<p class="ql-block"> “走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”。作為老師，想要全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁。讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長是一種觸動(dòng)，家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。因?yàn)橐咔樵?，今年以視頻方式進(jìn)行線上家訪。</p> 家訪進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"> 首先我和王佳妮的媽媽進(jìn)行了視頻家訪，王佳妮是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，做事很認(rèn)真，特別懂事，還經(jīng)常幫家里做家務(wù)，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！</p> <p class="ql-block"> 張雋赫同學(xué)看到老師和家長的視頻家訪，開始非常緊張，害怕我是來向家長“告狀”的，沒想到我是只字不提他在學(xué)校表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)他要揚(yáng)長避短，在輕松的閑聊中，孩子越說越高興，家長因此也了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西。</p> <p class="ql-block"> 利用空閑時(shí)間，我又和趙自帥的家長進(jìn)行了視頻通話，趙自帥是個(gè)機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子，他思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，但是卻又很貪玩總是把作業(yè)放在玩之后，此次家訪的主要目的是希望家長多督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，家長表示一定全力配合學(xué)校及老師的工作。</p> <p class="ql-block"> 劉欣蕊的家長說“沒想到老師對(duì)學(xué)生是如此的關(guān)心，我們的孩子放在你們的學(xué)校，班級(jí)就是放心，我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”</p> <p class="ql-block"> 楊老師和賈順普的家長進(jìn)行了視頻家訪，向家長了解了一些孩子在家的情況并向家長講述一些孩子在校學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block"> 趙珂是個(gè)文靜漂亮的小女生，從她專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到了你這新學(xué)期以來的進(jìn)步，加油孩子！</p> <p class="ql-block"> 通過家訪，走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)孩子的心靈，積極與家長交流，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，并與家長共同商討教育孩子的方法。</p> 家訪心得 <p class="ql-block"> 通過此次家訪，更讓我明白了這幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，能激勵(lì)學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.家訪使師生關(guān)系更和諧了，孩子對(duì)今后的努力方向更明確了。</p><p class="ql-block">3.家訪讓老師看到了在各種不同環(huán)境下成長的孩子，今后能更有的放失，做好教育教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 通過家訪使家長們也明白了照顧孩子不僅只關(guān)心孩子吃、喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到，在交談中，我深深體會(huì)到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。</p>