走進(jìn)紙王國(guó)——中班主題活動(dòng)

美友55436994

走進(jìn)紙王國(guó)——沈孟幼中班 　　在《走進(jìn)紙王國(guó)》的主題中，我們將帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列互動(dòng)，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具有的特色；他們會(huì)有機(jī)會(huì)探索和研究某些紙的來(lái)源，也能學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)省各種紙，在廢紙回收、利用再生紙的過(guò)程中懂得保護(hù)資源；更重要的是，孩子可以正真地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各種紙。 這個(gè)月是我們中班的小朋友升旗 　　一張輕輕地紙?jiān)鯓涌梢猿惺茏≈亓磕兀坑惺裁崔k法呢？帶著這樣的問(wèn)題，孩子們和老師展開(kāi)了操作實(shí)驗(yàn)——《紙的大力士》，通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)際操作中我們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)了答案。 　　我們通過(guò)摸一摸、折一折發(fā)現(xiàn)紙的特性，并在更多的活動(dòng)中去體驗(yàn)和紙一起游戲的樂(lè)趣。 我們?cè)凇镀卟恃┗ā分校梦覀冹`活的小手，通過(guò)涂色和撕紙的方式為沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花的小熊制作漂亮的七彩雪花。 　　一張報(bào)紙，疊成帽子。 一張報(bào)紙，圍成披風(fēng)。 一張報(bào)紙，折成褲子。 一張報(bào)紙，折成寶劍。 你看，你看，我是英勇的小王子！ 在《我是小王子》中，我們知道報(bào)紙不僅可以用來(lái)閱讀豐富知識(shí)，還可以制作玩具。我們利用廢舊的紙折一折、疊一疊，也做出了屬于我們自己的帽子。 　　別急別急，還沒(méi)有結(jié)束呢！ 我們還做了紙上動(dòng)物園呢，有可愛(ài)的小狗、我喜歡的大象，有喵喵叫的小花貓，還有美麗的孔雀。 　　幼兒園區(qū)域活動(dòng)作為一種幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)形式已成為完成幼兒園教學(xué)活動(dòng)的有效手段之一。它通過(guò)教師設(shè)計(jì)的環(huán)境，提供幼兒操作的材料，讓幼兒在和諧環(huán)境的相互作用中主動(dòng)得到發(fā)展，從而改變了以往灌輸式的知識(shí)、技能教學(xué)。通過(guò)《指南》的精神和指導(dǎo)，本個(gè)主題活動(dòng)中，我們將學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主題活動(dòng)內(nèi)容滲透在區(qū)域活動(dòng)中，使區(qū)域活動(dòng)在主題背景下建構(gòu)和開(kāi)展，更好地促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。 　　一個(gè)主題的開(kāi)始，活動(dòng)的組織都是層層遞進(jìn)的，走進(jìn)紙王國(guó)，從孩子們認(rèn)識(shí)紙開(kāi)始，了解紙的種類、紙的特性；到認(rèn)識(shí)紙制品，到愛(ài)惜紙的方法。它的活動(dòng)層次由淺到深，由易到難。幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)也不費(fèi)力，而且興致高。 　　主題活動(dòng)是一種整合性的活動(dòng)，具有開(kāi)放性、綜合性、整體性的特點(diǎn)，恰好這次的《走進(jìn)紙王國(guó)》的主題活動(dòng)的內(nèi)容涉及到生活、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、游戲、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面，是一個(gè)綜合的活動(dòng)。而區(qū)域游戲正是實(shí)現(xiàn)注意教育目標(biāo)的重要途徑，同時(shí)也是主題活動(dòng)的有序延伸。 　　在本個(gè)主題中寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，幼兒在玩中學(xué)，教師在玩中教，教學(xué)做合一，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，獲得身心愉悅，豐富了知識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。