<p class="ql-block"> 幼兒園晨鍛活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的一種形式，也是確保幼兒每日兩小時(shí)戶外活動(dòng)的基本途徑。為促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》及課程游戲化的精神，提高幼兒的自主能力，使晨鍛的形式更加的豐富多彩。在下學(xué)期末的時(shí)候我們開展了中班幼兒晨間鍛煉混玩的模式，為使幼兒的全身得到發(fā)展，各班負(fù)責(zé)不同肢體動(dòng)作的器材擺放，讓幼兒能夠在豐富多彩的晨鍛游戲中得到提升。</p> <p class="ql-block"> 我們班級(jí)是負(fù)責(zé)下肢運(yùn)動(dòng)這一方面，有跑、跳、鉆、爬等運(yùn)動(dòng)，孩子們每天晨鍛完回來都會(huì)和大家分享今天的晨鍛游戲，并且商量明天我們的場(chǎng)地上可以擺放哪些新的游戲。為什么我們的場(chǎng)地上會(huì)擺放這些材料呢？因?yàn)橹拔覀兝蠋熥隽艘粋€(gè)工作，將幼兒園里面上肢和下肢的晨鍛材料進(jìn)行了一個(gè)分類的擺放，所以孩子能夠迅速的找到哪些是下肢的材料，一般我們都放在班級(jí)門口的大棚子里以便于幼兒拿取。孩子知道了這些材料是用來鍛煉下肢的，他們就能夠拿過來進(jìn)行使用，在使用的過程中，孩子也會(huì)遇到一些困難，因?yàn)橛袀€(gè)體的差異性，所以擺放的過程中就需要老師的引導(dǎo)，老師在看到幼兒有困難以后，會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行語言的引導(dǎo)，或者是活動(dòng)結(jié)束后在班級(jí)進(jìn)行分享，幫助幼兒提煉經(jīng)驗(yàn)，在第二次的擺放過程中，我們進(jìn)行了調(diào)整。</p> <p class="ql-block">《指南》中班幼兒下學(xué)期健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.能在較窄的低矮的物體上平穩(wěn)的走一段距離。</p><p class="ql-block">2.能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。</p><p class="ql-block">3.能助跑跨跳過一定的距離，或助跑跨跳過一定高度的物體。</p><p class="ql-block">4.能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。</p><p class="ql-block">5.能單腳連續(xù)向前跳5米左右，能快跑20米左右。</p> <p class="ql-block">一、提前做好晨鍛計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行材料擺放</p> 跳躍練習(xí) <p class="ql-block"> 跳躍是幼兒成長過程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，跳躍動(dòng)作的有助于幼兒很多方面的發(fā)展。喜歡彈跳運(yùn)動(dòng)的孩子不僅發(fā)育良好身體健康，而且智力也會(huì)得到提升。</p> <p class="ql-block"> 幼兒根據(jù)計(jì)劃，拿取需要的晨鍛器材與伙伴一起商量合作進(jìn)行擺放，有高有低，增加游戲的難度，擺好后，自己親自體驗(yàn)嘗試調(diào)整器材。</p> <p class="ql-block"> 由于器材較重，孩子們請(qǐng)王老師幫助他們一起合作，從器材室將馬鞍和墊子搬到場(chǎng)地上，雖然很累，但是孩子很開心也吸引了很多來玩兒的小朋友。</p> <p class="ql-block"> 教師支持：引導(dǎo)幼兒在地上擺放障礙物進(jìn)行單腳跳的游戲，由于海綿棍在地上滾來滾去，幼兒又去找來了墩子固定。擺放好之后，幼兒親自嘗試，覺得海綿棍的高度有點(diǎn)高，連續(xù)的單腳跳過去有點(diǎn)難度，又找來了我們做早操的呼啦圈在旁邊擺了一組簡單的障礙物，部分孩子敢于選擇嘗試高難度的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 為了鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，我們還設(shè)置了競賽模式，兩隊(duì)小朋友一起跑，看哪一邊的孩子最先到達(dá)終點(diǎn)，孩子們都很積極地參與到游戲中來。</p> 鉆爬練習(xí) <p class="ql-block"> 練習(xí)各種鉆爬動(dòng)作，主要是為了提高幼兒動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性。鉆爬時(shí)需要調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)作，需要手、腳、眼及身體的綜合配合。在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力及合作精神，在積極參與的過程中體驗(yàn)著快樂的過程。</p> 跑步練習(xí) <p class="ql-block"> 繞障礙跑不僅能鍛煉孩子們的體格，訓(xùn)練幼兒的奔跑速度，還能提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。孩子們?cè)诶@障礙跑中發(fā)現(xiàn)，有的小朋友跟他反方向跑的時(shí)候容易互相撞到，于是我們商量有什么好辦法可以避免呢？可以在起點(diǎn)處設(shè)置標(biāo)記，這樣大家都按著一個(gè)方向跑就不會(huì)撞到了。</p> <p class="ql-block">三、自主收拾整理材料</p> <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，擺放玩具的孩子們主動(dòng)將自己擺放的材料進(jìn)行收整，放回器材室，有助于培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心意識(shí)。</p>