質(zhì)量分析，智慧分享--雙營小學(xué)期末質(zhì)量分析會

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滿載著收獲與喜悅，滿懷著希望與憧憬，雙營小學(xué)又走過了充實(shí)飽滿、蓬勃發(fā)展的一學(xué)期。2021年1月29日下午，我校全體教師參加了雙營小學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會。本次會議由教導(dǎo)處李靜主任主持，全體老師均到會參加。 　　首先，李主任對本次期末測試情況進(jìn)行了回顧，呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)證明了大部分班級的成績有了明顯進(jìn)步。然后針對各個(gè)年級各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率等幾個(gè)層面進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，接著具體到班級和上學(xué)期期末成績進(jìn)行了全面對比，指出優(yōu)勢和不足。老師們從具體數(shù)據(jù)中可以清晰感知本班成績的起伏。 　　接著，每位教師紛紛剖析原因，找不足，深刻反思，并交流了自己在提升教學(xué)質(zhì)量采取的措施，老師們毫無保留的將自己的教學(xué)小妙招、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法等分享給大家。 語文教師分享：1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識，狠抓字詞教學(xué)和訓(xùn)練，加強(qiáng)字詞在語境中的運(yùn)用，注重積累。 2.加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。繼續(xù)重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 3.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀和思考，以快樂讀書吧為依托指導(dǎo)學(xué)生多讀多思多想，著力提高學(xué)生閱讀能力。 4.加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子們學(xué)會審題，抓住重點(diǎn)詞理解寫作要求，重視培養(yǎng)學(xué)生解題的靈活性。鼓勵(lì)學(xué)生走近生活，多觀察、多思考，善于積累直接的、活生生的生活素材。  數(shù)學(xué)教師交流：  1.計(jì)算能力的培養(yǎng)，計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要平時(shí)多練習(xí)多注意培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。  2.解決問題方面，用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題，平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力進(jìn)而解決問題。 3.書寫習(xí)慣培養(yǎng)，平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要求如：用鉛筆畫圖、答句寫完整、解決問題從左邊開始書寫等。    英語教師的小妙招：1.書寫規(guī)范，審題認(rèn)真，養(yǎng)成良好的圈畫關(guān)鍵詞的好習(xí)慣。2.加強(qiáng)學(xué)生的聽讀訓(xùn)練，多聽多讀。3.活動(dòng)育人，每日會寫三詞，一句，一篇，分難易程度逐一過關(guān)，單詞大王、句子達(dá)人、背誦明星等活動(dòng)來助力。4.師徒結(jié)對，課堂上培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣、文本題目的表達(dá)能力，通過思維導(dǎo)圖培養(yǎng)寫作能力。 　　正所謂：“他山之石，可以攻玉?！睆母魑唤處煹木拾l(fā)言中發(fā)現(xiàn)每位教師都有一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法。 　　最后，李金葉副校長充分肯定了這一學(xué)期所取得的成績，感謝老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所付出的努力。她指出教學(xué)工作苦樂相伴，教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。希望新學(xué)期老師們能夠腳踏實(shí)地，不忘初心做教育，不負(fù)韶華為育人。希望全體教師利用假期好好總結(jié)得失，加油充電，規(guī)劃好未來，爭取在下學(xué)期呈現(xiàn)出更多的新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新格局。 　　忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提升，這是過去一年最好的詮釋。一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)！今后教師們將在默默耕耘中不斷的得到歷練，在總結(jié)反思中不斷前行！雙營小學(xué)的教育也定能花開遍地，取得累累碩果！ 撰稿：李靜攝影：都穎、曹志娟審核：李金葉