團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手并進(jìn)—記建橋?qū)W校一年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

劉新倩

春天悄然而至，新學(xué)期即將開(kāi)啟。為幫助數(shù)學(xué)老師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展新學(xué)期的教學(xué)工作，更好地把握課程標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)教材的理解，在侯主任和張桂玲老師的指導(dǎo)下，一年級(jí)數(shù)學(xué)于周三下午開(kāi)展了一至二單元的集體備課工作。  　　“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”用這短短的12個(gè)字充分概括了我們建橋?qū)W校一年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)教研的方向和精髓。 　　首先由齊文秀、龐文君、李亞萍、崔海玲老師帶領(lǐng)著老師們一起教研第一單元的內(nèi)容，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的講解，還對(duì)第一單元做出了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)第一單元有了一定的程度的掌握，但是學(xué)生對(duì)于加減混合的口算還不太熟練，需要多加復(fù)習(xí)鞏固。 　　教研過(guò)程中，老師們暢所欲言，教研氛圍越來(lái)越濃厚，真正展示了老師們團(tuán)結(jié)一致的精神。 　　為了能夠在本次集體備課的分享交流中切實(shí)為老師們提供準(zhǔn)確、高效、實(shí)用的教學(xué)建議，侯主任和張桂玲老師對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的每一個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，不厭其煩，精益求精。 　　接下來(lái)是由李曉美老師帶領(lǐng)梳理第二單元的內(nèi)容，細(xì)致的講解了每個(gè)小題涉及的知識(shí)點(diǎn)，老師們受益匪淺。 　　教研中的每一句話(huà),每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),使我們的課堂更上一層樓。 　　通過(guò)學(xué)習(xí)、共同討論、研究探討，老師們對(duì)教材加深了理解，提升了對(duì)備課內(nèi)容的精準(zhǔn)把握。 　　楊丹老師的關(guān)于時(shí)鐘的語(yǔ)言模版，得到了大家的一致好評(píng)，今后大家多總結(jié)多分享！ 　　俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。齊文秀老師帶領(lǐng)老師們商定草稿本的書(shū)寫(xiě)格式，第一次在演草本上書(shū)寫(xiě)，一定要定好規(guī)矩。 　　教研最后由侯主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的具體做法，在數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、思、算、問(wèn)、寫(xiě)、勤六個(gè)方面的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為他們的將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。  張桂玲導(dǎo)師也鼓勵(lì)青年教師增強(qiáng)干勁兒、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還需要進(jìn)一步的積累，做老師要做一個(gè)有目標(biāo)、有能力、有愛(ài)心、有追求的合格的好老師，在未來(lái)的教學(xué)工作中，不斷在教學(xué)上突破自己，成就學(xué)生。 　　借本次集體備課展示的東風(fēng)，壽光市建橋?qū)W校將會(huì)立足教學(xué)實(shí)踐，群策群力、博采眾長(zhǎng)，必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)而推動(dòng)我校各項(xiàng)工作攀升新高度，邁上新臺(tái)階。 　　每一次的教研活動(dòng)，都令人獲益匪淺。大家齊聚一堂，暢所欲言，形成了一個(gè)良好的教研氛圍，團(tuán)結(jié)合作，攜手并進(jìn)。拍攝：劉新倩、桂雯雯編輯：劉新倩、桂雯雯審核：候艷麗、張桂玲