“講黨性，樹新風(fēng)”——記河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園鄭東校區(qū)黨支部組織生活會(huì)

帥丫頭V

鄭東校區(qū)黨支部于2021年1月22日在校區(qū)二樓教研室召開2020年度基層組織組織生活會(huì)。根據(jù)黨章和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨，員教育管理工作條例》等規(guī)定，支部書記張華同志對支部2020年度工作完成情況及工作中存在的問題不足制定了下一步的整改措施，對支部的發(fā)展建設(shè)各黨員提出意見建議。 一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí) 　　會(huì)上由支部書記張華同志傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。 二、深入査擺問題 　　支委成員聯(lián)系支部工作情況開展批評與自我批評，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)信念”。開展小組討論，查找自身存在的不足，提出整改措施，做出自我批評。 三、嚴(yán)肅開展批評和自我批評 　　支部各黨員對照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)，對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)逐一開展自評互評，查找“四個(gè)合格”方面存在的問題，從理想信念、黨性觀念等方面進(jìn)行自我批評、黨員之間互相之間擺問題、講真話、說實(shí)話，本著對同事負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行互評，提出整改措施。 張華書記：工作要做到事事有落實(shí)，在日常工作巡視中發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)查找原因并提出整改建議；在特殊時(shí)期，要多渠道多方式做好家長工作。 詹慧：在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、分餐過程中的急躁----針對發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆，并及時(shí)完善后勤保障工作。 楊艷：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)。 武冬青：對自身的管理，時(shí)刻以一名黨員教師嚴(yán)格要求自己，爭做四有好老師。 李旭：進(jìn)步太慢，以后應(yīng)該迎頭趕上其他同志，多學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)。 孫月園：班級環(huán)創(chuàng)需要及時(shí)更新，植物區(qū)疏于管理，希望以后更用心。 胡文姣：在工作中做事情存在拖拉不積極的情況，在以后的工作中，我要積極努力改正。 韓周靜：做事缺乏主動(dòng)性，應(yīng)該勇于創(chuàng)新。 張海波：情緒化管理不足，積極能動(dòng)力還有待，學(xué)習(xí)勁頭不足。 李丹：思想行動(dòng)被動(dòng)化，精神懈怠。 許靜：有能力要表現(xiàn)，有活動(dòng)盡全力，主動(dòng)性要提高。 趙利娜：帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長，幫助別人，成就自己，遇事不那么較真。 張丹：心直口快，有時(shí)站的高度不夠，沒有考慮到大局意識(shí)，不夠全面。 四、抓好整改落實(shí) 　　會(huì)議最后，支部書記張華同志對本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，將幼兒園在教育理念、教育管理、教育教學(xué)、教師成長、幼兒成長、社會(huì)影響等方面的顯著成果做了分享發(fā)言，強(qiáng)調(diào)幼兒園以“走在經(jīng)典與時(shí)尚之間，做根性教育，培養(yǎng)最優(yōu)秀的中國人”為教育目標(biāo)。大家要加強(qiáng)日常工作中的“求真務(wù)實(shí)”，真抓實(shí)干，落實(shí)張園長的“九精”標(biāo)準(zhǔn)，把工作做精做細(xì)。最后，要求支委成員和各黨員對自身查出的問題和相互批評意見擬訂整改措施。 黨員同志們深受鼓舞紛紛表示：一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心感悟，深刻反思，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)開拓視野、提升專業(yè)水平和能力。