<p class="ql-block"> 2020年注定是不平凡的一年，按照《云南省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈云南省全力推進(jìn)迪慶州怒江州深度貧困脫貧攻堅實施方案（2018—2020年）〉的通知》（云開組〔2018〕7號）要求，為進(jìn)一步貫徹落實好中央第十二巡視組對云南省開展脫貧攻堅專項巡視反饋意見，做好2020年秋季學(xué)期迪慶州怒江州對口幫扶支教工作。幸得家人支持，我主動請纓并光榮地成為這批支教團(tuán)隊中的一顆“中國教育扶貧的星火”，于2020年10月5日匆匆踏上開往怒江的列車歷經(jīng)兩天三次換乘，終于到達(dá)離家一千多公里外的怒江傈僳族自治州福貢縣上帕鎮(zhèn)拉甲木底完小?！胺鹫f，前世五百年的回眸，才換來今生的一次擦肩而過”。試問這次駐足該是多深的緣分？如今，一個學(xué)期已接近尾聲，無論生活還是學(xué)習(xí)都收獲頗豐，現(xiàn)將我半年的支教歷程記錄在案，以便兩鬢霜白再憶起時，微笑仍帶余溫：</p> <p class="ql-block"> 臨行前夜……</p><p class="ql-block"> 女兒問：媽媽，您知道所有人的人生都會不圓滿是為什么嗎？</p><p class="ql-block"> （我）答：不知道，也許月滿則虧…</p><p class="ql-block"> 女兒說：不是的，媽媽，正是因為人生有了裂痕，陽光才能照射進(jìn)來，也許這次支教是您和山區(qū)小朋友命中注定的約會，我雖然很舍不得您，沒有您的陪伴使我無比焦灼，也不懂您們80后的情懷何寄，但我更希望您把那個裂縫盡您所能地撕得再大些，變成一束光，在她（他）們的心底種下一顆“希望”的種子…祝您好運，照顧好自己，我和爸爸等您回家…（瞬間淚奔！其實女兒懂我！長大了，自問：有多久沒和她這樣促膝長談過了？）</p> <p class="ql-block"> 記不清是在哪里看到這么一句話：人類就是在不斷地追逐“遠(yuǎn)方”的過程中認(rèn)識和超越自我的……但我無比清楚未來幾個月里，自己要超越的是孤身背井離鄉(xiāng)、冷暖自知的寂寥，對家人的無限思念，以及對女兒學(xué)業(yè)的無限擔(dān)憂……暗自在心底給自己“打氣”：開弓沒有回頭箭，只管向前，無問東西！</p> <p class="ql-block"> 10月5日趕早，馬不停蹄歷經(jīng)兩次換乘，拖著近60斤的行李跌跌撞撞（還好一路不失好心陌生人的幫助）才算過去一半的行程！當(dāng)晚凌晨落腳六庫（怒江州府），由于極度暈車，迷迷糊糊休整了幾個小時，早上六點起床晨跑打卡了六庫怒江邊的美麗跑道；途中向晨跑的阿姨們咨詢：“應(yīng)該如何去往福貢縣？哪里有比較方便快捷的車前往？”得到的一致回答是：“姑娘，你要去山上呀？那里風(fēng)大天冷，路又難走，最好選擇國營客車?！被氐骄频瓴莶菔帐巴晷欣睿瑤捉?jīng)周折于中午12點終于坐上了開往福貢的客車。</p> <p class="ql-block"> “橫斷山、路難行，峽谷底、深難測。”公路的急彎一個接著一個，車在路上跳，人在車?yán)飺u。坐在斑駁的老客車上，十八年前剛畢業(yè)回鄉(xiāng)工作的錯覺席卷周身……客車一路向北沿怒江逆流而上，沿途的風(fēng)景很美，到處可見社會主義新農(nóng)村，但我卻無心欣賞。下午六點左右終于結(jié)束了歷時兩天一個人的“顛沛流離”。</p> <p class="ql-block"> 在楊群光副校長的妥帖安排下，開始“安營扎寨”——打理我的“小窩”，一切安頓好后，晚上9點半，農(nóng)村人家已關(guān)門閉戶，幸而在學(xué)校旁一家尚在營業(yè)的小賣部尋得一桶泡面和一壺開水。溫飽解決完正準(zhǔn)備抓緊休息時，卻發(fā)現(xiàn)陽臺玻璃門僅有外框……初來乍到，看著如同虛設(shè)的破門窗，躺在充滿霉味的被窩里我又一夜未眠……第二天早早起床，8點正式向阿政葉校長報到，并進(jìn)行了“如何開展支教工作”的全面對接。從此開啟了我光榮的支教使命。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">小賣部廚房（雖衛(wèi)生條件堪憂，卻予我兩天來最溫暖的一餐。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【我的“陣地”】</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">拉甲木底完小新校門全景</span></p> <p class="ql-block"> 福貢縣拉甲木底完小是一所公辦義務(wù)教育全寄宿制村級中心完小，位于怒江大峽谷中部的福貢縣縣城往南5公里處和縣城江西易地扶貧安置點隔江相望，背靠雄偉的碧羅雪山，面臨原瓦貢公路和浩蕩南奔的怒江；秀麗的校園依山傍水，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，是一所具有30多年發(fā)展歷史，文化底蘊深厚的學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校投資規(guī)模約5.26千萬元，學(xué)校占地面積29331㎡；綠化面積3376㎡；總建筑面積達(dá)到36469.85㎡；其中教學(xué)綜合樓建筑面積6002.59㎡<span style="font-size: 18px;">；</span>男生宿舍建筑面積4148.60㎡，女生宿舍建筑面積4147.16㎡<span style="font-size: 18px;">；</span>食堂綜合樓建筑面積5445.1㎡<span style="font-size: 18px;">；體育場地面積7716㎡（包括7人制足球場）；教師住宅樓建筑面積2278.18㎡。</span>生源來自6個村委會和4個異地搬遷社區(qū)。擁有在職在編教師77名，外聘志愿者（代課）教師19名和24工勤人員，有29個教學(xué)班，全校1215名學(xué)生。<span style="font-size: 18px;"> 附屬校點兩所（臘烏校點雙語示范學(xué)校和臘吐底村小），共7個班，在校學(xué)生233人；轄14個農(nóng)村幼兒園，在園人數(shù)416人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95.45％。</span></p> <p class="ql-block"> 老校區(qū)（南校區(qū)）與新校區(qū)（北校區(qū)）彼鄰而建，學(xué)校建設(shè)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施完備。儀器配備類別屬I類，音體美器材類別屬I類，計算機(jī)90臺，圖書數(shù)51482本。如教學(xué)樓、運動場、餐廳，實驗室、閱覽室、手工室、聲樂室、鋼琴室、美術(shù)室、電腦室等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。幸福、和諧是拉甲木底完小的辦學(xué)理念，意為：“傳承文明，幸福教育，和諧發(fā)展”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校大門雖沒有安裝先進(jìn)智能的門禁系統(tǒng)，但全天24小時有保安值守，無關(guān)人員均不得隨意入校，校園內(nèi)隨處可見布局合理的360度無死角高清攝像頭，有效地杜絕和阻止了校園恐怖暴力事件的發(fā)生，并保證了孩子們在校園里的健康成長。<span style="font-size: 18px;">學(xué)校疫情防控常態(tài)化，</span>每周收假回校都嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，使得學(xué)生能安心，家長能放心。</p> <p class="ql-block"> 初次走入老校區(qū)（南校區(qū)），看著斑駁老舊球場（唯一的運動場）上飛奔嬉戲的孩子們，我深知無論是學(xué)生，還是老師，他們都在這里努力地學(xué)習(xí)著，成長著。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">新校區(qū)（北校區(qū)）運動場正緊鑼密布地建設(shè)著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">已經(jīng)能依稀看出半年后跑道和足球場的大體模樣</span></p> <p class="ql-block"> 初到時感覺遙遙無期，但當(dāng)自己一頭扎進(jìn)工作中，卻發(fā)現(xiàn)想要做的很多很多，時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，故而分秒必爭、盡其所能地傾囊相授。暮然回首間，歲月逃去如飛，猶如昨天才到達(dá)卻又該道別了……自問：在時光匆匆里，我又為此留下些什么痕跡？我是否留下像游絲一樣的痕跡呢？…？…？</p> <p class="ql-block"> 第一天，走進(jìn)我的“陣地”五（4）班——擁有26個學(xué)生的建檔立卡戶子女（異地搬遷）融合班級，她們分別來自五個不同的村寨?？粗?9名學(xué)生在教室自由走動“趕集式”的課堂，我在他（她）們的眼里讀到一個共同的信息：我想怎樣就怎樣，誰敢惹我就不讀了。再看著7個空空的座位，我知道所有的攻堅戰(zhàn)斗才剛剛打響。（故而，每天睡前，我都會在班主任日記里認(rèn)真記錄下他們的點滴進(jìn)步和存在的問題，以便第二天有針對性地逐個“擊破”問題的核心，更能及時肯定他們的點滴進(jìn)步，以此構(gòu)建他們一路向好的自信心。）</p> <p class="ql-block"> 為了更好地融入班級，融入傈僳文化，我虛心向本校領(lǐng)導(dǎo)和教師請教，很快熟悉了學(xué)生的基本情況和當(dāng)?shù)孛袼祝缓蟾鶕?jù)學(xué)生的情況，因材施教與孩子們交心，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。針對渙散的班風(fēng)，對原有班干部進(jìn)行“大洗牌”，遴選一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹芭蓬^兵”，“手把手”教他（她）們?nèi)绾谓M織協(xié)調(diào)班級事務(wù)。此后，班風(fēng)逐漸變得風(fēng)清氣正。針對愚昧無知的家長，組建家長群，有效組織班級里思想覺悟高的家長朋友，組團(tuán)進(jìn)行思想引領(lǐng)逐個擊破，半個月后，孩子們一個不少地回到課堂“整裝待發(fā)”。</p> <p class="ql-block"> 課堂，是老師和學(xué)生圍成的一個生命場。理想的課堂是什么模樣？是老師和學(xué)生在這個生命場里彼此喚醒，彼此搖動，共同生長。本著習(xí)總書記“治貧先治愚，扶貧先扶智，扶貧必扶智，教育是阻斷貧困代際傳遞重要途徑”的思想方針，每天見縫插針的給孩子們做思政教育，并利用周會課堂組織學(xué)生進(jìn)行“主題宣講”活動，利用“一棵小樹搖動另一棵小樹”的力量，力爭在他們的心中種下一顆希望的種子，堅守課堂這塊“紅色陣地”????。 竭力落實好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本教育問題。讓他（她）們從小立下志向，好好學(xué)習(xí)，長大成為建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁，為成為守邊戍邊的先鋒邊民而不斷奮斗???? 。</p> <p class="ql-block"> 每當(dāng)孩子們在一次次的測試中敗下陣來，處于自我否定中時，我都會溫柔地告訴他（她）們：“不用急，慢慢來，一天進(jìn)步一點點，每天都能遇到更好的自己。”是呀，沒什么事情是一蹴而就的，尤其是教育，需要經(jīng)歷一個更為艱難的厚積薄發(fā)的過程！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過近一個學(xué)期的教化，充分利用學(xué)校校園廣播平臺打造校園內(nèi)部良性生態(tài)圈，良好的道德風(fēng)尚和學(xué)風(fēng)在班級內(nèi)初步形成。<span style="font-size: 18px;">正如荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”</span></p> <p class="ql-block"> 加油！孩子們，你們今天艱辛堆砌的所有“量變”，將會成為你們明天飛躍“質(zhì)變”、飛越高山峽谷的巨大翅膀……！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【我的“戰(zhàn)地”日歷】</b></p> <p class="ql-block"> 10月13日，在<span style="font-size: 18px;">中國少年先鋒隊71周年建隊日，</span>學(xué)校少隊部組織了莊嚴(yán)肅穆的新隊員入隊儀式，最后，李金生副校長對全校師生進(jìn)行愛國主義教育宣講。國家百年大計，教育為本。教師是守護(hù)紅色陣地的主力軍和生力軍。</p> <p class="ql-block"> 10月下旬，參與了學(xué)校教學(xué)大獎賽教研活動，“以賽帶教，以賽帶學(xué)”。同事們在不斷互相學(xué)習(xí)、磨課中都得到成長。</p> <p class="ql-block"> 10月27日，國家教育部孫堯副部長親臨到我校調(diào)研。全校師生身著民族服飾嚴(yán)陣以待，像完成作業(yè)后等待老師批閱并期待得到贊賞的孩子們。其實，每個人打心底里都有期待被認(rèn)同的心理訴求，教育的所有活動也是由此作為切入點有序展開來的。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月1日～4日，<span style="font-size: 18px;">吉林省遼源市龍山區(qū)多壽路小學(xué)校長、教育部領(lǐng)航校長工作室主持人張潔，帶領(lǐng)工作室成員王秀杰、付秀倩、趙丹赴云南省怒江州福貢縣拉甲木底完小先行調(diào)研考察。（緣起：</span>為積極貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，落實教育部教師工作司的相關(guān)工作要求，加強對貧困地區(qū)教育幫扶的行動，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心，于2020年9月30日上午在騰訊會議平臺召開怒江州長線教育幫扶活動之締結(jié)“手拉手”學(xué)校啟動大會。最終，吉林省遼源市龍山區(qū)多壽路小學(xué)與云南省怒江州福貢縣拉甲木底完小成功締結(jié)“手拉手”學(xué)校。）</p> <p class="ql-block"> 11月3日，參與了吉林省遼源市龍山區(qū)多壽路小學(xué)張潔校長一行“手拉手”締結(jié)幫扶研學(xué)活動。聽評了阿雪花老師講授的《一只窩囊的大老虎》的示范課，整節(jié)課情景創(chuàng)設(shè)自然流暢，師生互動適時，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而分明，教學(xué)節(jié)奏把控穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，語言生動精煉，板書字跡剛勁有力，教學(xué)基本功扎實。</p> <p class="ql-block"> 11月4日，張潔校長為完小的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師分別做了題為《基于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的改進(jìn)策略》《提升文化素養(yǎng) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》的兩場講座。她根據(jù)幾天的調(diào)研結(jié)果、與工作室成員們共同研究，結(jié)合學(xué)校面臨的問題困境，憑借自身前沿的教育思想、先進(jìn)的教育理念，為學(xué)校量身設(shè)計了切實可行的發(fā)展規(guī)劃，確定了六個重點發(fā)展領(lǐng)域，并提出了改進(jìn)的策略，為學(xué)校的下一步發(fā)展指明道路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 11月6日，我準(zhǔn)備了一節(jié)精彩的“在游戲中數(shù)學(xué)、讓數(shù)學(xué)回歸生活”的公開示范課——《用字母表示數(shù)的應(yīng)用（2）》，我利用生活中的小游戲讓孩子們自主實踐、探究，促使學(xué)生由“算術(shù)思維”到“代數(shù)思維”的自然過渡和覺醒。讓學(xué)生成為課堂真正的“主人”，教師既是“引路人”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們的一致好評。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生更是老師的影子?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！币胫v好“精彩一堂課”，就得把教研放在首位，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念，不斷進(jìn)行自我提升，才能把創(chuàng)新性成果及時引入課堂，并服務(wù)于課堂。</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天，還聽評了來自楚雄市城北小學(xué)支教老師的公開示范課——《難忘的潑水節(jié)》，整個課堂穩(wěn)扎穩(wěn)打，有序展開。向60后李富忠老師的這份教育情懷致敬！</p> <p class="ql-block"> 11月7日，<span style="font-size: 18px;">期中水平測試，</span>孩子們正在認(rèn)真做答。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 11月22日，和新入職的年青教師們一起座談，分享我的班級管理心得，希望能讓他（她）們在應(yīng)對孩子們的“七十二變”時，能借鑒“一招半式”逐個擊破，順利走出新入職“手忙腳亂”的陰霾。相信不遠(yuǎn)的將來，他（她）們定能穩(wěn)穩(wěn)接住上一代教育工作者的接力棒，成長為怒江教育的中堅力量。</span></p> <p class="ql-block"> 11月25日，參加了珠海市斗門區(qū)流動少年宮送教助學(xué)活動，活動內(nèi)容多樣，為孩子們帶來了歡樂的同時，也打開了看世界的窗。經(jīng)過兩個月的引領(lǐng)，孩子們從開始的自我否定中走向陽光自信?？粗野嗟暮⒆痈以谌５暮⒆觽兠媲懊熳运]（四個隊長有三名是我班的孩子），擔(dān)當(dāng)起隊長的職責(zé)協(xié)作組織活動，看著他（她）們自信陽光的模樣，心底像盛滿蜜汁的蜂巢，欣慰之余，滿滿的感動在每個毛孔中肆意散開！</p> <p class="ql-block"> 11月26日，福貢縣上帕鎮(zhèn)派出所邊防民警們（曾服役維和部隊）到學(xué)校，對五六年級全體學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。學(xué)校對面江西的大山與緬甸接壤，這里周邊的村寨幾乎每家都有吸毒販毒的前科，因此在這里進(jìn)行法制教育的意義舉足輕重。由于這里民風(fēng)開放，學(xué)校還針對性地進(jìn)行了男女生心理健康教育和青春期生理衛(wèi)生講座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">給女孩兒們進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康輔導(dǎo)</span></p> <p class="ql-block"> 12月5日，學(xué)校組織全體教師分類整理愛心捐贈衣物，力爭能按需分發(fā)到每個孩子手里。（為能生在這樣一個守望相助的國度里而深感幸福。）</p> <p class="ql-block"> 12月10日，密曉泉副校長給孩子們做防災(zāi)減災(zāi)消防安全知識宣傳，教師需教會孩子們要具備危機(jī)意識，凡事防微杜漸，并讓孩子們習(xí)得應(yīng)對之法。</p> <p class="ql-block"> 12月中旬，我和李金生副校長、恒沙堆主任、以及參與課題研究的老師們一起展開福貢縣拉甲木底完小首個校本課題研究的申報工作。校本課題研究是以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教學(xué)實踐問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教育教學(xué)研究活動。一個校本課題研究的完成，在一定程度上，為學(xué)校改革和發(fā)展提供了參考依據(jù)，一方面培訓(xùn)和鍛煉了教師的科研能力，為承擔(dān)上級部門下達(dá)的課題研究任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)；另外一方面<span style="font-size: 18px;">實現(xiàn)了教師反思性的實踐和專業(yè)成長的提升；也是</span>學(xué)校辦學(xué)實力的綜合體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 12月13日，國家公祭日這天，阿政葉校長帶領(lǐng)全校師生在新校區(qū)（北校區(qū)）球場上，為南京大屠殺死難者下半旗致哀，并語重心長地對孩子們進(jìn)行了愛國主義教育——世界并不和平，我們只是有幸生在????中國這個和平的國度里，居安思危，勿忘國恥，吾輩當(dāng)自強。</p> <p class="ql-block"> 12月14日，一年一度的冬運會拉開帷幕，孩子快樂得像自由精靈。我告訴孩子們：“友誼第一，比賽第二”的良好體育道德風(fēng)尚，賽出自己的最佳水平就好。要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕冷的吃苦精神，力爭使運動成績和精神文明雙豐收。奧林匹克有句口號‘更快、更高、更強’，為了更快、更高、更強，唯有更努力！要堅信：勝利一定屬于那些不怕困難，敢于拼搏的人；永遠(yuǎn)屬于那些敢于戰(zhàn)勝自我，超越自我的人！孩子們盡情展現(xiàn)個人風(fēng)采和個性吧！”</p><p class="ql-block"> 通過冬運會的洗禮，孩子們在比賽中找到了班級的向心力。賽后，好多孩子問：“老師，為什么今年的冬運會我們輸了，可是我們依然很快樂？”我答：“因為你們已經(jīng)竭盡全力去拼搏過，毫無遺憾。從中明白了自己還要加倍努力才有可能趕超別人，真正接納了自己的不完美。從中認(rèn)識了自我，因此不會陷入自我否定的失落與氣餒中，所以依然很快樂?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 12月28日，為了更好地迎接2021年1月18日~19日舉行的兩州聯(lián)考（大理州與怒江州），學(xué)校組織了一次全校性的模擬考試，以便更好地進(jìn)行查缺補漏。</p> <p class="ql-block"> 2021年1月4日升旗儀式后，我班被學(xué)校德育處授予“流動紅旗”，這面小紅旗無疑是對他（她）們近百天不懈努力的最大褒獎與肯定。<span style="font-size: 18px;">我深信：</span>在此后的日子里，孩子們心底定會有一面指引他（她）們一路向好的“旗幟”——“我能行，我一定行?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 另外，為進(jìn)一步推動學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展，為孩子們推開看世界的另一扇窗，我充分利用課余時間（放棄午休），給熱愛學(xué)鋼琴的孩子們“開小灶”，現(xiàn)在已有部分孩子已經(jīng)能實現(xiàn)雙手和弦節(jié)拍的彈唱。相信在張玲老師和陳淑蓮老師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的“技術(shù)加持”下，學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮鋼琴小課堂會越辦越好，為福貢縣音樂推普工作躍進(jìn)新臺階作貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 混沌中的我們，在孩子們天真無邪的微笑和干凈澄澈的眼睛里，總能迷途知返找到“來時的路”——童年。童年短暫又悠長，在時間概念里面它只有幾年的光景，但在一生的維度里它卻能不斷閃現(xiàn)、投射、關(guān)照直至人生的盡頭。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們跟孩子相遇，很幸運地，身為父母、師長的我們重新有了機(jī)會真實地在某個片段中電光火石地回到童年，突然明白了自己童年里面的富足和缺失，微笑或是沉默……</p> <p class="ql-block"> 其實，每一個孩子都是<span style="font-size: 18px;">自帶光芒的</span>“一念天使一念魔”，很多時候不是我們?nèi)フ找麄儯撬ㄋ﹤儙е饷碚找覀?，讓我們在黑暗中找到方向，能繼續(xù)做好孩子們的“靈魂擺渡人”，一路引領(lǐng)著他（她）們“追光”而去……感謝在茫茫人海與他（她）們相遇。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于支教，我有自己的理解：支教是工作，是交流，是學(xué)習(xí)和提高，更是自我鍛造、磨練意志的一次絕佳機(jī)會，作為支教教師，我深感責(zé)任重大，同時，我深深地明白，我不單是代表個人，我還代表文山州，代表丘北縣錦屏小學(xué)，我想只在活動中純粹的研究提高學(xué)科教學(xué)水平是不夠的，我還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶作用，這是一種壓力，也是一種責(zé)任，這更是一種催人奮進(jìn)的動力。定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望和重托，臨行前楊秀珍校長的殷切期望與囑托至今還清晰縈繞耳畔“此行你代表的是文山、是丘北、是錦小，相信你定不辱使命！需要什么技術(shù)支援，全校三百多位教師隨時待命。”我知道自己目光所及的一切“風(fēng)景”，只因站在了“巨人”的肩膀之上。唯有用心工作，全力以赴，以實際行動向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，還有自己交上一份青春無悔的滿意答卷。</p> <p class="ql-block"> 一個學(xué)期的支教時間并不能真正改變什么，但我相信一批批的支教教師會像一縷縷清新的空氣催動支教學(xué)校的“萬物復(fù)蘇”。希望在支教學(xué)校繼續(xù)鞏固前期成果，在怒江建設(shè)一支帶不走，留得住，能戰(zhàn)斗，干得好的鄉(xiāng)村教師隊伍。馳而不息，久久為功，為怒江教育的騰飛推波助瀾，為怒江的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。于我自身而言，支教的經(jīng)歷也賜予了我一段新鮮而又獨特的精神體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛，這一筆珍貴的精神財富，將會成為我今后人生的指路明燈和奮斗不息的不竭動力源泉。</p><p class="ql-block"> 有道是“十年樹木，百年樹人”，教育是世界上唯一需要慢下來做的事情，沒有捷徑！它是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程……怒江教育在一代代怒江教育工作者的風(fēng)雨堅守中，正在慢慢覺醒，相信在不久的將來定會成為雄鷹飛越高山峽谷，同在中國教育的藍(lán)天白云里比翼齊飛。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【花絮??“陣地”光影里星光點點】</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">阿政葉校長進(jìn)行愛國主義宣講——觀看《為了和平》。阿校長是一位思想覺悟高，有黨性，獨具教育情懷的教育先鋒隊長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">教而不研則淺，研而不教則空。和王夢莎老師在磨課中一并成長……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（送教下鄉(xiāng)）余莉梅老師俯身寫出的是孩子的未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（送教下鄉(xiāng)）小虎老師溫暖的笑容足夠驅(qū)散怒江最寒冷淋漓的風(fēng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（送教下鄉(xiāng)）老師們用腳步丈量出了孩子們的廣闊天地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（送教下鄉(xiāng)）這將是孩子童年記憶里最溫暖的冬日。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（光影下的體育課）一日為師終身為父。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（彎下的是腰，撿起的是文明）課間，恒老師很自然流暢地?fù)炱鸷⒆觽冸S手扔的垃圾。發(fā)現(xiàn)被抓拍的恒沙堆主任笑得像個羞怯的“大男孩”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">每早6點40分的晨跑，籃球場是我們打卡的第一站。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">一家人，每日三餐就應(yīng)該在一起！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“一屋不掃，何以掃天下？”愛國衛(wèi)生運動，我們是認(rèn)真，每日必三掃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“七個專項行動”“六條新風(fēng)尚”“七步洗手法”常抓不懈！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（嘻～！我是一個被生活耽擱了的“剪刀手”） 在某抖音平臺上進(jìn)行了兩晚的理發(fā)理論提升后，并在孩子們中間廣泛展開“改善班級儀容儀表”的實踐活動。讓她們知道小學(xué)生應(yīng)該擁有的模樣兒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">晚自習(xí)結(jié)束，對教室進(jìn)行全面消毒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">每晚必道的“晚安”——“我又來聞你們的臭腳丫啦！”“嘻～老師，香不香”“夠味兒，酸爽！”</span></p> <p class="ql-block">“晚安”！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">課余間，李艷梅老師親授傈僳族樂器“笛篥圖”的演奏技巧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">課余，老師們的高手對決！偶爾我也會來上“爽快”的兩板…</span></p> <p class="ql-block"><b> 后記：很多朋友無法理解我的選擇，覺得：“好好呆在城里不香？找虐呀？況且，孩子剛上高一，正處于最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點?！睂Υ耍叶紩恍Χ^，并戲稱：“關(guān)鍵時刻，情懷打敗了理智”。但我心底的理智卻告訴我：若重新理智選擇，我依然會義無反顧孤身為夢千里奔赴——“不悔夢歸處，只恨太匆匆”。</b></p>