課程緣起 <p class="ql-block">開學后，我們班開展了抗擊疫情的教育活動，討論《如何預防新型冠狀病毒》。我們班的小朋友都踴躍參加，發(fā)言積極。</p><p class="ql-block">????婷婷：人多的地方，我們要帶口罩。</p><p class="ql-block">????雯雯：不能用手揉眼睛。</p><p class="ql-block">????洋洋：我們要多洗手，要用七步洗手法洗手。</p><p class="ql-block">????潤潤：病毒是通過我們的眼睛、鼻子、嘴巴，這些有洞洞的地方進入我們的身體。</p><p class="ql-block">????宇宇：啊～我的牙齒上也有黑洞洞，病毒會不會進去啊……</p><p class="ql-block">其他小朋友也說了起來，我的耳朵也有洞洞……見到孩子們對洞洞產(chǎn)生了興趣，我們老師一致商量生成我們班的班本課程《有趣的洞洞》。</p> 課程支持 <p class="ql-block">一、我知道的洞洞</p><p class="ql-block">????萌萌：小螞蟻住在小洞洞的家里</p><p class="ql-block">????鴻鴻：洞洞可以把東西穿在一起</p><p class="ql-block">????宇宇：有的洞洞是用來透氣的</p><p class="ql-block">????嬌嬌：望遠鏡上的洞洞可以讓我們看的更遠……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、主題活動目標</p><p class="ql-block">1、能發(fā)現(xiàn)各種洞洞,嘗試用身體變洞洞。</p><p class="ql-block">2、體驗和老師、同伴一起找洞、變洞的樂趣,萌發(fā)初步關(guān)注同伴和生活的意識。</p><p class="ql-block">3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p> <p class="ql-block">三、預設(shè)網(wǎng)絡圖</p> 課程實施 活動一：《洞洞創(chuàng)想畫》 <p class="ql-block">小朋友們猜猜看，這些漂亮的瓢蟲??是怎么畫的呢？</p> <p class="ql-block">原來是用蔬菜——藕。藕上面有一個一個的小洞洞。這寫小洞洞就是瓢蟲身上的斑點呀！</p> <p class="ql-block">首先我們需要準備紙、藕和顏料。</p> <p class="ql-block">向老師這樣沾一沾顏料，然后在紙上按一按，最后等顏料干了以后用筆畫上瓢蟲的斑點和腳就行啦～</p> <p class="ql-block">我們一起來動手試一試吧～</p> <p class="ql-block">快看，我們是不是一個一個能干的小畫家！</p> 活動二《我身體上的洞洞》 <p class="ql-block">我們身體上有哪些洞洞呢？</p> <p class="ql-block">????我的眼睛是洞洞。</p><p class="ql-block">???????太棒啦～那眼睛的洞洞有什么作用呢？</p><p class="ql-block">????眼睛可以看東西。</p> <p class="ql-block">????老師，我的鼻孔也是小洞洞呢！</p><p class="ql-block">???????你說的對，我們的鼻孔也是小洞洞，它可以讓我們呼吸空氣。</p> <p class="ql-block">我們的肚臍也是洞洞～</p> <p class="ql-block">原來我們身體上的洞洞都這么重要啊～它們都在保護我們呢！</p> 活動三：《我找到的洞洞》 <p class="ql-block">我們在家找到了各種各樣的洞洞</p> <p class="ql-block">????妍妍：我的玩具上有洞洞。</p><p class="ql-block">????棋棋：我家的插座上有洞洞。</p><p class="ql-block">????小寶：我媽媽的鑰匙扣是個洞洞。</p> <p class="ql-block">這些洞洞有各種各種的作用呢！</p><p class="ql-block">????旻旻：救生圈這個洞洞可以讓我們游泳。</p><p class="ql-block">????一左：鑰匙孔上的洞洞可以開鎖。</p><p class="ql-block">????宇宇：下水道上的洞洞可以排污水。</p> 活動四：《漂亮的窗花》 <p class="ql-block">????????老師，我看到窗花上有好多小洞洞。好漂亮呀！</p><p class="ql-block">???????那我們今天一起來做漂亮的窗花好不好呀？</p><p class="ql-block">????????好呀！好呀～</p> <p class="ql-block">我們開始動手剪窗花啦～</p> <p class="ql-block">看我剪的漂不漂亮！</p> 活動五：《好吃的洞洞》 <p class="ql-block">哈哈哈～你們吃過好吃的洞洞嗎？我們吃過哦～美味的甜甜圈可香可甜啦！</p> <p class="ql-block">我可以從洞洞里看到你哦！</p> <p class="ql-block">我們一起來嘗一嘗好吃的洞洞——甜甜的甜甜圈。</p> 豐富多彩的區(qū)域活動 <p class="ql-block">益智區(qū)——串珠珠、誰住在洞洞里</p> <p class="ql-block">美工區(qū)——洞洞拼畫</p> <p class="ql-block">閱讀區(qū)——好深好深的洞洞</p> <p class="ql-block">科探區(qū)——有趣的放大鏡</p> <p class="ql-block">本次班本活動以幼兒的興趣“洞洞”為出發(fā)點，通過家園共育，讓孩子們了解各種各樣的洞洞，知道洞洞的各種作用。孩子們體驗了和老師、同伴一起找洞洞的快樂。在活動中，培養(yǎng)了孩子們敏銳的觀察能力。走進“孩子世界”，在孩子世界里，愛著孩子的所愛，樂著孩子的所樂。</p>