<p class="ql-block">同學(xué)們，你們好！今天老師想跟大家一起讀一個(gè)新的故事，在開(kāi)始這個(gè)故事之前啊，老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下你們？你們有沒(méi)有幻想過(guò)擁有一件寶物，或者一個(gè)百寶箱？</p> <p class="ql-block">就好像西游記里齊天大圣的金箍棒一樣，能長(zhǎng)能短，能大能小，還能變出各種你想要的東西。</p> <p class="ql-block">再比如，哆啦A夢(mèng)的口袋，那可真是我們童年時(shí)的夢(mèng)想啊，任意門(mén)，時(shí)光機(jī)，飛行器，都來(lái)自那個(gè)哆啦A夢(mèng)那個(gè)萬(wàn)能的口袋。</p> <p class="ql-block">還有一千零一頁(yè)中阿拉丁的神燈，在精靈的幫助下，阿拉丁建造了一座宮殿，并迎娶到了自己心愛(ài)的公主。</p> <p class="ql-block">還有張?zhí)煲砉P下王葆的寶葫蘆，它能變出想要的任何東西，雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但也讓他明白了，沒(méi)有什么東西是能夠不勞而獲的，不論生活還是學(xué)習(xí)都是要腳踏實(shí)地的進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">那么今天老師推薦的這本書(shū)的主人公呢，他也有一個(gè)寶物，并且這個(gè)寶物也是可以讓你得到任何你想要的東西，這本書(shū)的名字就叫做《神筆馬良》，一起讀讀書(shū)的名字吧。</p> <p class="ql-block">想一想主人公馬良的神筆是怎么得來(lái)的呢？那么在這支筆到底神奇在哪里呢？</p> <p class="ql-block">洪洵濤，他是當(dāng)代著名兒童文學(xué)家，理論家，喜歡搜集民間故事以及文學(xué)作品，自幼熱愛(ài)文學(xué)。</p> <p class="ql-block">他還寫(xiě)了很多像《神筆馬良》這樣的優(yōu)秀的作品。比如《有一匹小白馬》《魚(yú)寶貝》《狼毫筆的來(lái)歷》《破缸記》等。同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察一下，我們作者寫(xiě)的這些書(shū)的的封面是不是都充滿(mǎn)著童真，童趣之感呢！</p> <p class="ql-block">看圖，看到了什么？有什么感受？</p><p class="ql-block">這四幅畫(huà)是用什么創(chuàng)作出來(lái)的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那么假如給你一支筆，你能不能畫(huà)出這樣美麗的圖畫(huà)呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天，我們認(rèn)識(shí)的主人公，馬良卻想要什么就能畫(huà)出什么來(lái)？相信嗎？神奇嗎？</p> <p class="ql-block">從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。父親母親都去世了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。馬良特別喜歡畫(huà)畫(huà)。</p> <p class="ql-block">那畫(huà)師斜著臉，從頭到腳打量了他一眼，鼻子里“嗤”了一聲，冷冷地說(shuō)： “窮孩子想拿筆，要學(xué)畫(huà)畫(huà)？做夢(mèng)去吧！” 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他不服氣地說(shuō)： “為什么窮孩子不能拿筆，連畫(huà)也不能學(xué)呢？我就是要學(xué)畫(huà)畫(huà)?！?lt;/p> <p class="ql-block">但是，馬良還是沒(méi)有一支筆呀！</p> <p class="ql-block"> 一天，馬良做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了一只神筆。</p> <p class="ql-block"> 馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！</p> <p class="ql-block">這支神筆是什么樣的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這筆和他在畫(huà)館里，筆莊里見(jiàn)到的筆，一個(gè)樣。黑色的筆桿，白色的筆頭，就是他想要的，他想買(mǎi)的那種筆啊。</p> <p class="ql-block">馬良用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。</p> <p class="ql-block">馬良的畫(huà)和我們的畫(huà)有什么不同呢？自從馬良知道自己擁有了一只神筆后，做了什么？馬良留給了你怎樣的印象呢？</p> <p class="ql-block">馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨……有了這只神筆，馬良天天替鄰近一代的窮苦人畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)家沒(méi)有犁耙他就給畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有漁網(wǎng)，他就給畫(huà)漁網(wǎng)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給畫(huà)石磨......</p> <p class="ql-block"> 馬良的神筆，畫(huà)什么就有什么，無(wú)所不能，太神奇了。那他是不是什么也畫(huà)呢？</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，馬良也有不畫(huà)的。比如：畫(huà)花豹的籠子，賭博的工具和賭注等等。</p> <p class="ql-block">善良的馬良被關(guān)起來(lái)了？怎么回事呢？</p> <p class="ql-block">因?yàn)轳R良幫助了很多很多的人，所以事情很快就傳開(kāi)了，消息很快傳到了當(dāng)?shù)氐目h官耳朵里，縣官是一個(gè)非常貪婪的人，那他一聽(tīng)說(shuō)這只神筆能想畫(huà)什么就得到什么，肯定非常嫉妒，所以他就把馬良抓到了縣衙里，讓馬良給他畫(huà)畫(huà)。</p> <p class="ql-block">馬良能不能逃出來(lái)呢？他可是有一只神筆呢？請(qǐng)看圖，說(shuō)一說(shuō)馬良是怎么逃出來(lái)的呢？</p> <p class="ql-block">后來(lái)，馬良改名叫馮郎，從此街頭賣(mài)畫(huà)為生。他畫(huà)的畫(huà)怎樣呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">藍(lán)天萬(wàn)里，紅日高照。銀色的飛鶴，穿過(guò)白云，掠過(guò)綠樹(shù)枝梢，時(shí)快時(shí)慢，忽上忽下，發(fā)出呼呼吹哨子般的聲響，引得人們都出來(lái)觀看。</span></p> <p class="ql-block">那么馬良畫(huà)的這么好，喜歡他的畫(huà)的人又多，很快，這個(gè)消息傳到了縣官和財(cái)主們的耳朵里，馬良又再一次被抓了起來(lái)。</p> <p class="ql-block">后來(lái)皇帝知道了這件事?；实鄯Q(chēng)馬良和神筆為天朝的祥瑞，也就是吉祥之物。搶來(lái)了神筆，結(jié)果，皇帝拿著什么神筆什么也畫(huà)不出來(lái)。</p> <p class="ql-block">有一天皇帝想讓馬良“畫(huà)龍鳳呈祥?！钡藭r(shí)的馬良卻是畫(huà)師冒充的，在皇上面前的是一個(gè)假馬良，此時(shí)畫(huà)師緊張無(wú)比，因?yàn)橹挥姓嬲鸟R良才能運(yùn)用神筆。但迫于皇上的壓力，假馬良只得提起筆來(lái)裝模做樣了。他畫(huà)出的畫(huà)是這樣的</p> <p class="ql-block">真馬良被帶到了皇帝面前，皇帝會(huì)讓馬良做什么呢？畫(huà)聚寶盆。馬良卻畫(huà)了一口鍋。</p> <p class="ql-block">畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)、金山、銀山。馬良把搖錢(qián)樹(shù)、兩座山畫(huà)在了大海中央的小島上，只有坐船才能到達(dá)海的中央。</p> <p class="ql-block">貪婪的皇帝，趕緊讓馬良畫(huà)一艘船。結(jié)果怎樣呢？</p> <p class="ql-block">故事讀到這里，同學(xué)們想一想：</p> <p class="ql-block">如果你有一支神筆，你會(huì)用來(lái)干什么？</p> <p class="ql-block">文房四寶之名起源于南北朝時(shí)期。</p> <p class="ql-block">文房四寶中的筆指的時(shí)毛筆，毛筆又分為三類(lèi)，一種的羊毫筆，一種是狼毫筆，還有一種是紫毫筆。</p> <p class="ql-block">我們用的最多的就是狼毫筆，同學(xué)們，光看這個(gè)名字，你們肯定覺(jué)得狼毫筆就是用狼的尾巴做的筆，狼毫筆是使用黃鼠狼的尾巴做的呢，關(guān)于黃鼠狼，老師這里還有幾個(gè)歇后語(yǔ)，相信大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。</p> <p class="ql-block">那么毛筆的握姿是否也跟我們普通的拿筆姿勢(shì)一樣呢，我們一起來(lái)看一下。</p> <p class="ql-block">我們來(lái)回想一下，馬良用神筆為窮人做了哪些事呢？</p> <p class="ql-block">你覺(jué)著他是一個(gè)怎樣的孩子？</p> <p class="ql-block">你知道了什么呢？</p> <p class="ql-block"> ??課堂展示??</p> <p class="ql-block">閱讀可以改變我們的人生，我們自身要愛(ài)讀書(shū)、喜歡圖書(shū)，每個(gè)人所閱讀的感悟是不一樣的，需要我們互相交流、分享，閱讀。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾取＊q太人為了讓孩子愛(ài)上閱讀，在書(shū)上抹上蜂蜜，讓孩子感到書(shū)是甜的。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，活到老，學(xué)到老，讓孩子在書(shū)中不斷受益。</p>