<p class="ql-block">各位老師:</p><p class="ql-block"> 大家好，作為一個班主任，我是一個新手，在座的各位在班級管理上，都是我的前輩，是我學習的榜樣。我的發(fā)言不能稱之為經(jīng)驗介紹，只是我在擔任班主任以來的點滴做法以及感悟，不當之處敬請大家理解并批評指正。我今天分享的主題是真情教育，愛心管理——班級是我家，建設(shè)靠大家。</p><p class="ql-block"> 愛心管理理念，是李主任在7班的一次講話中提到的，不僅僅對7班的孩子們有所觸動，對我的觸動也非常大。下面我把李主任給同學們講的一段話分享給大家。</p><p class="ql-block"> 你把時間放在什么地方，你就會成為什么樣的人。</p><p class="ql-block"> 你把時間用在打扮上，你就成了美女，帥哥。</p><p class="ql-block"> 你把時間用在牌場，你就成了賭徒。</p><p class="ql-block"> 你把時間用在酒場，你就成了酒鬼。</p><p class="ql-block"> 你把時間用在學習上，你就成了學霸，學神……</p><p class="ql-block">（我現(xiàn)在的主要時間，就是放在7班的孩子身上，因為我家的當家的也是班主任，他每天早出晚歸，所以我就屬于一個人吃飽全家不餓的。）</p><p class="ql-block"> 時間是公平的，心在哪，行動在哪，收獲就在哪。用愛去感動，用愛去溫暖，你給別人一份感動，別人給你一份溫暖。</p><p class="ql-block"> 受李主任那次班級講話的啟發(fā)，我一直秉承愛心管理這個理念，并把這個理念貫穿在整個班級管理中。沒有愛的教育就像池塘里沒有水一樣，不能稱之為池塘。愛的繁體字中間有個心，有愛就肯定用心了。愛是班級管理的一個基礎(chǔ)，愛孩子才能培養(yǎng)孩子的愛心，讓學生感受到老師的愛，才能讓學生體會到班級的溫暖與和諧。</p> <p class="ql-block">做一個“放手”的班主任</p><p class="ql-block"> 班干部，是班級管理的核心。有班主任在，學生能做好，說明班主任基本合格。班主任不在，學生能做好，說明這個班主任很優(yōu)秀。要調(diào)動學生參與班級管理的積極性，發(fā)揮學生自主管理，自我管理能力。在班級中營造一個有利于學習的氛圍和環(huán)境，建設(shè)良好的學風和班風，班風正，則學風濃！</p> <p class="ql-block">定期組織班級活動促感情</p><p class="ql-block"> 每個學生的成長，每個班集體的組織與建設(shè)都不是靜止的，而是在活動的狀態(tài)下進行和完成的。班級活動把知識世界和生活世界聯(lián)系了起來。作為班主任，需要引導學生面對生活，體驗生活，發(fā)展個性，舒展自我，成為真正意義上的學習的主人。</p><p class="ql-block"> 每一次活動，都滲透了同學們的智慧和汗水:</p><p class="ql-block">心愿夢想樹</p><p class="ql-block">拔河比賽</p><p class="ql-block">歌唱比賽</p><p class="ql-block">快快樂樂過新年</p><p class="ql-block">皇帝的新裝話劇表演</p><p class="ql-block">肺模型制作</p><p class="ql-block">繪畫創(chuàng)意制作</p><p class="ql-block">我心目中的班集體</p><p class="ql-block">夢想，你好</p><p class="ql-block"> 通過這些一系列的班級活動，促進了同學們的感情，更促進了同學們的團結(jié)協(xié)作意識。</p> <p class="ql-block"> 教育學生，不是讓同學們按照我們的意愿成為什么樣的人，而是在他們的成長過程當中，我們幫助他們修枝剪葉，尊重個性發(fā)展，為可為之事，不為不可為之事。 </p><p class="ql-block"> 班主任工作是一項復雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做好潤物細無聲，給學生更多的關(guān)心和幫助，才能把工作做到學生心里去，讓學生心服口服。我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，身體是革命的本錢，最后祝愿大家身體健康，快樂的工作，快樂的生活！</p>