<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步增進(jìn)每一位家長對幼兒園工作的了解，加強(qiáng)家園、教師與家長之間的密切聯(lián)系，當(dāng)然前提是在孩子相應(yīng)年齡能夠完成的東西，內(nèi)容去小學(xué)化，形式一定要專業(yè)化，用基本功融入教學(xué)，避開了小學(xué)模式，并貼合了幼兒專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，真正達(dá)到家園攜手共育孩子的目標(biāo)。藥惠中心幼兒園于2021年3月5日以班級為單位召開了小、中、大班級家長會議。</p><p class="ql-block"><br></p> 會前準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">為了歡迎家長的到來，各班老師精心的對班級的環(huán)境進(jìn)行了布置，并且制作了本次家長會的活動展板。</p><p class="ql-block"><br></p> 家長簽到 <p class="ql-block ql-indent-1">家長們正在有序的排隊，簽到進(jìn)入教室。</p><p class="ql-block"><br></p> 家長會環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">家長會上，老師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，奠定幼兒終身發(fā)展為目標(biāo)，以繪本故事和傳統(tǒng)游戲為特色活動，讓幼兒在游戲中獲得知識與技能，在玩耍中教育孩子為主，徹底拒絕小學(xué)化。并且就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的常規(guī)、生活學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣與家長進(jìn)行了交流，家長認(rèn)真聽取。各班家長們也紛紛表達(dá)了支持幼兒園工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望，教師們也認(rèn)真聽取了家長對班級工作的建議，就此拉近了園所與家長間的距離！</p><p class="ql-block"><br></p> 交流討論 <p class="ql-block ql-indent-1">家長會期間，老師根據(jù)不同年齡段孩子的身心發(fā)展特點，老師們向家長提出了相應(yīng)的建議。家長們也積極的和老師分享自己的育兒經(jīng)驗，互相交流探討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 通過家園溝通也讓家長了解到了孩子在幼兒園得到了什么：群體生活的適應(yīng)、人際關(guān)系的溝通，并配上孩子日常圖片，讓家長知道幼兒園生活帶給了孩子許多笑臉和童年的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">將孩子教育好是家園共同的責(zé)任，需要老師、家長共同來努力。本次家長會不僅增加了互相的了解和信任，也為本學(xué)期家長共育工作開了個好頭，就讓愛的教育從這里揚帆起航吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>