陽(yáng)春三月好“?！睒?，莘莘學(xué)子很有“型”

濰坊新紀(jì)元孟老師

首屆生物模型制作大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　模型建構(gòu)是根據(jù)相似性原理，通過模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，用模型來代替被研究對(duì)象，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況，模型建構(gòu)是生物學(xué)教學(xué)中一種能體現(xiàn)新課程改革理念的重要教學(xué)方法。 　　布魯納說：“學(xué)習(xí)最好的刺激乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣?！蹦Ｐ湍馨褟?fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，抽象的事物形象化，靜止的事物生動(dòng)化，抓住事物的本質(zhì)特征和生命的內(nèi)在規(guī)律。 模型建構(gòu)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生探究能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 　　為充分發(fā)揮模型建構(gòu)在生物學(xué)習(xí)中的作用，濰坊新紀(jì)元學(xué)校初中部初一年級(jí)舉辦了首屆生物模型制作大賽，下面，讓我們一起來看看本次大賽的精彩過程吧！ 　　初一生物組全體教師從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)知識(shí)，深入研討，確定了本次生物模型制作的范圍為人體各器官的模型。 生物老師輔導(dǎo)學(xué)生模型選材與制作材料到位，動(dòng)手制作老師認(rèn)真指導(dǎo)ing 老師們?cè)跒閮?yōu)秀模型作品搭建舞臺(tái) 參觀熱烈，投票火熱 　　經(jīng)過認(rèn)真篩選，我們從136件作品中評(píng)選出20件優(yōu)秀作品，它們分別來自： 優(yōu)秀模型作品展示 1號(hào)：7.3李予菲小組作品 2號(hào)：7.9李昱彤作品 3號(hào)：7.4張賀祥小組作品 4號(hào)：7.3陳宇琦小組作品 5號(hào)：7.2趙明旭小組作品 6號(hào)：7.3于維晨小組作品 7號(hào)：7.11王玉彤作品 8號(hào)：7.2李昀鴻小組作品 9號(hào)：7.8張亞娟小組作品 10號(hào)：7.8劉泓瑤小組作品 11號(hào)：7.6隋墨涵小組作品 12號(hào)：7.9王欣小組作品 13號(hào)：7.9耿乾楷小組作品 14號(hào)：7.6錢姝潤(rùn)作品 15號(hào)：7.7陳嘉鑫作品 16號(hào)：7.3王小藝小組作品 17號(hào)：7.2祁浩翼小組作品 18號(hào)：7.7劉弋瑋小組作品 19號(hào)：7.6王靖軍作品 20號(hào)：龐博文小組作品在線投票火熱進(jìn)行中 　　蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親自參與掌握知識(shí)的情景，乃是喚起青少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件?！?lt;/p> 相信“陽(yáng)春三月理科節(jié)——首屆模型制作大賽”將引領(lǐng)孩子們?cè)谥鲃?dòng)思考、不斷分析、反思修正、提升創(chuàng)新意識(shí)的道路上快樂前行！ 科學(xué)探究的沃土，歡迎您的光臨。 圖文：孟超審核：徐振升嵇偉偉鄒曉玲