分享讀書，分享快樂—365讀書四年級在行動

一抹陽光

與書為伴，快樂成長。趙州鎮(zhèn)東門小學(xué)四年級師生，積極響應(yīng)中心學(xué)校倡導(dǎo)的“365讀書活動”。通過閱讀，每個孩子從不同程度上感受到了讀書帶來的快樂，較好地做到了享受閱讀，做一個快樂的讀書人。為了更好的將這一活動開展下去，讓孩子們從課外閱讀中更多受益，現(xiàn)將本月讀書情況做一簡單總結(jié)。 一、閱讀要求得到了落實。中心學(xué)校根據(jù)低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，結(jié)合快樂讀書吧，開列出相應(yīng)的推薦書目，為學(xué)生閱讀指明方向，我們共讀的是《十萬個為什么》。同時，我們還通過與學(xué)生家長的溝通，得到家長的支持與幫助，使讀書活動有序開展。同學(xué)們做的好書推薦手抄報，五彩紛呈。 二、閱讀時間得到了保證。由于疫情影響，今年寒假同學(xué)們提前離校，有非常充足的自由讀書時間，在家長的督促和陪伴下，每天閱讀至少1小時。每天下午4：00到5：00是閱讀展示時間，同學(xué)們通過微信群，發(fā)來視頻，展示自己的讀書風(fēng)采。 　　三、讀后完成積累，寫好讀書筆記。引導(dǎo)學(xué)生進行了優(yōu)美詞句的摘抄，修辭運用的摘抄，從閱讀中獲取的最新信息的摘抄。寫出自己讀后的體會，寫出對于美好品質(zhì)的感悟，以及從中受到的啟發(fā)，做到對文章內(nèi)容有深刻理解，鍛煉了同學(xué)們的寫作能力。 “365讀書活動”為孩子們營造了一個由課內(nèi)向課外延伸的閱讀空間，一個弘揚個性、充滿智慧的發(fā)展空間。孩子們在閱讀中汲取營養(yǎng)，享受閱讀，愛上閱讀。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學(xué)將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會做人。做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。 編輯:耿存足 審核:謝輝粉