<p class="ql-block">告別了2020“鼠”不盡的艱難，我們迎來了“?！睔鉀_天的2021年，寒假如期而至。</p><p class="ql-block">為了豐富學生的寒假生活，提高學生的綜合素養(yǎng)，幫助孩子度過一個豐富多彩、快樂而有意義的寒假，第二實驗小學的一年級的老師們?yōu)橥瑢W們精心布置了，富有創(chuàng)新性、實踐性、趣味性的特色作業(yè)，真正給予學生一個快樂、充實、祥和的假期。</p> <p class="ql-block">計劃篇</p> <p class="ql-block">“尋”年味——實踐篇</p> <p class="ql-block">畫 “年味”</p><p class="ql-block">告別2020年，2021年你好，新的一年，愿山河無恙，人間皆安，愿新年勝舊年，愿將來勝過往，我與舊事皆過往，來年依舊迎花開！今年實鼠不易，來年必牛轉(zhuǎn)乾坤！</p><p class="ql-block">孩子們的畫也表達了這一美好的愿景！</p> <p class="ql-block">制 “年味”</p><p class="ql-block">寒假作業(yè)最惹人關(guān)注的便是手工燈籠，寒假里同學們和父母通過親手制作燈籠，感受濃郁的中國年俗文化氣息，春節(jié)的時候，家家戶戶掛燈籠，貼春聯(lián)。燈籠已經(jīng)成了中國人喜慶的象征。通過這一活動，讓同學了解春節(jié)掛燈籠習俗的由來以及它深厚的寓意。</p> <p class="ql-block"> 練字篇</p><p class="ql-block">漢字是中華的瑰寶，俗話說字如其人，每個假期的練字是必不可少的，在練字中陶冶情操，在練字中靜心怡神，在練字中培養(yǎng)情趣。在大家日復一日的堅持中，寫得字也越來越端正，每一個筆畫都見證著大家的努力。</p> <p class="ql-block">讀書篇</p><p class="ql-block">“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是人類寶貴的精神財富”。拿起一本自己喜歡的書細細品讀，在知識的海洋里遨游。</p> <p class="ql-block">自主鍛煉篇 </p><p class="ql-block">我運動，我快樂。陽光體育鍛煉，練就強壯身體，寒假期間我們倡導每一個孩子合理安排時間，學習鍛煉兩不誤，真正做到每天鍛煉一小時，健康快樂每一天。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">快樂生活篇</p><p class="ql-block">勞動最光榮，同學們學做家務(wù)，幫助父母做一些力所能及的事情體會父母的辛苦。辭舊迎新，體會大掃除的快樂。新年新氣象，牛年一切順意。</p> <p class="ql-block">實踐創(chuàng)新</p><p class="ql-block">創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。“少年創(chuàng)新則國創(chuàng)新”，寒假期間同學們開動自己的創(chuàng)新思維，親自動手實踐，在實踐中體驗科技帶給自己的樂趣。</p> <p class="ql-block">“走進春天”古詩詞誦讀</p> <p class="ql-block">特色寒假作業(yè)，旨在達到“讓孩子度過一個有意義的寒假生活，從傳統(tǒng)的作業(yè)中解放出來，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力”的預期目標。它不僅是課堂延伸與課外拓展的演繹，更凸現(xiàn)了我校注重學生能力培養(yǎng)，重視實踐與創(chuàng)新，在過程中鍛煉了能力，豐富了積累，拓寬了參與社會生活的視野。</p><p class="ql-block">一份份作業(yè)，厚積薄發(fā)；一篇篇誦讀，書香滿懷；一幅幅練字，筆精墨妙；每一次鍛煉，強身健體；每一幅藝術(shù)，創(chuàng)意無限；每一次實踐，收獲滿滿……</p>