<p class="ql-block"> 心若花木，向陌而生，即使今天依舊是陰陰沉沉，但依舊遮不住各位教育同仁們的似火熱情。三月十九日上午八點(diǎn)，為了全面推進(jìn)課改的前進(jìn)，靳堂鄉(xiāng)中心學(xué)校校長蘭本立同志再次帶領(lǐng)全鄉(xiāng)骨干教師一行40人走進(jìn)了原陽縣第一完全小學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí)，此次觀摩蘭校長要求各學(xué)校由校長為課改組長帶隊(duì)，要求參會教師們帶著課改問題參加此次觀摩。到會人：原陽縣教研室主任毛克學(xué)、教研室支部書記李國新、第一完全小學(xué)校長李強(qiáng)、靳堂鄉(xiāng)中心校校長蘭本立、教導(dǎo)主任李彩云參加會議。</p> <p class="ql-block"> 深入校園，我們被校園文化深深感染，上課之前的晨讀，激發(fā)了孩子們一天的學(xué)習(xí)欲望</p> <p class="ql-block"> 此次活動分為三個部分：深入課堂感受課改成果；研討課堂成果；聽取課改經(jīng)驗(yàn)</p> 第一部分：深入課堂 <p class="ql-block">一節(jié)別開生面的語文課，孩子們對于知識的儲備和朗讀的技巧讓人贊嘆不已，隨著素質(zhì)教育的倡導(dǎo)，對孩子們?nèi)轿欢嘟嵌鹊呐囵B(yǎng)提出了更高的要求，而他們生動的表現(xiàn)也證實(shí)了孩子是發(fā)展中的人，具有巨大的潛力</p> <p class="ql-block"> 看靳堂鄉(xiāng)的老師們聽的多么認(rèn)真，急切的想要得到課改的課堂教學(xué)模式和新模式的教課經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)以學(xué)生為中心的數(shù)學(xué)課，張向明老師讓孩子們成為課堂的主角，他們自信地說著自己的解題思路，做題技巧，聯(lián)系著生活實(shí)際，讓數(shù)學(xué)變成有趣的朋友伴著他們的成長。</p> <p class="ql-block"> 我們數(shù)學(xué)組的老師們也不甘示弱 認(rèn)真的記著筆記，學(xué)習(xí)著新的課改課堂教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">一節(jié)英語的分層課，讓閱讀變得有意義，讓口語技能成為享受，整個教學(xué)過程自然而流利。</p> 第二部分：研討課堂成果 <p class="ql-block"> 兩位教師的課各有特點(diǎn)，通過這次評課活動讓我們受益匪淺，正所謂教一遍有一遍的收獲，聽一遍有聽一遍的心得。通過這次聽課、評課、研討的教研活動，讓我們收益良多。</p> 第三部分：聽取課改經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 李彩云主任為大家分享新課改的理念和成果，在課改的道路上有心酸也有感動，并與兩位校長進(jìn)行了就新課改的交流，大家都認(rèn)真聆聽，虛心學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 最后就這次觀摩會毛主任、李書記、李校長和蘭校長分別做出了總結(jié)。毛主任說：“新課改的出發(fā)點(diǎn)是“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”。開放性的新課程觀是建構(gòu)現(xiàn)代課程體系的必然選擇，改變課程評價(jià)，樹立評價(jià)發(fā)展的發(fā)展觀，回歸生活是新課程改革的必然歸屬。讓我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)們在課改之路上對我們的殷殷期望。</p> <p class="ql-block"> 一次觀摩，一次感悟；一次觀摩，一次思考。在聽完課改交流后，我們也有了新的思考，在今后的教學(xué)中，要多維度課堂學(xué)習(xí)課改，讓教研具有自己的特色，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人，這是我們最終的使命和初心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">圖片提供：林鳳鳳、李君偉、張會仙</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：張金金</p><p class="ql-block">審 核 人：蘭本立</p>