活動緣起 <p class="ql-block"> 《中國美食》是二年級第三單元的識字課文，本打算在第二課時(shí)教學(xué)時(shí)通過《舌尖上的中國》視頻、美食圖片讓學(xué)生認(rèn)識美食，了解美食的做法，誰知在第一課時(shí)熟讀課文初步了解課文后，我問學(xué)生除了文中出現(xiàn)的美食你還知道哪些美食？學(xué)生爭先恐后的說出，土豆絲、干煸花菜、番茄炒雞蛋、雞蛋抱咸菜、包子、豬肉白菜、油餅……是??！這就是我們鄉(xiāng)村孩子經(jīng)常吃到的，這就是我們的舌尖上的鄉(xiāng)村。我抓住契機(jī)向?qū)W生發(fā)問：那你們經(jīng)常吃會不會做？話音剛落，全班三分之二的孩子把手高高的舉了起來。8、9歲的孩子會做飯？不是吹牛吧！蔣佳洋不服氣的說：“老師，我今天晚上回家露一手，明天我就讓你嘗嘗我的手藝。其他同學(xué)聽后紛紛表示要向我露一手，證明一下自己。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，其實(shí)我知道他們肯定會做，我只是用了個(gè)激將法，這下我們的暮省日記有素材了。“好吧，明天給你們個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會，光會做還不行，還得向同學(xué)們介紹一下你用的什么材料？步驟是什么？這樣才能算自己親手做的”。我給他們提出了相關(guān)要求。當(dāng)然我也沒忘提醒學(xué)生，為了安全起見做菜時(shí)需要家人全程陪伴。晚上的一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生了。</p> 活動前的準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 新教育重視儀式感，有儀式感的活動才能夠震撼孩子們的心靈。第二天一大早孫朧月和段林希就開始布置黑板。在孩子們的期待中我們的活動拉開了序幕。</p> 環(huán)節(jié)一：分享美食 <p class="ql-block"> 孫朧月本來想描述后讓大家猜一猜她做的美食是什么的，誰知不小心把答案說出來了。</p> <p class="ql-block"> 圓圓的，焦黃的，熱騰騰的孫記蔥油餅，不錯(cuò)??</p> <p class="ql-block"> 段妙晨一邊表演一邊講述她制作的步驟，有種把講臺當(dāng)做灶臺的感覺。</p> <p class="ql-block"> 番茄炒雞蛋？雞蛋炒番茄？為此我們還爭論了一番，最后得出結(jié)論只要好吃先炒誰無所謂。</p> <p class="ql-block"> 蔣佳洋用地地道道的趙莊方言描述了他和爺爺做煎餃的過程。</p> <p class="ql-block"> 對于孩子們來說，這的確是他們最可口的早餐。</p> <p class="ql-block"> 劉力赫<span style="font-size: 18px;">把做法寫到了紙上讀給同學(xué)們聽。劉力赫同學(xué)</span>比較靦腆，不過這幾次能主動站到講臺已經(jīng)很棒了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 青椒肉絲，色香味俱全。</p> <p class="ql-block"> 聽聽我們班的班花段林希把荷包蛋的做法總結(jié)的多好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 段林希荷包蛋視頻分享</p> <p class="ql-block"> 只可惜做的太好吃了，昨天晚上沒忍住全吃了。唉??只好畫出來向老師證明一下，也讓同學(xué)們飽飽眼福吧！</p> 環(huán)節(jié)二：美食評比 <p class="ql-block">評委：五位小組長</p><p class="ql-block"> 評分標(biāo)準(zhǔn) ：色香味俱全勝出</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 這是啥菜能值得班長這般贊嘆！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委們的一致協(xié)商這六道美食勝出。</p> 環(huán)節(jié)三：美食美刻 <p class="ql-block"> 到了同學(xué)們最期待的時(shí)刻—共享美食環(huán)節(jié)，看著這一桌子的美食同學(xué)們早就流口水了吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 女士優(yōu)先，女生先來品嘗。</p> <p class="ql-block"> 男生們不知在咽了多少次口水后終于可以品嘗美食了，美食面前都不顧形象了，所有美食被男生們給光盤。美好的東西多多少少總有遺憾可惜光盤圖片沒留下。</p> 暮省滲透 <p class="ql-block"> 新教育暮省指的是學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，能夠思考和反省自己一天的生活，并用隨筆、日記等形式記錄下來。我簡單指導(dǎo)后，孩子們就動筆把今天的校園生活用日記的形式記錄下來。</p> <p class="ql-block"> 就像學(xué)生在日記中所寫，這樣的有意義的活動給他們的童年留下最美的印記。每次的活動就像一顆顆晶瑩的珍珠，將來這些珍珠串起來就成了他們?nèi)松姓滟F的項(xiàng)鏈。</p>