<p class="ql-block"> 農(nóng)作物種植是生產(chǎn)勞動(dòng)中最重要的一種表現(xiàn)形式。王村基地始終以《勞動(dòng)綱要》為基準(zhǔn)，依據(jù)實(shí)際，因地制宜，把農(nóng)作物種植作為勞動(dòng)教育實(shí)踐常態(tài)化活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行安排、組織培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 選擇作物種植的李紅宗老師以蔥的種植為活動(dòng)主題進(jìn)行了說(shuō)課。他</span>從內(nèi)容——目標(biāo)——重難點(diǎn)——教法學(xué)法——活動(dòng)流程——安全注意項(xiàng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。李老師在說(shuō)目標(biāo)時(shí)就特別注意這一點(diǎn)，他說(shuō):“我們作物種植課程的活動(dòng)目的，就是有計(jì)劃的組織學(xué)生參加日常生產(chǎn)勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉，磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。同時(shí)關(guān)注學(xué)生在勞動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)的艱辛，收獲勞動(dòng)的快樂(lè)。”</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求。李老師準(zhǔn)確把握勞動(dòng)教育目標(biāo)和內(nèi)容。在活動(dòng)流程中，他簡(jiǎn)單介紹了蔥對(duì)光照、溫度、水分、土壤、肥料的要求，重點(diǎn)介紹蔥的種植。他說(shuō)：蔥的栽種，選苗是前提，擇地是條件，栽種是重點(diǎn)，培土是關(guān)鍵。對(duì)一個(gè)長(zhǎng)期勞作在田間的人來(lái)說(shuō)，蔥的栽種就是“小兒科”，而對(duì)于李老師來(lái)說(shuō)，那就是“登天”。為了備好這一課，他在園地已經(jīng)實(shí)踐了整整一年時(shí)間。他的敬業(yè)精神，真的值得學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育基本理念特別強(qiáng)調(diào)：在充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目育人功能的同時(shí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)工具、勞動(dòng)技術(shù)。李老師在說(shuō)課中特別強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)工具的使用方法。教育學(xué)生安全使用勞動(dòng)工具，正確持鐵锨、鋤頭。實(shí)踐活動(dòng)中，不能左右揮舞勞動(dòng)工具，更不能追逐攆打。</p> <p class="ql-block"> 蔥，是日常廚房里必備食材，它不僅可以做調(diào)味品，而且是防治疫病的佳蔬良藥，多用于煎、炒、烹、炸。李老師將蔥的種植作為活動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目，既讓學(xué)生體驗(yàn)了從簡(jiǎn)單勞動(dòng)、原始勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，又讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。李老師的精心準(zhǔn)備，讓聽(tīng)課老師的敬佩之情油然而生！</p> <p class="ql-block">撰稿：張亞玲 編輯：劉瑋 審核：劉瑋</p>