<font color="#ed2308">引語：<br> 教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。班主任的工作關系到未來人才的質(zhì)量，每一個學生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。 ——冰心</font> <p class="ql-block"> 班主任是班級管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學校德育工作的主力軍。為加強我校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，推廣優(yōu)秀班主任的典型做法和成功經(jīng)驗，促進班主任專業(yè)化成長，整體提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。2021年1月23日下午2：30，蚌埠市水游城學校在校黨員活動室舉行了班主任教育敘事暨工作總結會。</p> <p class="ql-block"> 一（2）班班主任劉璐老師分享的題目是《用愛灌溉，陪伴成長》，分別從日常和學生的溝通、日常和家長的溝通以及平時學生在校的時間安排等方面進行了詳細的分享。通過劉老師的分享，大家深刻認識到，班主任工作是一門獨特的藝術，低年級班主任更要用“愛心、耐心、細心、責任心”去規(guī)范學生行為，陪伴孩子成長！</p> 一（4）班班主任胡曼老師，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個鮮活的案例，就如何發(fā)揮班干部作用、關愛每一個學生、重視學生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習習慣、掌握好的學習方法等經(jīng)驗做了介紹。<br> <p class="ql-block"> 二（1）班班主任徐國強老師將自己的班主任經(jīng)驗歸納為“兩勤”——“腿勤+嘴勤”。他的兩勤不僅征服了學生，更贏得了家長的一致好評。不得不說，一位好的老師，能培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生。</p> 三（4）班班主任董雅茹老師分享的題目是《靜待花開，伴你成長》，每個班級都會有個別后進生，但是只要老師不放棄，就一定能等到花開的時候。董老師說：“在你手中，是鮮活的蓬勃生長的生命，他們來自千家萬戶，有著千差萬別，帶著對學校的好奇和家庭全部的期待，坐在你的教室，由你來培養(yǎng)塑造，你是他生命中的重要他人，他帶著對你的崇拜和熱愛，向你走來?！? <p class="ql-block"> 朱術芹副校長總結發(fā)言，她強調(diào)班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，班主任工作是學校各項工作的支撐點，是學校各項工作的支柱，是學校最重要的團隊，希望各位班主任老師在今后的工作中能嚴于律己，突破創(chuàng)新，輝煌向前！</p> 教師是一棵樹搖動另一棵樹、一朵云推動另一朵云、一個靈魂喚醒另一個靈魂的不懈追求中，實現(xiàn)人生的升華與超越，收獲人生的美好與幸福。相信我們?nèi)w水游城教師，都將會帶著自身的執(zhí)著，肩負使命與擔當，創(chuàng)造水游城學校美好的未來！<br><br>