<p> 經(jīng)師易得，人師難求</p><p> ——懷念我的老師柴森林教授 </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">又是人間四月天，桃花細(xì)雨潤(rùn)綿綿。每當(dāng)我徜徉于桃紅柳綠之時(shí)，先圣“桃李不言，下自成蹊 ”的名言就在耳際縈繞，我的老師柴森林的影子便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);"> </span><b style="font-size: 15px; color: rgb(151, 72, 6);">桃李不言，下自成蹊</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">我的老師柴森林教授，1913年生于河北省唐山市，1937年畢業(yè)于北京師范大學(xué)體育系，獲學(xué)士學(xué)位，國(guó)家級(jí)田徑裁判，師承著名教育家、體育家馬約瀚、袁敦禮先生。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">老師是教育家。他一生從事體育、戲劇舞蹈藝術(shù)教學(xué)工作，出版了專著《水上運(yùn)動(dòng)》、《體育游戲》、《兄弟民族舞蹈》；鉛印講義《田徑練習(xí)法》、《足球練習(xí)法》、《腰鼓練習(xí)法》等。特別《體育游戲》一書，對(duì)全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)中的游戲內(nèi)容起了重要的指導(dǎo)、規(guī)范作用。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">老師是力行者。1936年在北平——天津越野賽跑中奪得了第一名，報(bào)道于《中央日?qǐng)?bào)》頭條新聞。他幾十年堅(jiān)持萬米長(zhǎng)跑，累計(jì)15萬公里 ，1980年元月1日，中央電視臺(tái)在體育新聞節(jié)目做了專題報(bào)道。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">老師是藝術(shù)家。他的業(yè)余愛好是京劇，為天水市劇團(tuán)指導(dǎo)過樣板戲的排練，他給天水師范學(xué)院排練的話劇《闊步前進(jìn)》，深受藝術(shù)界的盛贊。 </span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">1980年，老師67歲時(shí)離開學(xué)校，回到北京照顧體弱多病的妻子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常惋惜這位學(xué)識(shí)淵博的泰斗級(jí)教師，多次登門一再挽留，但他始終放心不下老伴，直到1987年，學(xué)校才給74歲的先生辦理了退休手續(xù)。老師1995年3月病逝于北京，享年83歲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(151, 72, 6); font-size: 15px;">▎承恩師教，三生有幸</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">1972年，中國(guó)的教育出現(xiàn)“小回潮”，當(dāng)時(shí)的天水地區(qū)“五.七紅專學(xué)?！鄙駷樘焖畮煂?，升格的硬件之一便是學(xué)校中因?yàn)橛胁裆纸淌谠诖巳谓獭．?dāng)時(shí)全國(guó)大中專院校的招生工作實(shí)施由工農(nóng)兵推薦的方式，試行以推薦與考試相結(jié)合辦法錄取。在推薦的環(huán)節(jié)中，我以預(yù)備生的身份取得了考試資格，為了保證錄取，父親決定讓我填報(bào)自己并不擅長(zhǎng)的體育?？疲碛墒求w育科要招收10名女生，而報(bào)這個(gè)專業(yè)的女生人數(shù)還有空缺，被錄取的機(jī)率比較高。我按照父親的意見，最后如愿以償被天水師專錄取。 開學(xué)第一天，操場(chǎng)就是我們的課堂。我</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63); background-color: rgba(9, 187, 7, 0.31);">抱</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">著轉(zhuǎn)換專業(yè)的想法應(yīng)付這次特長(zhǎng)測(cè)試。我們60個(gè)同學(xué)站在操場(chǎng)上，10人一組，先是做俯臥撐，再做百米測(cè)試。記得我們10個(gè)人站在起跑線上，發(fā)令的老師是一個(gè)剛分配到學(xué)校的年輕人，當(dāng)他發(fā)出起跑口令后，同學(xué)中有發(fā)令槍未鳴先跑的，有發(fā)令槍鳴后愣著的，反復(fù)三次都沒有以鳴槍齊跑。禮縣籍的王永青同學(xué)參加過全省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，算是我們之中比較專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，見此情景，她一氣之下退出了隊(duì)列，其余同學(xué)不禁感到十分驚訝。這時(shí)，站在隊(duì)列后面的柴教授一只手捂著嘴巴，一只手捏著哨子，笑嘻嘻地走來。只見他從年輕老師手里接過發(fā)令旗，一聲“各就位——”的口令，待我們都在起跑線上站好，拉長(zhǎng)聲調(diào)喊：“預(yù)——備"，緊接著一聲鳴槍，10個(gè)學(xué)生頓時(shí)在同一時(shí)間起跑。他既沒有批評(píng)發(fā)令的老師，也沒有指責(zé)任何一名學(xué)生，只是把簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，從語(yǔ)氣、節(jié)奏到鳴槍都融進(jìn)了同學(xué)們的呼吸之中，隨著他的節(jié)拍10個(gè)人像滿弓待發(fā)之箭在鳴槍瞬間射出。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">測(cè)試結(jié)束，柴教授把我們集中在一起，嚴(yán)肅并且認(rèn)真地講：“同學(xué)們，我非常喜歡生龍活虎的你們，大家水平雖然不在一個(gè)起跑線上，有參加過省、地、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，有體育愛好者，也有從沒接觸過體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。但你們不要擔(dān)心，有我柴森林教學(xué)，只要你們肯努力，原來是運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)會(huì)得到提高，是體育愛好者的能達(dá)到專業(yè)水平，沒有接觸過體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)最后也都會(huì)成為優(yōu)秀的體育教師。畢業(yè)時(shí)如果你們達(dá)不到體育教師標(biāo)準(zhǔn)，那不是你們的問題，而是我柴某人沒有教好?！?他講話的神情像是在立軍令狀，大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好體育課的決心和能學(xué)好體育課的信心。接著他又講：“ 在我們的生活中，體育伴隨我們一生，體育是提高生活質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)粘Ｉ钪腥伺c人交往的工具。作為體育老師，除了自身要強(qiáng)健體格外，重要的是要陶冶學(xué)生的品質(zhì)，培養(yǎng)他們勇爭(zhēng)第一的人格，堅(jiān)定他們百折不撓的毅力，磨練他們永不退縮的意志。身為一名體育教師，要教學(xué)與教人并舉，教人的過程也是自己精神的修煉過程?！彼麛S地有聲的鏗鏘話語(yǔ)，使我對(duì)學(xué)習(xí)體育專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">因?yàn)槲以趫?bào)到時(shí)向?qū)W校遞交了轉(zhuǎn)出體育科的申請(qǐng)書，兩周后，學(xué)校通知我去語(yǔ)文（4）班上課。而此時(shí)我竟因崇拜柴老師的魅力而舍不得離開體育專業(yè)了，于是我便改變了自己的初衷。抱著挨批評(píng)的思想準(zhǔn)備，找到了學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)余天壽先生，談了我要放棄轉(zhuǎn)科的申請(qǐng)，打算繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)體育專業(yè)的學(xué)習(xí)。不料余先生連連點(diǎn)頭，十分贊同我的決定。他說：“柴森林先生是全校唯一的教授，你們有教授手把手的傳授知識(shí)，這是可遇不可求的機(jī)緣，也是你們體育科同學(xué)的福氣。”現(xiàn)在想來，天水師范?？茖W(xué)校雖然不是大學(xué)，體育專業(yè)又不是我的特長(zhǎng)，能接受鉅學(xué)鴻生、溫文儒雅的柴教授傳道授業(yè)，真是三生有幸。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(151, 72, 6); font-size: 15px;">▎因人施教，靈活多樣</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授的教學(xué)方法靈活多樣，他會(huì)根據(jù)同學(xué)們不同的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。我因心理障礙，跨欄課每次跑到欄架前，一抬腿就會(huì)踢在欄板上，不能勇敢跨越。針對(duì)我的狀況，柴教授用半截竹竿代替欄板，在竹竿上粘了用報(bào)紙制作的三角形小旗，如果我每次跨越都沒有觸動(dòng)小旗，就說明我完全有能力跨越，而不會(huì)被欄板阻擋和碰撞。他用這個(gè)辦法增加了我的勇氣，解除了我跨欄的心理礙阻，培養(yǎng)了我的自信心。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">由于我自幼文弱，彈跳力差，常常會(huì)在心里顧慮自己完不成動(dòng)作，難以勝任這份體育教學(xué)的工作。在上跳高課時(shí)，他用神秘的口氣告訴我：“今天你仔細(xì)觀察我怎么上課?！彼戎v了跳高的分解動(dòng)作，然后讓同學(xué)示范，再分解每一個(gè)動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，待同學(xué)們依次練習(xí)有切身體會(huì)后，他又讓創(chuàng)學(xué)校跳高紀(jì)錄的王永青同學(xué)作示范。他從王永青起跑動(dòng)作開始講解：雙目注視橫桿，擺兩臂大踏步助跑，加快速度?！碑?dāng)她跑到踏跳線上的時(shí)候，他提高嗓門喊道：“左腳用力蹬地，兩臂向上擺動(dòng)，跳！”王永青像飛燕似的身體騰空而起，一躍跨越過橫桿。柴教授雙手豎起大拇指，一個(gè)“好”字出口，同學(xué)們的喝彩聲也頓時(shí)響成一片。緊接著，同學(xué)們依次練習(xí)，循環(huán)往復(fù)，在熟悉動(dòng)作的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都不斷地認(rèn)真琢磨跳高的技巧和修正自己的動(dòng)作。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">下課后，在回宿舍的路上，他小聲叫住我，用幽默詼諧的語(yǔ)氣對(duì)我說：“我這是在發(fā)揮小教練的作用，你看懂了嗎？”我默默地記在心里，在以后的教學(xué)實(shí)踐中反復(fù)應(yīng)用，收效顯著。雖然我在體育教學(xué)的崗位上工作了不到三年，但我應(yīng)用他的這個(gè)方法卻得到了師生們的認(rèn)可。1976年，雖然此時(shí)我已調(diào)離了教育戰(zhàn)線，天水地區(qū)體委主任李曉明先生還是在清水縣召開的全區(qū)體育工作會(huì)議上，肯定我“發(fā)揮小教練作用”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)我是“山中金鳳凰”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授的每一節(jié)課都能極大程度地發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，不斷激勵(lì)學(xué)生的積極性。郭祥貴同學(xué)的撐桿跳高動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，懸垂擺體和后仰舉腿就像凌空直上的雄鷹，他每跨過一個(gè)高度，柴教授都率先鼓掌喝彩，課堂氣氛和同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。我們上他的課，心情愉悅， 是一種精神享受和身體鍛煉的合奏曲。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授對(duì)體育事業(yè)盡心竭力的態(tài)度感動(dòng)了一大批體育工作者。1974年5月，全區(qū)首次大型田</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63); background-color: rgba(9, 187, 7, 0.31);">徑</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">運(yùn)動(dòng)會(huì)在武山舉辦，柴教授擔(dān)任總裁判長(zhǎng)。武山縣政府為了建400米的跑道，推平了一個(gè)山頭。雖然新場(chǎng)地坑坑洼洼髙低不平，但跑道線卻是62歲的柴教授用雙手掬著白灰，貓著腰一米一米地劃出來的。他的這種敬業(yè)精神令會(huì)務(wù)組的同志和參賽的運(yùn)動(dòng)員都佩服得五體投地。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授對(duì)體育事業(yè)鞠躬盡瘁，時(shí)刻不忘培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神。體育教學(xué)科目的游泳課是體育教師的必修課，但當(dāng)時(shí)天水地區(qū)沒有游泳池，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主張放棄此科目。柴教授認(rèn)為，游泳課對(duì)今后的體育教學(xué)極其重要</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">雖然當(dāng)前沒有條件，應(yīng)該積極想辦法創(chuàng)造條件，不能放棄。他提出帶學(xué)生去徽縣嘉陵江水域比較好的區(qū)段教學(xué)生學(xué)習(xí)游泳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)顧慮從農(nóng)村來的學(xué)生是在山溝里長(zhǎng)大，會(huì)水的學(xué)生也是在河邊用“狗刨水”的樣子“打攪水”，五六十個(gè)學(xué)生放在嘉陵江里學(xué)游泳，安全是個(gè)問題。柴教授拍著胸膛說：“正因?yàn)檗r(nóng)村孩子接觸水少，更應(yīng)該讓他們了解水性，學(xué)習(xí)游泳，甘肅地區(qū)到處都是黃土高坡，他們畢業(yè)后又去基層工作，學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)就更少，一個(gè)體育工作者不會(huì)游泳是一生中的缺憾。我拿性命擔(dān)保，帶他們?nèi)ゴ箫L(fēng)大浪中鍛煉，并且一個(gè)不少地把他們都帶回來，如果出了問題我一個(gè)人承擔(dān)?！痹诓窠淌诘膱?jiān)持下，學(xué)校批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">1973年盛夏，一輛東風(fēng)牌大卡車，載著我們50多個(gè)學(xué)生，在一路風(fēng)聲一路歌的歡快氣氛中到達(dá)徽縣嘉陵江畔。他用精湛的技藝，獨(dú)到的教學(xué)方法，給我們傳授了自由泳、蝶泳、蛙泳、仰泳各個(gè)泳姿。剛開始，我們10個(gè)女生羞得下不了水，從穿泳衣到下水，哪一樣都感到不習(xí)慣，這也是封建思想在作祟。在他老人家苦口婆心地用現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展前景的教育開導(dǎo)下，我們接受了游泳課，學(xué)會(huì)了游泳，為我們漫長(zhǎng)的人生增添了本領(lǐng)和樂趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(151, 72, 6); font-size: 15px;">精神修煉，為人師表</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">在天水師專學(xué)習(xí)的兩年中，我們不僅接受了柴森林教授傳授的體育專業(yè)知識(shí)，更大的收獲是接受到了他人格魅力的熏陶。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">先生一生嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約。他拿的是全校最高工資，過的卻是全校職工最樸素的生活。嚴(yán)冬屋內(nèi)不生火，吃的是素食，穿的是補(bǔ)丁衣服。因?yàn)樗h(yuǎn)離親人千萬里，衣服破了自己補(bǔ)，淺色衣服打一塊深色補(bǔ)丁，針腳大的像毛毛蟲，幾塊錢一套的運(yùn)動(dòng)衣正穿一天，反穿一天。那時(shí)的縫紉水平，不管赤橙黃綠青藍(lán)紫，統(tǒng)統(tǒng)用白線鎖邊，反穿的衣服縫隙就像百足蟲，格外刺目。第一次他反穿著運(yùn)動(dòng)衣給我們上課，同學(xué)們用異樣的眼神示意他，他用手捂著嘴巴，笑嘻嘻地說道:“這樣穿的時(shí)間長(zhǎng)?！痹谒挠绊懴拢嗤瑢W(xué)的運(yùn)動(dòng)服也都反里翻面穿開來，紅、藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣縫隙，白色的鎖邊，陽(yáng)光下，映成了一道亮麗的風(fēng)景線。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授從不浪費(fèi)一滴水一粒米。我們?nèi)セ湛h嘉陵江學(xué)習(xí)游泳，住在剛剛建好還沒有啟用的嘉陵江人民公社大院內(nèi)，由同學(xué)們自己動(dòng)手起灶，凡是做過飯的同學(xué)，不論手藝好壞都自告奮勇上廚操練。蒸饅頭、搟面條、炒菜，熟一頓生一頓胡亂對(duì)付，柴教授則與同學(xué)們一起同甘共苦。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">記得第一次蒸出的饅頭青紫發(fā)酸，一個(gè)靠弟弟討飯供他上學(xué)的同學(xué)，掂著饅頭聞了一下，說：“這饅頭重的像石頭，酸的像杏子，誰(shuí)能咽得下去？”話音未落，他便把饅頭扔進(jìn)了菜地。柴教授從菜地里撿回那個(gè)酸饅頭，拍打著饅頭表皮沾的雜質(zhì)，一個(gè)勁地說“你們第一次能蒸出這個(gè)樣子，不錯(cuò)，能吃！”他像吃點(diǎn)心一樣嚼的津津有味。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">我被這一幕驚呆了。我們農(nóng)村的父母這樣做，我們不足為奇，但全校工資最高的教授這樣做，實(shí)在令我肅然起敬。酸饅頭的故事成了我一輩子無法忘記的“特寫鏡頭”，我平時(shí)從不浪費(fèi)食物，與這個(gè)酸饅頭的教育密切相關(guān)。袁 勤同學(xué)被先生的精神所感動(dòng)，在其他同學(xué)陸續(xù)打退堂鼓，沒有任何報(bào)酬，又少米缺油的情況下，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。在40多天的野營(yíng)生活中，他無怨無悔，不斷變換花樣，提高廚藝，來滿足我們50多個(gè)同學(xué)的口味，至今想起了仍令人難以忘懷。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);"><span class="ql-cursor">?</span>那時(shí)我們吃飯是每人端著一只碗，不是坐在綠樹環(huán)繞的涼陰下，就是蹲在開滿野花的地埂邊，圍著柴教授聽他說與游泳相關(guān)的故事，在鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中享受著難得的 歡樂。一次，正在大家歡聲笑語(yǔ)中，有位剛理過發(fā)的同學(xué)給老師遞過來一碗包谷面糊糊，突然他看見糊糊上面有自己的碎發(fā)，“哎呀”一聲，便把糊糊倒在草叢里，返身要去給老師再盛一碗。柴教授立刻大發(fā)雷霆，怒吼般的批評(píng)他道：“這糊糊表面的碎頭發(fā)撇掉就能喝，何必要倒掉一碗呢？”這一聲吼，嚇的那位同學(xué)呆如木雞，驚得我們不知所措，歡樂的氣氛頃刻間凝固了。先生平靜了一下情緒后，用自責(zé)語(yǔ)氣對(duì)那位同學(xué)說：“對(duì)不起，你是為我好，應(yīng)該謝謝你才對(duì)，但你剛才浪費(fèi)糧食的做法確實(shí)讓人生氣。這么長(zhǎng)時(shí)間，沒有把勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)教給你們，這是我的失職。”先生激動(dòng)的情緒和復(fù)雜的表情給我們留下了深刻的印象，也教會(huì)了我們?cè)谌粘Ｉ钪星趦€節(jié)約的品質(zhì)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的生活習(xí)慣。深刻理解了珍惜糧食、尊重勞動(dòng)是每個(gè)人的必修課，勤儉節(jié)約，艱苦樸素并不是生活困難條件下的應(yīng)急措施，而是每個(gè)人必須保持和發(fā)揚(yáng)的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">先生的夫人孫淑世，是西北師范大學(xué)生物系的講師，1965年突發(fā)冠心病暈倒在講臺(tái)上。在北京治療期間，正值文化大革命的高潮，她中斷了與學(xué)校的關(guān)系。直到1973年6月，黨中央落實(shí)知識(shí)分子政策，西北師范大學(xué)恢復(fù)了孫老師的公職，要補(bǔ)發(fā)給她8年期間近2萬元的工資。那時(shí)，行政23級(jí)干部的工資是58.16元，這2萬元可是一筆巨款。他夫妻二人認(rèn)為這段時(shí)間因?yàn)闆]有上班，所以不該領(lǐng)取這份工資，竟然主動(dòng)放棄了這筆巨款。先生樸素的思想感情和崇高的精神境界，成了我們心目中的楷模。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(151, 72, 6); font-size: 15px;">授人以漁，終身受益</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(63, 63, 63);">柴教授不僅教給了我們課本知識(shí)，還經(jīng)常給我們講做人的道理，教我們“思”與“做”的道與術(shù)，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。他教導(dǎo)我們，要教好體育課，備課是關(guān)鍵。體育課特性是在室外，學(xué)生容易自由散漫。體育教師要按照學(xué)生人數(shù)把45分鐘以秒計(jì)算，課前的準(zhǔn)備活動(dòng)和結(jié)束時(shí)整理運(yùn)動(dòng)、講課時(shí)間、示范動(dòng)作，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有備案，做到每節(jié)課都達(dá)到緊湊有序，這樣才算是合格的體育老師。我遵循柴教授的教導(dǎo)，在畢業(yè)后的教學(xué)實(shí)踐中，45分鐘體育課從操場(chǎng)站隊(duì)的第一聲哨音響起，到最后整理運(yùn)動(dòng)的擊掌結(jié)束，常常和下課鈴聲重合。通過備課的過程，提高了我的文字水平，更培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為我走上新的工作崗位奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">1975年，全國(guó)各行各業(yè)大力推薦選拔婦女干部，地區(qū)教育戰(zhàn)線把我列入了選拔考察的名單中。在考察過程中，是我的體育課教案博得了領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊，把我從眾多的考察對(duì)象中確定選拔為何壩公社婦聯(lián)主席。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">1986年3月，我從西和縣婦聯(lián)主席崗位調(diào)到隴南市婦聯(lián)工作，地委秘書處組織“五.一"職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，從學(xué)校請(qǐng)來的裁判員，把單位內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)沒當(dāng)一回事，從球賽開始到結(jié)束，只在籃球場(chǎng)中線左右一米的范圍內(nèi)走動(dòng)，不時(shí)出現(xiàn)因?yàn)椴门袉T的失誤而引起雙方運(yùn)動(dòng)員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面。決賽時(shí)裁判員借故沒來，工會(huì)主席拿著哨子在場(chǎng)上直轉(zhuǎn)圈圈，運(yùn)動(dòng)員抱著籃球在操場(chǎng)上干瞪眼。我自告奮勇從工會(huì)主席手里拿過哨子，屏住呼吸，哨子一聲長(zhǎng)鳴，雙臂平伸，示意雙方運(yùn)動(dòng)員站在各自的位置，接著再一聲短鳴，雙臂經(jīng)胸前劃半圓，再前伸，左手抱球在腋下，右手前伸示意雙方跟我入場(chǎng)。各就各位后，哨音鳴響，我將球拋向上空，激烈的比賽在哨聲中開始了。我緊盯著籃球，在運(yùn)動(dòng)員中間穿棱，用規(guī)范的手勢(shì)、果斷的哨聲和明確的指令裁定運(yùn)動(dòng)員的犯規(guī)動(dòng)作，場(chǎng)里場(chǎng)外一目了然，</span><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px; background-color: rgba(9, 187, 7, 0.31);">贏</span><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">得了場(chǎng)外觀眾的好評(píng)，也獲得了雙方運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)可。后來，有人開玩笑說：“地委大院調(diào)進(jìn)來的人，三年叫不上名字的是常事，你才來一月多，全機(jī)關(guān)的人都認(rèn)識(shí)了你?！蔽倚睦锬瑧c幸，這都是得益于體育專業(yè)給我鋪墊的道路啊。退休后，我能進(jìn)入甘肅省老年模特隊(duì)，在維也納金色大廳參加演出，多次去北京參加全國(guó)模特大賽，從體型到動(dòng)作，每一項(xiàng)成功無不是體育專業(yè)打的基礎(chǔ)。就是與孫子孫女在一起玩，我變換“戲”法，每次結(jié)束時(shí)他們要求再玩十分鐘，定時(shí)器卻是11分，顯示10：59'，與我爭(zhēng)分奪秒。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">先生授人以漁，學(xué)生受益終身。他的學(xué)生中留校的趙玉珍晉升為國(guó)家級(jí)田徑裁判，是甘肅省獲此職稱的第一人。秦安籍同學(xué)伏世貴在殘疾學(xué)生中培養(yǎng)出了全國(guó)冠軍和世界冠軍。中央電視臺(tái)一、二頻道專題報(bào)道了伏世貴同學(xué)幫助殘疾學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)的信心，鼓勵(lì)他們勇做生活創(chuàng)造者的感人事跡。分布在各條戰(zhàn)線上的學(xué)生們傳承著先生的品質(zhì)和精神，分別收獲了各種榮譽(yù)。</span><span style="color: rgb(63, 63, 63);"> </span><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(63, 63, 63);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;"> </b><b style="font-size: 15px; color: rgb(151, 72, 6);">北京相聚，永遠(yuǎn)記憶</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">在我年屆不惑之年，掐指一算已經(jīng)走上社會(huì)20年?；叵胱约旱墓ぷ鳉v程，感到工作順利、家庭幸福，都是得益于柴先生傳授給我做人的思想和做事的方法，想念之情油然而生。1992年，通過留校同學(xué)趙玉珍我終于取得了與先生的聯(lián)系方式，我給先生寫了一封信，因?yàn)閯倓偸┬朽]政編碼，我不知道沒填寫被退了回來，我便給先生寄了一包隴南的花椒和香菇。先生給我的回信中說：“分別18年的今天，你還能想起我這位老師，真使我感到無比的愉快和安慰！回憶過去72—74年，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)候是多么快樂?。∧菚r(shí)候我是剛剛得到‘解放’，文革的折磨使我心灰意冷，后來你們班同學(xué)進(jìn)校才使我又踏上了操場(chǎng)，和大家在一起共同練武、研究理論和教學(xué)方法，因之對(duì)你們班的感情特深?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">1993年秋季，我去北京中國(guó)婦女管理干部學(xué)院學(xué)習(xí)期間，室友于杰敏（大連市甘井子區(qū)婦聯(lián)主席）陪同我，到玄武區(qū)找到了先生居處，那是一個(gè)地道的北京四合院，葡萄樹架起的綠色走廊直通屋門，茂盛的枝藤搭成的涼棚中掛著一串串晶瑩透明的葡萄，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙。先生摘了一盤，告訴我倆：“這是無核葡萄，多洗幾遍就不用剝皮?！蹦乔呷诵钠⒌乃崽鹞兜乐两襁€回味無窮。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">午飯是先生已經(jīng)蒸好的紅薯和米飯，他從冰箱里取出的肉都是大塊包裝，一時(shí)化不開，我和室友幫著炒了一個(gè)包包菜，拌了一個(gè)紅蘿卜絲，做了一盆豆腐湯，和師母四人一起，圍著八仙桌邊吃邊聊，先生詳細(xì)地詢問天水師專的發(fā)展和變化，詢問同學(xué)們工作和生活情況。有些叫不上名字的學(xué)生，他皺著眉頭描繪出形象和特點(diǎn)，當(dāng)我?guī)椭肫饋砗?，他興奮得像個(gè)頑童，不斷喊出“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”“是，是，是！” 并拍手叫好。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">我把知道的一些情況告訴他時(shí)，他那發(fā)自內(nèi)心的喜悅在眉間蕩漾。同時(shí)，他告訴我倆：“大女兒是搞科研的，專攻獸藥檢查工作，家住在北京南口鎮(zhèn)，女婿常來；二女兒在湖南省園藝所任研究員；三女兒和四兒子都在美國(guó)“凱斯西儲(chǔ)大學(xué)”攻讀博士，他們姐弟在一起也叫人放心?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">午飯后，我和室友準(zhǔn)備告別，先生說：“今天特別高興，我拉京胡，讓你師母唱一段京劇怎么樣？”我倆高興得連連叫好。先生對(duì)師母說：“從樣板戲里選個(gè)她們熟悉的唱段？”師母略加思索，說：“就唱《紅燈記》李奶奶 《痛說革命家史 》 的一段吧？”師母嗓音清亮，唱的富有激情，先生京胡拉得弦弦掩抑，輕攏慢捻，“時(shí)而嘈嘈如急雨，時(shí)而竊竊如私語(yǔ)”。此情此景，像《詩(shī)經(jīng)》中描繪的 “宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好”的畫面，滿頭銀發(fā)耄耋之年的老師和師母一個(gè)彈，一個(gè)唱，夫妻恩愛的恬靜生活讓我傾慕。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">先生和師母把我倆送到大門口，抱歉地說：“今天把你倆沒招呼好，下個(gè)休息日一定來玩?！蔽铱匆娝谋湫枰逑?，于是便愉快地答應(yīng)了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">待到第二個(gè)星期天一早，我拿上準(zhǔn)備好的兩盒食品袋去到他家，沒想到先生已經(jīng)買來了魚、蝦和新鮮蔬菜，見只有我一人，埋怨我沒把室友帶來，用抱怨的口氣說：“你看，我特意買了這么多東西！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">我?guī)拖壬褎傎I來的魚洗凈分成小塊，用食品袋包裝成多個(gè)一頓量的小袋放入冰箱，先生滿意地說：“這樣好，吃一袋消一袋，你師母身體不好，有時(shí)想吃一點(diǎn)肉，一大塊消了吃不完，一頓湊合一頓，冰箱的東西越放越多”。我又把冰箱里凍著的大塊肉分成了小塊，然后分袋包裝。想著下周去幫他擦玻璃，后來因?yàn)閷W(xué)校安排的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)多，未能如愿。沒想到，這次一別，竟成了永別！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">柴森林教授把自己的一生奉獻(xiàn)給了他所熱愛的體育教育事業(yè)，他身上永遠(yuǎn)保留的優(yōu)良傳統(tǒng)，不知影響了多少學(xué)子。他高尚的品德和情操因無數(shù)學(xué)子的傳承而永存。他待人誠(chéng)信，處世平和，恬淡謙遜，一身正氣，舉止得體，中規(guī)中矩。一言一行都為我們做出了表率。他不僅是一位優(yōu)秀的體育教授，而且是一位思想家，探索者、一位精神修練的苦行僧。他對(duì)學(xué)生，對(duì)同事，對(duì)工作，一切都滿懷激情，就是因?yàn)樗麑?duì)這一切愛得深沉、愛的真切。他的口頭禪是：要做一個(gè)合格的教師，首先要做一個(gè)合格的人。他影響我們的不僅是他淵博的學(xué)識(shí)，更重要的是他高尚的人格精神。在我們邁入古稀之年時(shí)，回看我們從風(fēng)霜雪雨中跋涉過來的足跡，每當(dāng)有人欣賞我的生活習(xí)慣，或贊揚(yáng)我的某些優(yōu)點(diǎn)之時(shí)，我想這其中許多方面都是得益于柴森林教授對(duì)我們的影響啊。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(63, 63, 63); font-size: 15px;">北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光先生說：“經(jīng)師易得，人師難求”。我的老師柴森林教授，就是我“難求”的一位良師。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(63, 63, 63);">2020年4月完稿于蘭</b></p><p class="ql-block"><br></p>