<p class="ql-block">一年之計在于春，一日之計在于晨，一課之計在于預(yù)。</p><p class="ql-block">亳州學(xué)院附屬學(xué)校一年級2班的孩子們，用他們認真且努力的態(tài)度對待每一次的預(yù)習(xí)任務(wù)，稚嫩但有力的小手在語文書本上寫下了屬于他們的認知。</p> <p class="ql-block">劉詩萱</p> <p class="ql-block">吳嘉桐</p> <p class="ql-block">孫一歌</p> <p class="ql-block">吳思函</p> <p class="ql-block">楊顥澤</p> <p class="ql-block">卞家仡</p> <p class="ql-block">張佳晨</p> <p class="ql-block">黃嘉迪</p> <p class="ql-block">王梓萱</p> <p class="ql-block">張詩琪</p> <p class="ql-block">白睿潔</p> <p class="ql-block">預(yù)習(xí)重要，重在方法。針對一（2）班的學(xué)情，制定了以下預(yù)習(xí)方法：</p><p class="ql-block">（1）標出自然段 </p><p class="ql-block">（2）圈出課后生字 </p><p class="ql-block">（3）讀3遍課文（不添、漏字，有感情）</p><p class="ql-block">（4）寫出會認會寫生字的拼音、音序，并組詞兩個</p><p class="ql-block">（5）思考課文內(nèi)容及課后問題</p> <p class="ql-block">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。孩子們踏實寫的每一個字，組的每一個詞，讀的每一句話，看的每一本書，都值得被認可、被鼓勵。望亳州學(xué)院附屬學(xué)校一年級2班的孩子們腳踏實地，認真預(yù)習(xí)，形成良習(xí)，助力學(xué)習(xí)。</p>