“立德樹人守初心?五育并舉擔(dān)使命”——草林中心小學(xué)2020年年度工作總結(jié)

草林中心小學(xué)

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們又走過了忙碌、充實(shí)的一年。這一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績(jī)斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 疫情防控篇 　　2019年12月，突如其來的新冠肺炎在武漢出現(xiàn)，全國(guó)隨即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，為筑牢新冠肺炎疫情“安全墻”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，我校積極行動(dòng)，利用微信、釘釘視頻會(huì)議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，把好師生入學(xué)關(guān)，確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。      1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。      2、建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午晚檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。     3、明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息，強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度，因病缺課登記追蹤上報(bào)制度，晨午檢制度的落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結(jié)合實(shí)際做好開學(xué)前后工作預(yù)案，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人，切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。      4、學(xué)校以校級(jí)授課或班級(jí)授課計(jì)劃，多種形式結(jié)合，讓學(xué)生停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)有保證。      5、落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作，購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、紫外線燈等防控物資。開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動(dòng)，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場(chǎng)所，都要噴灑消毒液。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)、審查，確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。 　　為了保證開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，我校做好了充足的準(zhǔn)備。 黨建篇 　　為了充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，我們?cè)诳偨Y(jié)2019年黨建工作、謀劃2020年度的黨建工作時(shí)，突出黨建工作對(duì)學(xué)校一切工作的統(tǒng)領(lǐng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作以及教師雙培等工作，參與學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、教師考核以及內(nèi)部管理等決策并監(jiān)督實(shí)施。在規(guī)范黨組織“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上，我們還每周召開支委班子和行政班子聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)一安排學(xué)校階段性工作，把黨組織工作與學(xué)校行政工作同計(jì)劃、同研究、同部署、同檢查、同總結(jié)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位。本學(xué)期，黨支部在疫情防控、教育扶貧、控輟保學(xué)等專項(xiàng)工作方面，充分發(fā)揮了學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。疫情期間，班子成員堅(jiān)守校園，積極防控;教育扶貧，黨員教師帶頭深入貧困戶家庭，開展幫扶活動(dòng);控輟保學(xué)，帶頭走村入戶了解學(xué)生就學(xué)情況，落實(shí)為殘疾學(xué)生送教上門;教育教學(xué)，無論是線上還是線下，黨員教師都努力成為一面旗幟，不斷創(chuàng)新教育方式，確保特殊情況下高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷篇 　　5月11日上午，教體局林文平局長(zhǎng)來到草林鎮(zhèn)蕃溪小學(xué)（蕃源小學(xué)）、上海電信希望小學(xué)、吉安電力希望小學(xué)督導(dǎo)檢查返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，康劍平校長(zhǎng)全程陪同。 　　5月22日，縣人民政府教育督導(dǎo)室張智勇主任，教體局人事股李蕙股長(zhǎng)，草林鎮(zhèn)黨委宋偉副書記及草林中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，江西教育傳媒集團(tuán)融媒體中心主任曾憲瑛、副主任廖肇銀等蒞臨蕃源小學(xué)進(jìn)行教育扶貧專項(xiàng)采訪活動(dòng)。 　10月30日上午，聯(lián)合國(guó)教科文組織一行在教育局肖田生副局長(zhǎng)的陪同下來到我校調(diào)研農(nóng)村教育信息化情況。 　　11月4日上午，《中國(guó)德育報(bào)》執(zhí)行總編、首席記者王晨光先生，縣教體局黨工委周明鏗主任，縣黨史辦朱老師一同蒞臨我校參觀指導(dǎo)校園紅色文化的創(chuàng)建，周平副校長(zhǎng)全程陪同講解。 　　11月20日，國(guó)務(wù)院督導(dǎo)組督導(dǎo)省級(jí)人民政府黨政教育履職到校實(shí)地督導(dǎo)。 　　吉安市關(guān)工委關(guān)愛留守兒童捐贈(zèng)儀式于2020年12月25日上午在草林鎮(zhèn)番源小學(xué)拉開序幕。 學(xué)校管理篇 　　教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，是學(xué)校管理之本。為了強(qiáng)化草林鎮(zhèn)各小學(xué)的教育教學(xué)管理，夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，一年來，草林中心小學(xué)對(duì)各村小、教學(xué)點(diǎn)的管理工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)工作。 同時(shí)，聯(lián)合我校工會(huì)強(qiáng)化工會(huì)基本職責(zé)，抓好送溫暖工作，規(guī)范工會(huì)自身建設(shè)，為我校教育教學(xué)改革和發(fā)展盡到了自己的力量。層次和形式多樣，確保教師收到來自各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問。 我校著力打造美麗校園，改善辦學(xué)條件，重視校園文化建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境。為學(xué)生安裝恒溫飲水機(jī)，對(duì)校園廣播進(jìn)行改造，鋪設(shè)校園、班級(jí)局域網(wǎng)，種種措施力求讓孩子們?cè)谛@內(nèi)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。我校也榮獲市電教工作先進(jìn)學(xué)校。葉光平主任榮獲市電教工作先進(jìn)工作者。 五育并舉篇育人以德 　　一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓德育教育于活動(dòng)之中。 1、制定了學(xué)生德育規(guī)劃，以年級(jí)為單位，每月一主題，抓好落實(shí)。 2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);"十月一日”國(guó)慶節(jié),組織歌頌祖國(guó)、辦手抄報(bào)和孝老愛親等活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分年級(jí)組召開了養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，舉行了防火、防煤氣等活動(dòng)。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。 3、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一-定的教育效果。 　　4、環(huán)保教育:通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以"愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。 5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，以紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。 　　6.為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。 　　7.為深入落實(shí)總書記的重要指示精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥意識(shí)，草林中心小學(xué)響應(yīng)號(hào)召分發(fā)厲行節(jié)約倡議書，開展主題班會(huì)！我們要做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做貢獻(xiàn)。 　　二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。 1、學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德工作方案，叫響"建設(shè)一支師德高尚、行為規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的師資隊(duì)伍”的口號(hào)，抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，抓好整改工作。針對(duì)存在的問題，對(duì)照師德規(guī)范，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)。 2、繼續(xù)開展“樹師德師風(fēng)形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，以康劍平校長(zhǎng)為核心堅(jiān)持按時(shí)召開師德師風(fēng)會(huì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批青年教師隊(duì)伍。 3、重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學(xué)期，我們利用周一開例會(huì)、政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等要求教師以身作則，為人師表。 　　4.班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，探究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，有效提升班級(jí)管理質(zhì)量，草林中心小學(xué)開展“學(xué)生第一”班主任論壇。 育人以智 一、高效課堂展示師生風(fēng)采 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。　　嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。　　認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。　　繼續(xù)開展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來。　　嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。 發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，我 ?！肮歉山處熣n堂教學(xué)示范課”“新教師展示課”“青年教師過關(guān)課”為契機(jī)，開展了“以課帶研，聽評(píng)互促”為主題的公開課教研活動(dòng)。。全校教師踴躍聽課，積極地參與評(píng)課議課?；顒?dòng)的開展，營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)互助，教學(xué)探索的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材。我校教師在縣教學(xué)反思征文比賽中喜報(bào)連連?？祫ζ叫ｉL(zhǎng)在縣“互保杯”校長(zhǎng)高效課堂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)！周平副校長(zhǎng)在縣“互保杯”校長(zhǎng)高效課堂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)！ 　　開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。學(xué)校組織骨干教師和新老師一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，成立17對(duì)結(jié)對(duì)幫扶小組，充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師傳幫帶作用，打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。 3、完善學(xué)習(xí)小組機(jī)制，營(yíng)造合作學(xué)習(xí)氛圍。  高效課堂小組建設(shè)是搞好高效課堂的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校積極組織小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制，各班按日、周、月對(duì)小組評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，有利于提高小組長(zhǎng)的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力，有利于“小組學(xué)習(xí)”融洽高效的進(jìn)行。學(xué)校在每月對(duì)優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀小組進(jìn)行表彰。 二、七色悅讀塑造書香校園 為了深入推進(jìn)我?！捌呱珢傋x”書香工程的開展，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，豐富校園文化生活。我校開展了一系列大閱讀工作。 1.  抓實(shí)大閱讀常規(guī)工作。閱讀常規(guī)工作是推進(jìn)大閱讀的根基，夯實(shí)根基才能使大閱讀工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。每周一節(jié)閱讀課，每天課外閱讀一小時(shí)。重抓課外閱讀內(nèi)容、情節(jié)、人物等的講述與描繪，實(shí)現(xiàn)閱讀積累、內(nèi)化；在閱讀課上，重點(diǎn)推進(jìn)整本書有效閱讀與指導(dǎo)。 2. 開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。開展教師讀書系列活動(dòng)；開展學(xué)生誦讀比賽、開展班級(jí)演講比賽、我向大家推薦一本好書、制作小卡片和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)出富有濃郁書香氣息的校園文化。 3. 啟動(dòng)了第四次“七色悅讀”晉級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)校采用七色悅讀考級(jí)制度激勵(lì)學(xué)生閱讀。把學(xué)生讀書分為七個(gè)級(jí)別。學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀水平，向七色悅讀晉級(jí)評(píng)審委員會(huì)申請(qǐng)晉級(jí)。“七色”悅讀考級(jí)方法是：把課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合，分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)級(jí)別，每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的考級(jí)要求。學(xué)校每學(xué)期定期組織七色悅讀晉級(jí)測(cè)試，晉級(jí)的同學(xué)會(huì)得到相應(yīng)顏色的?；?。在本次晉級(jí)中，無級(jí)晉紫級(jí)的同學(xué)有242人，紫級(jí)晉藍(lán)級(jí)的同學(xué)有204人，藍(lán)級(jí)晉青級(jí)的同學(xué)有94人，青級(jí)晉綠級(jí)的同學(xué)有79人。 4. 加強(qiáng)家校、師生閱讀。倡議家長(zhǎng)陪伴孩子共讀一本好書，讓孩子把自己所看的書講給父母聽，與父母交流書中的故事、人物。在校開展“讀書之星”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。在師生閱讀上，組織教師與學(xué)生共讀一本好書，教師向?qū)W生推薦一本好書等。 4. 開展教師讀書沙龍活動(dòng)。沙龍活動(dòng)緊緊圍繞交流讀書心得、質(zhì)量提升與《給教師的建議》、學(xué)習(xí)踐行蘇霍姆林斯基教育思想等展開，大家暢所欲言，交流讀書體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)摻虒W(xué)思想與方法，學(xué)以致用，提升教育教學(xué)水平，提升我校教育品位和辦學(xué)質(zhì)量。 育人以體 　　學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育。我校在縣運(yùn)會(huì)中榮獲團(tuán)體第八名的好成績(jī)！ 　　校園足球的開展，即增強(qiáng)了校園凝聚力，也激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，更突顯了我校為特色足球校園的辦學(xué)理念。三四年級(jí)組斬獲遂川縣五人制足球賽第一名！五六年級(jí)組獲得遂川縣五人制足球賽第三名！在吉安市第五屆中小學(xué)足球賽中榮獲第三名！ 　　體育是躍動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律，體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。寒風(fēng)雖凜冽，熱情總洋溢；冬陽(yáng)縱不復(fù)，運(yùn)動(dòng)展笑顏。伴著風(fēng)的旋律，迎著冬的序曲，草林中心小學(xué)舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這初冬時(shí)節(jié)，意氣風(fēng)發(fā)的孩子們仿佛給這冬天添上了一抹鮮艷的紅。他們用美麗的微笑傳遞力量；用激越的喝彩表達(dá)情感，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)都是一道亮麗的風(fēng)景線！ 育人以美 　　為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課間生活，提高學(xué)生身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，草林中心小學(xué)一直堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的陽(yáng)光大課間、“1+1”素質(zhì)教育、吉尼斯活動(dòng)等。 我校創(chuàng)立了28個(gè)“1+1”素質(zhì)教育社團(tuán)，分為藝術(shù)類和體育類兩大部分。其中包含兩個(gè)大型社團(tuán)：足球操和腰鼓。足球操是我校作為省級(jí)足球特色學(xué)校推出的特色大型項(xiàng)目，該項(xiàng)目結(jié)合了足球元素和健身操，既達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，也使學(xué)生的參與度大幅提升、對(duì)足球的熱情也更為高漲。腰鼓也是學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際情況開設(shè)的精選中型項(xiàng)目，學(xué)生們對(duì)腰鼓文化有了更多的了解，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的歸屬感和認(rèn)同感。 記憶王、掂足球王、套圈達(dá)人、金雞獨(dú)立、跳繩王等校園吉尼斯項(xiàng)目每月一評(píng)比，既豐富廣大同學(xué)的課余生活，娛樂同學(xué)，也培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)體合作精神、合作能力，展現(xiàn)同學(xué)們青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，共同構(gòu)建和諧校園。 　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作，開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，古詩(shī)韻律操、加油韻律操是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。 　　當(dāng)九月的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)草林中心小學(xué)，美麗的校園又響起這振奮人心的樂曲。草林中心小學(xué)迎來了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，迎來了播種希望的新學(xué)年。我校于2020年9月10日下午舉行了隆重的開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)。 　　光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，懷揣著喜悅的心情， 2021年元旦如約而至，我們將送走璀璨的金鼠年，迎來嶄新的金牛年。為慶祝元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，草林中心小學(xué)隆重舉行了“五育”展示暨2021年元旦匯演活動(dòng)，活動(dòng)凝集了老師們與同學(xué)們的辛勤與智慧，既充分展現(xiàn)了同學(xué)們健康成長(zhǎng)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂。 育人以勞 　　為培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)的價(jià)值觀，培養(yǎng)受教育者對(duì)于勞動(dòng)內(nèi)在熱情與勞動(dòng)創(chuàng)造的積極性等勞動(dòng)素養(yǎng)，以勞輔德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞育美，以勞養(yǎng)心。草林中心小學(xué)圍繞“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”開展了一系列的勞動(dòng)教育。 　　學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出課堂，走出書本，親近自然，感受自然的美好，通過用眼看一看、用鼻聞一聞、用手摸一摸等多種感觀形式接觸了蔬菜，不僅懂得了一些蔬菜種植的基本知識(shí)，提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，豐富了課外生活，同時(shí)也體驗(yàn)到菜農(nóng)勞動(dòng)的艱辛，懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。 　　舊歲已繪萬卷秀，新年勵(lì)志展宏圖。一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，前行的路上，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，有家長(zhǎng)信任，有學(xué)生陪伴，我們享受著教育的幸福，今后我們將不忘初心、牢記使命，砥礪前行，力爭(zhēng)取得更加滿意的成績(jī)！在此，草林中心小學(xué)全體教職工恭祝各位新年快樂，萬事順意！