<p class="ql-block">彩泥篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)教育家說(shuō)，兒童都是藝術(shù)家，這句話精辟的概括了兒童對(duì)藝術(shù)的親和力，也揭示了兒童先天就具有理解和創(chuàng)造美的潛能。泥塑材料具有可塑性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、易變性強(qiáng)、色彩鮮艷等特點(diǎn)，以泥塑為載體對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力教育符合幼兒的心理特征、發(fā)展欲求與探索活動(dòng)的風(fēng)格!</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼兒通過(guò)玩塑型泥體驗(yàn)色彩和簡(jiǎn)單造型，感受泥塑活動(dòng)的快樂(lè)，技法以搓長(zhǎng)、揉圓、壓扁為主。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小一班的彩泥之旅開始了，和老師一起玩泥，彩泥好柔軟啊，可以搓、捏、還可以壓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在我們正在揉球哦，我想制作一個(gè)世界上最甜的??!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">娃娃家的小寶貝們餓了，老師教我們搓面條給娃娃吃，但是好像我搓的??有些大，有些小。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的小手真靈巧，能揉好多好多的球，老師都夸獎(jiǎng)我了，把圓球連在一起就成了一只可愛的??!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">用小小的??將圓球壓下去原來(lái)就可以變成一個(gè)小餅干，在撒上一些“巧克力”點(diǎn)點(diǎn)就變成好吃的曲奇啦！??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">不同顏色的彩泥混在一起壓扁之后就變成了一個(gè)個(gè)小星球哈哈哈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬天到了，臘梅要開放了，有花蕾和花瓣，真好看??！</p> <p class="ql-block">怎么還不下雪???呢，我想堆雪人，打雪仗。小雪人應(yīng)該會(huì)把雪早點(diǎn)帶過(guò)來(lái)吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豬豬那么可愛，我當(dāng)然要養(yǎng)一只啦，冬天帶它出去曬太陽(yáng)，豬鼻子??和豬眼睛??要用到工具才會(huì)更好看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面就是我們的成果展示啦，你們的掌聲在哪里??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小樹??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面條??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">棒棒糖??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曲奇餅干??</p> <p class="ql-block">快樂(lè)星球</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛毛蟲??</p> <p class="ql-block">豌豆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夾心餅干?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甜甜圈??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梅花樹</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海底世界</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">湯圓哈哈哈</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小豬??</p> <p class="ql-block">??甜品屋??</p> <p class="ql-block">繪本篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是幼兒發(fā)展的核心載體，可以促進(jìn)孩子的聽說(shuō)寫。早期閱讀所培養(yǎng)的興趣、習(xí)慣與閱讀能力，有利于寶寶自信心、社交能力、智力（觀察力、注意力、想象力、思維能力）的發(fā)展、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)與能力。早慧的孩子都有一個(gè)共同的閱讀特點(diǎn)，那就是喜歡閱讀。</p> <ol class="ql-block"><li>《去幼兒園》是幼兒入園接觸的第一本分享閱讀圖書，內(nèi)容正好與入園適應(yīng)有關(guān)。</li><li>《襪子》這個(gè)故事展現(xiàn)了叔叔晾襪子的過(guò)程，描繪了小狗靠近襪子的過(guò)程。兩個(gè)過(guò)程由平行到交匯，將原本平淡的故事推向意外的高潮和有趣的結(jié)局。</li><li>《中秋節(jié)》是團(tuán)圓的日子。香香的桂花樹，圓圓的月亮，圓圓的月餅，一家團(tuán)團(tuán)圓圓歡度中秋的情景，共同描繪了月圓花香的美景，營(yíng)造了喜慶團(tuán)圓的氛圍。</li><li>《什么叫》將各種動(dòng)物的叫聲融入其中，以類似猜謎的方式呈現(xiàn)，生動(dòng)而幽默。</li><li>《我的畫》一個(gè)男孩開心的向大家展示自己拼的畫，畫上有房子、果樹、太陽(yáng)和可愛的動(dòng)物，怎么拼出來(lái)的呢？</li><li>《大象洗澡》叔叔一手拿著水管，一手拿著刷子，認(rèn)真的給大象洗澡，唰唰唰，大象的鼻子洗一洗；唰唰唰，大象的耳朵洗一洗。</li><li>《遛狗》一個(gè)小男孩在遛狗的途中看到了各種各樣的狗，個(gè)頭有大有小，毛發(fā)有濕有干，身體有胖有瘦?？粗@些小狗，小男孩越來(lái)越開心，這是為什么呢？</li><li>《老鼠畫貓》一只肥碩的貓?jiān)诤ㄋ?。一只小老鼠拿著畫筆和畫紙悄悄地跑到它身上，它要干什么呢？</li><li>《小醫(yī)生》是個(gè)角色扮演的游戲，小女孩的玩偶小熊額頭很燙，她拿起體溫計(jì)給小熊測(cè)量體溫，原來(lái)小熊發(fā)燒了，小女孩趕緊給小熊檢查身體。</li></ol><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">10.《我喜歡跳》小袋鼠想要交朋友，它想找一個(gè)和自己一樣喜歡跳的朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.《小狗的一天》小狗從房間來(lái)到院子里，它鉆進(jìn)花叢，跳進(jìn)水坑，躺在泥地，沖進(jìn)房間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.《雪人》 哇，下雪啦!兩個(gè)小朋友看到下雪興奮極啦，堆起雪人來(lái)，他們滾雪球，戴帽子和圍巾，安上眼睛鼻子嘴巴。</p> <p class="ql-block">親子閱讀錦集</p> <p class="ql-block">繪本反饋表錦集</p>