<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)市局關(guān)于做好寒假前校園疫情防控工作相關(guān)要求，更加科學(xué)、規(guī)范、有序做好校園疫情防控工作，強(qiáng)化各校疫情防控意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，時(shí)刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦。1月24日我縣各初高中組織開展了疫情防控演練暨學(xué)生安全承諾聯(lián)合簽名活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)旨在有效預(yù)防和積極應(yīng)對疫情的發(fā)生,全面提高各校師生應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體流程:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)各校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。</p> <p class="ql-block"> 在開始演練前，各校組織開展了疫情防控部署會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，就演練方案對參加演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)、考試，熟悉演練流程，對各環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)和各工作組人員分工進(jìn)行詳細(xì)說明，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 在演練中，各校園模擬防范措施嚴(yán)格，在每個(gè)校園入口處依次設(shè)立洗手區(qū)、體溫檢測區(qū)、應(yīng)急處置區(qū)和臨時(shí)隔離區(qū)。工作人員在校門口對學(xué)生的健康碼進(jìn)行查驗(yàn)，核對身份并檢測體溫。體溫異常的學(xué)生由安保人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并由醫(yī)生測量學(xué)生體溫，詢問癥狀及流行病學(xué)史等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景一：【學(xué)生入校檢測應(yīng)急處理】</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)生入校檢測是校園疫情防控的第一道防線，在校門口專門布置了1.5米距離的排隊(duì)等候區(qū)，學(xué)生依次檢測后進(jìn)入校園，如發(fā)現(xiàn)異常情況，立刻采取措施，加強(qiáng)防護(hù)，并安排消殺人員對該區(qū)域進(jìn)行全方位消毒處理。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景二：【學(xué)生進(jìn)入教室前檢測應(yīng)急處理】</b></p><p class="ql-block">學(xué)生進(jìn)入教室前進(jìn)行校園疫情防護(hù)的第二道防線，再次對學(xué)生進(jìn)行檢測，回收承諾書和學(xué)生健康檢測臺(tái)賬，落實(shí)學(xué)生到校情況，追訪未到校學(xué)生原因。檢測過程中如有發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取措施，對異常學(xué)生進(jìn)行有效隔離，并安排消殺人員進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景三：【上課過程中學(xué)生身體異常的應(yīng)急處理】</b></p><p class="ql-block">教師授課全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，在上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體不適，并伴隨發(fā)燒咳嗽癥狀，任課老師立即上報(bào)，并聯(lián)系校醫(yī)將學(xué)生帶至隔離區(qū)進(jìn)一步進(jìn)行檢測，檢測登記后立即匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，立即采取相應(yīng)措施。因有學(xué)生出現(xiàn)異常情況，學(xué)校立即啟用應(yīng)急教室，全班同學(xué)迅速轉(zhuǎn)移后，后勤部馬上安排消殺人員對教室以及護(hù)送學(xué)生的隔離路線沿線進(jìn)行消毒殺菌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景四：【課間】</b></p><p class="ql-block">課間時(shí)間，教師組織學(xué)生有序分批出入教室，在規(guī)定區(qū)域分散活動(dòng)；如廁時(shí)組織學(xué)生錯(cuò)時(shí)、間隔如廁。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景五：【放學(xué)】</b></p><p class="ql-block">放學(xué)時(shí)間，教師組織學(xué)生錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)班有序放學(xué)，并在放學(xué)后對校園進(jìn)行全方位消殺。</p> <p class="ql-block">各校同時(shí)還組織開展了寒假離校安全專題教育聯(lián)合簽名儀式，為生命安全許諾，為生命安全踐行，為生命安全護(hù)航，進(jìn)一步讓學(xué)生把安全意識(shí)深入腦海，并鼓勵(lì)學(xué)生做一名安全宣傳員，回家后向家長宣傳寒假安全防范知識(shí)，將“生命至上”的意識(shí)，由學(xué)生向家長輻射，向全社會(huì)進(jìn)行最大范圍的輻射，形成家校共育。</p> <p class="ql-block"> 安全之事，皆為大事。通過本次聯(lián)合簽名活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，讓每一位學(xué)生都能珍惜自己的生命，真正做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，與安全為伴，快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在假期的健康和安全，需要家長和老師共同的陪伴與呵護(hù)，假期里，各校也會(huì)利用微信平臺(tái)、家長群等方式繼續(xù)做好安全宣傳工作，保證孩子擁有一個(gè)安全、健康、快樂的寒假。</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。此次寒假前的疫情防控演練活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了校園應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了全體師生應(yīng)對新冠肺炎的防范意識(shí)、應(yīng)急水平和實(shí)戰(zhàn)能力。</p>