新學期從“心”起航——庫爾勒市第五小學班主任培訓會

市五小德育處

班主任老師是班級的組織者、引導者和教育者，作為學生成長的導師，班主任工作任重而道遠。 伴隨著新春的腳步，新的學期如期而至。經(jīng)過一個假期的休整，庫爾勒市第五小學的教師們笑靨如花，飽含期待地站在了新學期的起點。2月23日，在市教育局相關文件精神指導和黨總支安排部署下，德育處在新學期第一次班主任例會上，關于開學前后疫情防控安排和學生的安全教育給各位班主任進行了細致地培訓。 　　培訓會上，我校黨總支書記聶瀾圍繞“小主任，大作用”從班級管理、學生發(fā)展和班主任考核細則幾個方面進行闡述，強調(diào)了班主任工作的重要性，認為班主任應提前謀劃，科學布局，扎實抓好開學前準備工作。 “班主任是鍛煉人的崗位”聶瀾書記說到，如今班主任隊伍中年輕教師占比達到80%以上，給了年輕人更廣闊的鍛煉平臺，她圍繞時間管理、健康意識、交往能力、情緒管理能力四個方面的闡述，要求教師在教育教學主責之余要做好個人的職業(yè)規(guī)劃、自我成長計劃不斷充實和提高自已，抓好愛國主義教育，教育好學生愛黨、愛國、愛新疆！ 她希望新的一年，班主任能堅守育人情懷，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，不斷提升自己，譜寫新篇章，為學校的榮譽而拼，為學校的發(fā)展而搏，以拼搏汗水澆灌成功的絢爛之花。 　　我校德育副校長梁瑞在會上對開學前班主任與家長對學生入學情況的溝通問題，班主任與科任教師的溝通問題，新學期班級量化新辦法作了具體的強調(diào)和闡釋，對加強班主任管理工作、學生儀容儀表、行為習慣養(yǎng)成教育提出了具體的要求。梁瑞副校長為大家講解了班主任的角色定位，準確剖析了班主任是授課教師以及管班教師的結合體。同時，她還著重強調(diào)了班主任要注意學生安全和身心健康等方面。 　　為了有效預防與控制冬春季傳染病在學校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，我校校醫(yī)高祥華通過講座讓老師們了解冬春季傳染病預防知識的相關信息，知道傳染病的傳播途經(jīng)和預防方法，增強和提高自我疾病預防意識。在校內(nèi)大力開展各類傳染病的預防知識宣傳教育，做好學生的晨檢與午檢工作及時關注學生癥狀，對教室、辦公室等公共場所進行定期消毒，積極防范。做好早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療，掌控健康的主動權。在校外通過電話、網(wǎng)絡、微信等多種形式提醒家長如何有效防控冬春季傳染病。為學生的健康成片提供一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境。 　　為大力加強我校學生心理健康教育工作，提高班主任及相關教師心理健康教育工作能力，促進學生健康成長，我校心理健康教師顧夢春以“班主任教師如何做好心理健康教育工作”為主題進行心理健康教育講座，內(nèi)容涵蓋了心理健康教育工作的法律倫理及小學生常見心理問題的識別兩個方面內(nèi)容。顧老師從自身成長經(jīng)驗和實際工作案例出發(fā)，普及了心理健康教育中的倫理常識，對學校心理健康教育的誤區(qū)以及途徑做了基本的解讀，并強調(diào)在心理健康教育工作過程中，班主任教師首先要學會照料自己，正確認識心理健康，才能更好地幫助學生。 我校十分重視學生心理健康教育，注重構建學校良好的心理健康教育氛圍。后續(xù)會持續(xù)開展相關活動，幫助學生擺脫心理困擾，擁抱陽光生活，為學生們的心理健康保駕護航。 　　“教育，一個肩膀挑著學生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著祖國的未來?！睂W校德育工作是一項浩大的工程，關乎著千家萬戶，關乎著人才的素質(zhì)，關乎著世界的明天，學校每一個德育工作者所肩負的擔子，光榮而沉重；所從事的工作，任重而道遠。我校德育處主任劉茜說到:“我們要以貫徹落實中央未成年人思想道德建設會議精神為契機，瞄準目標，細化措施，創(chuàng)新方法，務實推進，為學校德育工作再上新臺階，為打造顆顆晶瑩、紅潤、飽滿的紅石榴校園奉獻自己的力量！” 教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。讓每一朵花都美麗綻放，讓每個孩子都綻放出屬于自己的光芒，這是我們作為德育人的使命和擔當！2021，讓我們一起攜手再出發(fā)！