> <h5><b>編輯 宋子偉</b></h5><h5><b>審核 鄭國(guó)軍 </b></h5>