為了貫徹落實《濮陽縣教育局關(guān)于實施“四大工程”指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高廣大師生的閱讀素養(yǎng)、書寫能力、自主預(yù)習(xí)能力和解題思維能力，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升。2021年3月9日上午，城關(guān)鎮(zhèn)中心校組織召開了實施“四大工程”（閱讀工程、書寫工程、預(yù)習(xí)工程、練習(xí)工程）推進(jìn)會，縣教研室賈永樂書記、中心校史玉良校長、中心校教研員、各中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長等20余人參加會議。會議由中心校教研室主任陳建營主持。 史玉良校長首先代表城關(guān)鎮(zhèn)中心校感謝賈永樂書記蒞臨指導(dǎo)工作，并對城關(guān)鎮(zhèn)各學(xué)校落實“四大工程”提出了具體要求。<br> 史校長強調(diào)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)。如今，全縣上下圍繞“四大工程”都在精細(xì)謀劃、努力探索、狠抓落實，我們城關(guān)鎮(zhèn)也要積極行動起來，抓管理、抓教學(xué)、抓習(xí)慣、抓質(zhì)量，在“新”“管”“教”“學(xué)”幾個字上下功夫、見成效。<br> “新”，指思想意識新，要樹立“質(zhì)量就是需要”的意識，“質(zhì)量就是滿意”的意識，“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識。提高教學(xué)質(zhì)量，是國家的需要，是學(xué)校的需要，是家庭的需要。只有質(zhì)量提高了，學(xué)生才能滿意，家長才能滿意，社會才能滿意。只有這樣，學(xué)校才有靈魂，學(xué)校才能發(fā)展。<br> “管”，指的是教學(xué)常規(guī)要管理到位。要著力把好“五個關(guān)口”：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，突出一個“細(xì)”字。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個“新”字。三是嚴(yán)把作業(yè)批、評關(guān)，突出一個“嚴(yán)”字。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，突出一個“勤”字。五是嚴(yán)把測試關(guān)，突出一個“實”字。<br> “教”，指的是教師要有效教學(xué)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好，關(guān)鍵在教師的教，關(guān)鍵在教師是不是“用心”在教，是不是“認(rèn)真”在教。<br> “學(xué)”，指的是要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的研究。要想把知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力，是要經(jīng)過學(xué)生自己去“悟”、去“練”才能獲得。所以，指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要。 接著，各學(xué)校業(yè)務(wù)副校長分享了本單位落實推進(jìn)“四大工程”的具體做法。 最后，賈永樂書記對我鎮(zhèn)落實“四大工程”工作進(jìn)行點評。賈書記從全面提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量的大局出發(fā)，并對我縣實施“四大工程”的重大現(xiàn)實意義進(jìn)行了解讀。賈書記在肯定我鎮(zhèn)推進(jìn)“四大工程”工作取得成績的同時，又提出了具體要求：1.要參考課標(biāo)和教材，明確每項工程的目標(biāo)和基本要求。2.“四大工程”的實施，重在落實，重在實效，最后要達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。 這次會議，體現(xiàn)了城關(guān)鎮(zhèn)各學(xué)校對實施“四大工程”的積極思考和實踐，并凝成共識：在今后的教育教學(xué)工作中，會以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以“四大工程”為抓手，細(xì)化行動，補齊短板，努力前行，踏實走好城關(guān)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升之路！