<p class="ql-block">初中生考上普通高中繼續(xù)接受教育的只有50%的機(jī)會。</p><p class="ql-block">一旦考不上高中，就只有去上職業(yè)高中職業(yè)中專“混個”文憑，學(xué)生不情愿，家長也不情愿；學(xué)生無奈、家長也無奈；學(xué)生沒辦法，家長也沒辦法。</p> <p class="ql-block">看著一個個稚嫩的臉龐，心里一直感覺說不出的滋味。難道這部分孩子里面就真的沒有人才嗎？真的就沒有出息了嗎？他們的前途就這樣被“封殺”了嗎？無奈人微言輕，只能感慨一下！</p><p class="ql-block">慶幸，終于有重量級人物為孩子們發(fā)聲了、為孩子們吶喊了！</p> <p class="ql-block">50%初中生的未來前途被“封殺”！終于有人大代表發(fā)聲了：再提高30%給更多的初中生升學(xué)追求未來前途的機(jī)會！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">日前，陜西省長期從事教育工作的人大代表周老師提出建議：把高中錄取率提升到70%到80%。她認(rèn)為目前我國的教育制度將一半的初中生攔截至初中階段，對于尚未成熟的青少年成長是不利的。也與我國一貫強(qiáng)調(diào)的“普惠教育”及“義務(wù)教育”理念不相符。中考錄取率只有50%，也就意味著一大半的“尚未成熟”的青少年未來前途被“封殺”了。這樣的教育考試制度有幾大弊端：</p> <p class="ql-block">①初中生在中考時就被迫取消了升學(xué)機(jī)會，讓一大半的青少年從15-16歲左右就覺得自己“沒有未來”、“沒有前途”了！造成年紀(jì)輕輕的就對未來消極消沉。這樣既不利于青少年個人，更不利于國家培養(yǎng)未來人才的長遠(yuǎn)計劃。</p> <p class="ql-block">②目前我國職?？傮w發(fā)展無論在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校層次還是專業(yè)類別設(shè)置等等各方面都無法達(dá)到學(xué)生家長及國家的“心理要求”。50%的初中生被迫選擇留在職校體系內(nèi)，學(xué)生無心思學(xué)，家長心不愿，職業(yè)學(xué)校也勉為其難，甚至不少職校也就是讓學(xué)生混上二年發(fā)個文憑而已。這對學(xué)生個人、對家長、對國家都是不負(fù)責(zé)任的。</p> <p class="ql-block">③“一刀切”將50%的初中生“攔”下來，實(shí)際上并沒有尊重初中生自己的意愿，剝奪了初中生自己對未來的選擇權(quán)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">④只有50%的升學(xué)率讓這些無法升學(xué)的初中生實(shí)際上的在校學(xué)習(xí)時間縮短，他們無論是社會知識還是個人心智大都不太成熟。再加上很多職校實(shí)際上第二年就將他們“趕”到工廠成為廉價的勞動力。這客觀上會造成他們對社會、對未來、對國家的“灰心”，更是對他們的不負(fù)責(zé)任。</p>