行走的數(shù)學(xué)課展現(xiàn)文昌娃兒的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

倩影兒

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要使得:人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。一年級(jí)是從幼兒園步入小學(xué)階段的重要過程，愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。商河縣文昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的小豆包們本次數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)采用游園闖關(guān)活動(dòng)的形式，從孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)各方面培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)及能力。 　　一年級(jí)數(shù)學(xué)組利用課余時(shí)間，充分備課教研，制定了數(shù)學(xué)結(jié)業(yè)課程建設(shè)方案。 　　老師們針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與課程標(biāo)準(zhǔn)，提前設(shè)置各關(guān)具有代表性的題目，并進(jìn)行復(fù)審和整合。 　　本次闖關(guān)分為5關(guān)，第一關(guān)為口算關(guān)，第二關(guān)為看圖列式關(guān)，第三關(guān)為解決問題關(guān)，第四關(guān)為生活中的數(shù)學(xué)關(guān)。第五關(guān)為思維挑戰(zhàn)關(guān)。既有基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又有思維能力的培養(yǎng)。前四關(guān)由數(shù)學(xué)老師和30余位家長負(fù)責(zé)；第五關(guān)在自己班教室進(jìn)行，由本班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。 第一關(guān)，口算題內(nèi)容。 第二關(guān)，看圖列式內(nèi)容。 第三關(guān)，解決問題內(nèi)容。 第四關(guān)，生活中的數(shù)學(xué)內(nèi)容。 第五關(guān)，思維課程結(jié)業(yè)內(nèi)容。 　　班級(jí)學(xué)生隨機(jī)分組，每組5人，尾組可6人或7人。排到最前面的同學(xué)為組長，組長負(fù)責(zé)小組的秩序與進(jìn)度。 　　考試前，老師把每關(guān)試題打印100份，每份分成5張。每組的5名學(xué)生每人抽取一張，答題后，學(xué)生可將題帶走。 　　作為辛勤的園丁，考前可要好好整理考場(chǎng)哦，給孩子們溫馨又干凈的環(huán)境很重要。 　　喜慶的顏色，預(yù)祝孩子們逢關(guān)必過，馬到成功。 　　1月15日上午8時(shí)，一年級(jí)數(shù)學(xué)組教研組長王老師宣讀一年級(jí)數(shù)學(xué)結(jié)業(yè)課程建設(shè)參與人員安排表。 　　8時(shí)10分，闖關(guān)活動(dòng)正式開始了，緊張又興奮的娃娃們，考前分組嘍，看我們的紀(jì)律和氣質(zhì)杠杠的！ 　　邁著自信的步伐，在考官手中隨機(jī)抽取自己喜歡的一道題，如果答錯(cuò)，還有一次機(jī)會(huì)。接下來，看我的優(yōu)秀表現(xiàn)哦～ 　　第一關(guān)，口算關(guān)。一樓1－5班和二樓6－10班同時(shí)進(jìn)行，孩子們安靜有序地等待展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，口算題，沒問題！ 　　第二關(guān)，看圖列式關(guān)。第一關(guān)，我們小組的5個(gè)人都通過了，厲害吧??，第二關(guān)，只要認(rèn)真思考，絕對(duì)也沒問題！ 　　還沒到我呢，先抓緊看看題型，答案就在我腦中！ 　　安靜地等待考官老師給我們打等級(jí)，好激動(dòng)?。?lt;/p> 　　第三關(guān)，解決問題關(guān)。我有不認(rèn)識(shí)的字，考官老師耐心地告訴我，好溫暖。 　　游園活動(dòng)最后一關(guān)了，安靜排隊(duì)中，這些叔叔阿姨們和我們的老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。 　　考官老師給我們打等級(jí)了，好興奮，努力就有收獲，通過自己的努力，在輕松愉快的氛圍中，我們輕松過關(guān)啦！ 　　第五關(guān)，思維提升關(guān)。這一關(guān)我們?cè)谧约航淌疫M(jìn)行，題目很少哦，但排隊(duì)問題有點(diǎn)點(diǎn)難度，畫圖后，簡單多了。 我們的闖關(guān)結(jié)果出爐了！ 　　付出就有收獲，代表著努力的金燦燦的獎(jiǎng)狀已經(jīng)準(zhǔn)備好了！ 　　本次活動(dòng)，不僅減輕了孩子的緊張情緒，還激發(fā)了孩子們濃厚的數(shù)學(xué)興趣。既促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，實(shí)實(shí)在在地做到了為學(xué)生減負(fù)、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目的。同時(shí)，本次活動(dòng)也得到了家長的大力支持，增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，形成了家校教育合力，孩子們成長的道路上，也因家長的參與更加精彩！