<p class="ql-block"> 為推進新學期教務科研工作開好局，邁好步。3月9日，玉林市福綿高級中學召開2021年春季期教研組長會議，研究部署新學期教務科研工作，黃翰偉校長、涂俊副校長、教務科研部門領導和11位教研組長參加了此次會議。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"> 會上，教務科研部門對標對表市教育局的部署要求，結合部門工作，科學謀劃新學期工作計劃：</p> 教務方面 <p class="ql-block">（關鍵詞：教學常規(guī)、教學質(zhì)量、教研組管理）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.抓好教學常規(guī)工作，強化教學管理和檢查</p><p class="ql-block ql-indent-1">①根據(jù)學校工作計劃，要求結合各組實際，組織備課組教師鉆研新課標和教材，制定和上交教研組、備課組工作計劃，明確教學進度和教學目標。</p><p class="ql-block ql-indent-1">②落實教學常規(guī)，期中、期末前后檢查各科備課、聽課記錄本，期中前后檢查各科布置作業(yè)、測試等情況，同時加強對教師的民主測評。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.計劃開展英語、數(shù)學、綜合科各一次知識競賽，及時收集材料，督促檢查競賽輔導情況，努力提高學科競賽的成績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 相關學科做好高一、高二年級學業(yè)水平測試備考工作，力爭實現(xiàn)各科學考過級率達98%以上，其中，A等級占15%以上，B等級占70%以上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 繼續(xù)完善優(yōu)秀教研組評比方案，將教研組教務成績、科研成績、個人科組榮譽、考勤、聽課備課等方面納入評定范圍，制定量化評分表。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5. 抓好本科組備課工作，按計劃組織每周3節(jié)集體備課活動，認真開展教法學法研究，真正實現(xiàn)集體備課“同步教學”和“質(zhì)的落實”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6. 組織開展各類考試命題、閱卷以及質(zhì)量分析工作，及時總結備課組教學情況，查漏補缺、分析原因、總結經(jīng)驗，并把匯總分析上報教務處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">7. 繼續(xù)開展臨界生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)內(nèi)容，優(yōu)化培優(yōu)策略，落實目標任務，建立學生成長檔案，做到培優(yōu)、發(fā)展分類推進、個別分析、全面輔導和跟蹤反饋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">8. 召開新教師座談會，全方位了解新教師工作、生活、思想等狀況，幫助新教師盡快轉變角色，創(chuàng)造更好的工作條件和成長氛圍，盡最大努力助推新教師的事業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 科研方面 <p class="ql-block">（關鍵詞：課題引領、教學改革、教師培訓）</p> <p class="ql-block"> 1.明確課題驗收清單，做好結題準備工作。做好3項省級課題結題評審驗收的準備工作，明確各課題的驗收要求和驗收項目清單，注重做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的整理和歸檔。</p><p class="ql-block"> 2. 積極組織校級科研活動：3月~4月高三二輪復習研討課活動、4月微課制作大賽、5月校級優(yōu)質(zhì)課大賽，形成“以賽促學、以賽促教”的長效機制。</p><p class="ql-block"> 3.按上級要求完成“國培”、“區(qū)培”、“市培”項目。重點做好當前培訓工作“新命題”——教師信息技術應用能力提升工程2.0全員培訓，促進工作坊整體謀劃，總結前階段培訓經(jīng)驗，認真完成“微能力點”培訓，提升教師信息化能力和素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 4. 持續(xù)深入推進“五步教學模式”課堂教學改革工作，以課堂為依托、信息技術為紐帶、數(shù)據(jù)監(jiān)控為抓手，加強數(shù)據(jù)反饋機制，不斷推進課堂教學改革模式做實抓穩(wěn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.突出工作重點，加強宣傳報道。全年注重宣傳科研工作中的新舉措、新進展、新成效。同時，年底對學校美篇宣傳成果進行階段性總結和表彰，營造科研氛圍，優(yōu)化科研環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著，分管領導涂俊副校長強調(diào)，今年是教育教學提升的關鍵年，要扎實做好幾項核心工作：</p><p class="ql-block"> 1.抓好集體備課活動。組織和實施好精細化集體備課，以課堂教學改革為突破口，基于核心素養(yǎng)培育，大力創(chuàng)新集體備課模式，避免流于形式，分解備課任務，明確備課目標。</p><p class="ql-block"> 2.注重新教師的培養(yǎng)，從備課，上課，統(tǒng)考跟考等方面著手，真正實現(xiàn)新教師“3年出師、5年挑大梁”的卓越成效。</p><p class="ql-block"> 3.繼續(xù)優(yōu)化“五步教學模式”，進一步思考高三復習也融入“五步”，精誠合作，集思廣益。</p><p class="ql-block"> 4.繼續(xù)深入強化信息技術輔助課堂教學的能力，多學習，重運用，巧設置。在科組內(nèi)部加強以“輕”帶老的方式協(xié)同推進。</p><p class="ql-block"> 5.年底表彰宣傳報道先進個人，以“先進”、“典型”為引領，不斷充實宣傳隊伍陣形，煥發(fā)強有力的“聚合效應”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黃翰偉校長最后總結提出，打造我校特色的辦學模式，需要在各部門的謀劃中凝聚共識，在凝聚中創(chuàng)新突破，要認清學校當前發(fā)展形勢，做實四項工作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是做實教研組織工作，發(fā)揮教研的引領作用。要在教務科研部門的引領下，聚焦上級任務指標，要在課堂教學改革模式、集體備課深化上下功夫；二是做實教師隊伍建設。學校有計劃地選送教研組長、備課組長、骨干教師等赴外培訓學習，拓寬教師成長視野，延伸教師隊伍成長厚度；三是持續(xù)關注中青年教師成長，希望廣大教師能夠自覺將個人的價值追求積極融入到學校的改革發(fā)展中；四是加強教研組團隊建設，創(chuàng)建教師發(fā)展共同體，謀劃引領機制和搭建成長平臺，努力提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，營造濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block">終審：涂俊</p><p class="ql-block">初審：王偉</p><p class="ql-block">文字：羅麗君</p><p class="ql-block">編輯、圖片：沈春嫻</p>