教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟。2015年5月，習(xí)近平主席在致國(guó)際教育信息化大會(huì)賀信中指出：因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系。<br> 歷年來(lái)，三中重視信息化建設(shè)，投入大資金配置信息化設(shè)備，努力構(gòu)建教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境，不斷提高教師信息化素養(yǎng)，積極開(kāi)展信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合實(shí)踐，在教育信息化建設(shè)和應(yīng)用方面不斷取得突破。 信息化工作以學(xué)?？傮w規(guī)劃為指導(dǎo)，在做到全面落實(shí)常規(guī)工作的同時(shí)，積極探索實(shí)踐性和創(chuàng)新性工作，結(jié)合國(guó)家教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃、山東省數(shù)字校園全覆蓋及山東省教育信息化示范校等工作要求，切實(shí)開(kāi)展工作。<br> 一、積極備考，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。信息技術(shù)等級(jí)考試是衡量學(xué)校信息教學(xué)質(zhì)量的重要手段，成績(jī)被計(jì)入中考總分。我校信息技術(shù)教師利用充分利用信息技術(shù)課和周末對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中式培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)歷年考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，將考試提綱整理成冊(cè)。并首次利用模擬考試成績(jī)，進(jìn)行實(shí)時(shí)成績(jī)比對(duì)，讓每一位學(xué)生做到心中有數(shù)，量化復(fù)習(xí)，真正把信息教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)回饋到每位學(xué)生的復(fù)習(xí)中去。本級(jí)學(xué)完生信息技術(shù)考試取得非常理想的成績(jī)，其中有560余名同學(xué)取得A級(jí)，優(yōu)秀比例達(dá)80%。 二、推進(jìn)無(wú)線網(wǎng)建設(shè)，搭建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2020年4月，在接到區(qū)教育局無(wú)線網(wǎng)絡(luò)施工通知的第一時(shí)間，信息中心積極與區(qū)教育主管部門(mén)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取最先施工，最早完成。2020年4月13日我校無(wú)線工程施工，至6月底工程初步完成，因受疫情影響，工程只能在周末施工，整個(gè)工期長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。三中校園網(wǎng)工程布放A、B、C、D四類(lèi)共225個(gè)AP點(diǎn)，在全區(qū)所有工程學(xué)校中布點(diǎn)最多，覆蓋面最廣，基本實(shí)現(xiàn)了全校信號(hào)的無(wú)縫銜接。目前，我校所有教職工已實(shí)現(xiàn)了實(shí)名認(rèn)證上網(wǎng)，在保障安全同時(shí)享受無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的便利。 三、改造校園光纜，提速校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校原鋪設(shè)單模單芯光纜一套，沒(méi)有預(yù)留冗余，校園無(wú)線網(wǎng)只能占用現(xiàn)有的唯一的一套光纜，隨著校園無(wú)線網(wǎng)的建成和投入使用，校園網(wǎng)終端成倍增加，整個(gè)校園網(wǎng)速受到較大拖累。為了解決網(wǎng)速和以后的擴(kuò)容問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，論證方案，力求在解決當(dāng)前問(wèn)題的情況下，也要照顧到后期的擴(kuò)容。光纖擴(kuò)容于2020年暑假施工完成，現(xiàn)以交付使用。 四、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應(yīng)我區(qū)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的號(hào)召，強(qiáng)化師生自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，學(xué)校組織開(kāi)展了為期一周的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)。利用活動(dòng)、會(huì)議、課堂、班會(huì)、升旗、教研等機(jī)會(huì)，組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”教育。聘請(qǐng)公安部門(mén)的網(wǎng)監(jiān)技術(shù)人員來(lái)校為師生講述網(wǎng)絡(luò)安全案例，講解防范技術(shù)。通過(guò)“宣傳周”活動(dòng)，廣大師生提高了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和理解，初步具備了網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)意識(shí)和防范技能。 五、強(qiáng)化技術(shù)訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)奧賽。陳昊陽(yáng)、谷健兩位教師利用周末開(kāi)展信息技術(shù)奧賽培訓(xùn)工作，指導(dǎo)、組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C++編程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)他們的潛能。指導(dǎo)教師緊跟教材，從教材中來(lái)，到教材外去，適當(dāng)引入Python內(nèi)容。谷健教師在教學(xué)中以生動(dòng)簡(jiǎn)單的例子給同學(xué)們解釋講解AI人工智能，人臉識(shí)別等高科技知識(shí)的拓展。2020年11月，由陳昊陽(yáng)教師帶隊(duì)參加信息奧賽決賽，我校取得了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)1名的優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我校信息奧賽的新紀(jì)元。同時(shí)，我校被主辦方評(píng)為“優(yōu)秀參賽學(xué)?！薄? 六、多方協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)示范。2014年6月，為貫徹落實(shí)國(guó)家《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，加快推進(jìn)全省教育信息化工作，積極探索教育信息化發(fā)展模式和推進(jìn)機(jī)制，山東教育廳決定啟動(dòng)山東省教育信息化試點(diǎn)工作，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》（魯教信字【2014】2號(hào)），在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校創(chuàng)建工作。<br> 三中及時(shí)響應(yīng)省教育廳的召開(kāi)，積極開(kāi)展申報(bào)工作，于2017年被省教育廳列入第二批教育信息化試點(diǎn)單位。三年來(lái)，學(xué)校調(diào)動(dòng)各方力量，多方協(xié)作，積極籌備創(chuàng)建工作，大力開(kāi)展教育信息化建設(shè)，逐步提高和完善信息化軟、硬件配備，不斷提升教育信息化應(yīng)用水平，結(jié)合相關(guān)課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)和教育信息化的深度融合，借助信息化手段不斷提高教育教學(xué)和管理水平。2020年9月，按照山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展山東省第二批教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收工作的通知》（魯教科函〔2020〕28 號(hào)）要求按時(shí)提報(bào)了教育信息化試點(diǎn)單位各項(xiàng)驗(yàn)收材料。2020年12月23日，山東省教育廳（省委教育工委）官網(wǎng)公示了山東省第二批教育信息化試點(diǎn)單位驗(yàn)收結(jié)果，東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)以試點(diǎn)校驗(yàn)收優(yōu)秀單位等次順利通過(guò)了山東省教育廳對(duì)“山東省教育信息化試點(diǎn)單位”的驗(yàn)收，被評(píng)為“山東省第二批教育信息化示范單位”。 小團(tuán)隊(duì)，大作為。回顧本年的工作，三中信息化的規(guī)范管理與教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境方面有了進(jìn)一步的完善和提高，在教師培訓(xùn)、技術(shù)應(yīng)用、資源建設(shè)、硬件配備等方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階。特別是信息技術(shù)這個(gè)小團(tuán)隊(duì)上下一心，秉持無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓的精神。膽大心細(xì)搞創(chuàng)新，謙虛身正做教育。今后，學(xué)校信息化工作將進(jìn)一步規(guī)范管理、加大教師培訓(xùn)力度，繼續(xù)推進(jìn)與教學(xué)的融合，推動(dòng)我校的教育信息化工作再上新臺(tái)階，使我大美三中之帆乘教育現(xiàn)代化、信息化之風(fēng)激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！