<p class="ql-block"> 大班的幼兒??即將升入小學(xué)，“看圖說話”是小學(xué)階段寫作訓(xùn)練的重要前提和基本功之一。為了做好幼小銜接，幫助幼兒順利進(jìn)入小學(xué)期間的學(xué)習(xí)，幼兒“看圖說話”能力的培養(yǎng)值得重視。那本學(xué)期，我園專為大班幼兒開設(shè)了幼小銜接—《看圖說話》特色課程，提高幼兒“看圖說話”能力。</p> <p class="ql-block"> 接下來，我們一起來欣賞孩子們上課的精彩瞬間吧??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 除了課堂上的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诩乙舱J(rèn)真練習(xí)“看圖說話”，堅(jiān)持?打卡。??????</p> <p class="ql-block">????五六歲的孩子由于沒有經(jīng)過說話訓(xùn)練，表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達(dá)后語(yǔ)，跳躍性很強(qiáng)，有時(shí)重復(fù)，有時(shí)帶有語(yǔ)病。要注意以下三點(diǎn)：??1?要讓孩子先看明白，在想象的基礎(chǔ)上，然后組織語(yǔ)言說出來，要求說得有頭有尾，要遵循一定順序，條理清楚，表達(dá)完整，聲音響亮。2?鼓勵(lì)孩子用詞的準(zhǔn)確與生動(dòng)，啟發(fā)孩子大膽思維、合理想象。3?訓(xùn)練要有層次的進(jìn)行。對(duì)孩子的口頭表達(dá)能力培養(yǎng)，引導(dǎo)他們：想好了再說，說完整、連貫的話，用自己的話來說。要循循善誘，促其發(fā)言，哪怕是三言兩語(yǔ)，也應(yīng)予以肯定。</p> <p class="ql-block"> 那本學(xué)期，我們幼小銜接—看圖說話》特色課程，從看圖說話基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。讓幼兒抓住看圖說話四要素，學(xué)習(xí)更多詞匯量，抓住圖的關(guān)鍵性來進(jìn)行看圖說話。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，幼小銜接—《看圖說話》特色課程已經(jīng)圓滿結(jié)課。停課，不停學(xué)！希望孩子們?cè)诩乙惨嗉泳毩?xí)。也希望下學(xué)期，孩子們能夠跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，領(lǐng)略“能說會(huì)道”的風(fēng)采，我們下期再見吧??</p>