<p> 3月23日，在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里，梧桐小學(xué)、全運(yùn)村小學(xué)、復(fù)興小學(xué)、德賢小學(xué)、梅苑小學(xué)和純皓小學(xué)的新青教師們齊聚純皓小學(xué)演播廳，開(kāi)啟了校本研修融合項(xiàng)目——集團(tuán)化辦學(xué)及新建學(xué)校訂單式培訓(xùn)活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有河西區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)部的薛仲文主任、鄭宏副主任、王東穎老師、馬悅老師、劉清老師及各校領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)恰逢建黨100周年百日倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，我們以此次活動(dòng)全面落實(shí)習(xí)總書記“做黨和人民滿意的好老師”的要求，遵守師德師風(fēng)規(guī)范，做“四有”好老師。</p><p> 培訓(xùn)活動(dòng)在上海道小學(xué) 純皓學(xué)校黨支部的大力支持下，聚焦立德樹(shù)人與五育融合，以“師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”為主題，分為活動(dòng)介紹、專題講座和互動(dòng)問(wèn)答三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 首先，純皓小學(xué)徐聲媛副校長(zhǎng)對(duì)前來(lái)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示歡迎和感謝。并結(jié)合本次培訓(xùn)主題，簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的目的和概況。徐校長(zhǎng)談到：作為教師，應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的教育理念，提升師德師風(fēng)素養(yǎng)，掌握科學(xué)的溝通方法，深化教師自身的責(zé)任感和榮譽(yù)感，把高尚的師德踐行在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)之中，這樣才能獲得職業(yè)上的真正發(fā)展。<br> 對(duì)于剛剛走上工作崗位不久的新青教師，經(jīng)歷了從在校學(xué)生成為在職教師的角色轉(zhuǎn)換，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，顯得更為重要。 本次講座我們很榮幸地邀請(qǐng)到原中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、濱海新區(qū)教師發(fā)展中心常務(wù)副主任劉炳昭。講座中，劉主任向大家解讀了“四有”好老師的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代教師的新定位、新素養(yǎng)、新要求，把新要求落到實(shí)處，新定位才能到位，新素養(yǎng)才能形成，才能真正落實(shí)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)。<br> 之后，劉主任詳細(xì)解讀了《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，讓在座的新青教師們更深刻地認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要意義。劉主任強(qiáng)調(diào)新青教師應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)《十項(xiàng)準(zhǔn)則》，并以《十項(xiàng)準(zhǔn)則》作為不可逾越的紅線，來(lái)規(guī)范自身的行為。劉主任還為與會(huì)的老師提出了很多建議：要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，要努力提升自我，要涵養(yǎng)自己正氣、才氣、書卷氣、神氣和銳氣這“五氣”，努力將自己打造成充滿正氣、富有才氣、彰顯魅力、引領(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新型教師。 劉主任的培訓(xùn)幽默風(fēng)趣、深入淺出，在講授自身寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也蘊(yùn)含著深刻的教育哲理，讓在場(chǎng)的新青教師感受到教育之路長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。在場(chǎng)的教師認(rèn)真聆聽(tīng)，并記錄下講座中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 講座接近尾聲，劉主任與徐聲媛副校長(zhǎng)以訪談的形式，就如何在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng)、發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展展開(kāi)研討，并探討了在教師管理中如何融入師德師風(fēng)，提高老師們的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德，真正做到愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生。 接下來(lái)的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，全運(yùn)村小學(xué)的王鶴楠老師提出：作為一名教師，為了給孩子們提供更好的教育，真心和孩子們打成一片，但是忽視了與孩子們的距離，往往不利于教學(xué)的管理，如何找到與孩子們合適的距離來(lái)更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。<br> 劉主任認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)是威嚴(yán)與慈愛(ài)并存的，這樣才能讓孩子信任教師的同時(shí)愿意接受教師的教育，促進(jìn)孩子更好發(fā)展。 純皓小學(xué)的暴凡鈺老師也提出了自己的困惑：作為新青教師該如何把握幫助學(xué)生的“度”，怎樣才能在幫助學(xué)生的同時(shí)，不讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目產(chǎn)生厭煩的情緒。 劉主任對(duì)暴老師的問(wèn)題提出了自己的建議，教師對(duì)學(xué)生的幫助應(yīng)當(dāng)是尊重學(xué)生的個(gè)體差異性的，給學(xué)生確定適度的目標(biāo)，讓學(xué)生伸伸手、夠得到，不斷激勵(lì)學(xué)生朝著既定的目標(biāo)進(jìn)步，對(duì)于不同的學(xué)生要有不同的“度”的把握，這樣才能做到因材施教。 活動(dòng)最后，河西教師發(fā)展中心培訓(xùn)部薛仲文主任進(jìn)行了講話。薛主任講述了培訓(xùn)活動(dòng)的安排、目的、意義，并針對(duì)我區(qū)校本研修現(xiàn)狀，提出了更高的目標(biāo)。并再次強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師的發(fā)展、對(duì)立德樹(shù)人的重要作用，對(duì)新青教師們提出了殷切的希望，鼓勵(lì)新青教師不斷提升自我，提升自身師德師風(fēng)素養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)共促河西首善教育高質(zhì)量發(fā)展。<br> 本次活動(dòng)是我區(qū)校本研修融合項(xiàng)目、集團(tuán)化辦學(xué)及新建學(xué)校訂單式培訓(xùn)模式的一次成功實(shí)踐。通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)素養(yǎng),促進(jìn)教師掌握科學(xué)的溝通方法，進(jìn)一步深化教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)河西教育人全區(qū)一盤棋的大局觀。河西教育人將再接再厲，為人民奉獻(xiàn)出更好的教育，不負(fù)河西首善教育的先鋒形象。