青岡縣教育局“非常假期健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)教育篇

平淡

為使學(xué)生的寒假生活更加豐富多彩，引領(lǐng)學(xué)生共抗疫情，健康成長(zhǎng)，全縣中小學(xué)校通過(guò)開展“非常假期健康成長(zhǎng)”線上系列教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)了抗擊疫情的信心，生活技能得到了鍛煉和提高。 　　在疫情防控的特殊時(shí)期，我們青岡縣的中小學(xué)生放假居家已持續(xù)了一段時(shí)間，而在家學(xué)習(xí)絕不僅僅只是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，尤其是健康知識(shí)和生存能力，這就離不開勞動(dòng)教育。結(jié)合當(dāng)前抗疫情，各學(xué)校為了更好地落實(shí)疫情期間讓孩子健康成長(zhǎng)，組織開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，不僅讓孩子們幫助家長(zhǎng)完成力所能及的事情，也是對(duì)父母的一種回饋，讓學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們自己的事情自己做。 　　結(jié)合當(dāng)前抗疫情，各學(xué)校為了更好地落實(shí)疫情期間讓孩子健康成長(zhǎng)，組織開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，不僅讓孩子們幫助家長(zhǎng)完成力所能及的事情，也是對(duì)父母的一種回饋，讓學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們自己的事情自己做。 　　各個(gè)中小學(xué)校的班主任積極鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑虚_展豐富多彩的勞動(dòng)教育?！吧罴寄?、家務(wù)勞動(dòng)”的活動(dòng)正式啟動(dòng)，各路“星級(jí)大廚”、“手工達(dá)人”、“勞動(dòng)能手”紛紛現(xiàn)身，積極上演一出精裝版的“今天我當(dāng)家”。 　　一場(chǎng)疫情，讓孩子擁有獨(dú)立生活的能力顯得尤為重要。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下興奮地學(xué)做美食，開啟了他們的戰(zhàn)“疫”課程———“宅家爭(zhēng)做小小美食家”的活動(dòng)。該出手時(shí)就出手，一個(gè)個(gè)小廚師登場(chǎng)亮相了，廚房成了孩子們有趣的小天地！在這段時(shí)間里，一份份創(chuàng)意美食新鮮出爐，一個(gè)個(gè)小小美食家誕生啦！ 　　還有很多的家長(zhǎng)讓孩子參加手工制作，既培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致的品質(zhì)，又促進(jìn)孩子思維發(fā)展，使孩子變得聰明伶俐、多才多藝。比如：用剩余材料或廢舊材料，變廢為寶，美化環(huán)境；還有手工折紙等，一幅幅栩栩如生的作品就在孩子們的手中誕生了。 　　這些活動(dòng)讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的制作，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的作品，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂。　　 　　勞動(dòng)是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。通過(guò)大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。寒冬終將過(guò)去，春暖花會(huì)再開！ 剪輯制作周俊波監(jiān) 制李曉艷審核楊濤發(fā)送單位青岡縣教師進(jìn)修校