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聽課評課促提升 平實(shí)教研潤心田——云城區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨市二小指導(dǎo)教學(xué)工作

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<p class="ql-block">  2021年3月10日上午,云城區(qū)教育局教研室副主任鄧春風(fēng)、教研員沓小平、毛秋霞一行三人蒞臨云浮市第二小學(xué),為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升把脈導(dǎo)航。</p> <p class="ql-block">  此次教研活動分兩個(gè)環(huán)節(jié):深入課堂聽課;評課研討。</p><p class="ql-block"> 一、 深入課堂聽課。 </p><p class="ql-block"> 云城區(qū)教研室三位領(lǐng)導(dǎo)分科分組進(jìn)行了隨堂聽課。聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語共3位老師的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 歐美玲老師執(zhí)教的是六年級的《魯濱孫漂流記(節(jié)選)》。歐老師通過多樣化朗讀激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;通過小組合作探究培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力;通過制作和展示思維導(dǎo)圖、讀書卡,突破教學(xué)重難點(diǎn);通過文本內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)案例對比,滲透思想教育;讀中感悟,以讀促寫,教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block">  劉金英老師上的是五年級的《長方體的認(rèn)識》,劉老師組織學(xué)生進(jìn)行小組探究,通過看一看、摸一摸、數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、拼一拼、說一說認(rèn)識長方體的特征,課堂效果好。</p> <p class="ql-block">  四年級英語科的黃瑞姬老師展示了一節(jié)精彩的英語課堂。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué),對教材把握準(zhǔn)確,能突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),充分創(chuàng)設(shè)語境進(jìn)行直觀教學(xué),在教學(xué)中滲透自然拼讀法,循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生投入課堂活動中,寓教于樂,符合學(xué)生的認(rèn)知水平。</p> <p class="ql-block">  二、評課研討。</p><p class="ql-block"> 云城區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)分成語文、數(shù)學(xué)、英語三組進(jìn)行評課,在評課交流的過程中,與學(xué)科教師充分交流,同時(shí)也給教師們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn),并提出了指導(dǎo)性的意見。</p><p class="ql-block"> 云城區(qū)教研室副主任鄧春鳳在研討會上,從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程等多個(gè)環(huán)節(jié)對所聽科目進(jìn)行了點(diǎn)評。并結(jié)合“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果解讀和應(yīng)用”對云城區(qū)小學(xué)語文的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析,現(xiàn)場給老師們上了一節(jié)生動的培訓(xùn)課。她強(qiáng)調(diào):興趣是最好的老師,語文教師要想方設(shè)法讓每一位學(xué)生喜歡上語文;低年級要主抓識字、寫字教學(xué);中高年級要重抓閱讀教學(xué),在閱讀策略的運(yùn)用上多花功夫,真正讓學(xué)生樂學(xué)。</p> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)教研員毛秋霞指出,進(jìn)行立體圖形教學(xué)時(shí),一要把實(shí)物與多媒體有機(jī)結(jié)合;二要重視“比劃”在教學(xué)中的運(yùn)用,體會“平行”“相對”“相鄰”的位置關(guān)系與特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;三要每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)要有針對性的練習(xí),且練習(xí)要有梯度。</p> <p class="ql-block">  英語教研員沓小平充分肯定了云浮市第二小學(xué)的英語教研工作,這是一節(jié)高效的家常課。同時(shí)也針對課堂教學(xué)向教師們指出:1.持續(xù)優(yōu)化知識點(diǎn)的難度把握;2.為鞏固落實(shí)知識點(diǎn)科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)游戲環(huán)節(jié);3.善用多媒體教學(xué),但不過分依賴,應(yīng)回歸“原生態(tài)”教學(xué),強(qiáng)化師生教與學(xué)的情感培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  最后,云浮市第二小學(xué)校長謝林升對云城區(qū)教研室的三位領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作表示衷心的感謝,并表示將以此次教研活動為契機(jī),認(rèn)真研究、不斷反思,提升教師專業(yè)素養(yǎng),抓好學(xué)風(fēng),努力打造高效課堂,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 這次教學(xué)教研活動及時(shí)、適時(shí),必將激發(fā)云浮市第二小學(xué)教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營課堂、專心提升教學(xué)藝術(shù)的積極性,扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,群策群力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,使云浮市第二小學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。</p>

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