“樂(lè)”在其中，“育”教寓樂(lè)，“美”不勝收——克東縣第三小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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為全面落實(shí)縣教育局對(duì)學(xué)生課后看護(hù)工作的要求，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，第三小學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，開(kāi)展了各具特色的社團(tuán)活動(dòng)。其中豎笛社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、口才禮儀社團(tuán)為我校的特色社團(tuán)，學(xué)校本著以交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進(jìn)友誼為目的，來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間為每周二，周四的下午最后一節(jié)課。 　　一提到“學(xué)校體育”我們就會(huì)聯(lián)想到校園足球、籃球、全民健身、陽(yáng)光體育等。我校也全面開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生和教師的身體素質(zhì)。 社團(tuán)名稱：足球社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：趙紅軍李曉波 社團(tuán)名稱：籃球社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：蔣威原立新 　　在體育社團(tuán)活動(dòng)中，體育老師給孩子們講解體育常識(shí)及器械的使用方法，帶領(lǐng)學(xué)生們了解球類運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。一次成功的射門，一個(gè)漂亮的投籃，不只是鍛煉，更是給了學(xué)生們一種精神方面的釋放感、愉快感、成就感。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們勇敢頑強(qiáng)的性格，超越自我的品質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。 　　在豎笛教學(xué)活動(dòng)中，教師通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，欣賞名家音樂(lè)，進(jìn)行樂(lè)器練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官去享受和沉浸在美妙的音樂(lè)中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美的能力。從興趣出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)。 社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：柏麗麗 　　口才禮儀社團(tuán)是我校社團(tuán)的重要組成部分之一，為我校的許多重大會(huì)議和活動(dòng)提供了許多禮儀服務(wù)，隨著校園文化層次的不斷提升，校園口才禮儀社團(tuán)將在各項(xiàng)活動(dòng)中起到越來(lái)越重要的作用。 社團(tuán)名稱：口才禮儀社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：高波 　　美育，不僅可以教育學(xué)生樹(shù)立審美觀念，還能培養(yǎng)學(xué)生審美能力。美術(shù)和書法是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng)，感受文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。美術(shù)社團(tuán)和書法社團(tuán)就好像一個(gè)樂(lè)園，讓學(xué)生樂(lè)在其中。 社團(tuán)名稱：繪畫社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：張超 社團(tuán)名稱：書法社團(tuán)負(fù)責(zé)教師：王福剛 　　“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，孔子要求學(xué)生不僅要講個(gè)人的修養(yǎng)，而且要全面、廣泛的發(fā)展知識(shí)和技能。社團(tuán)活動(dòng)不僅開(kāi)闊了孩子的視野，增強(qiáng)了孩子們的靈氣，更提升了他們的綜合素養(yǎng)。 音、體、美課程的開(kāi)發(fā)更好地形成了我校的特色，同時(shí)也極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性和能動(dòng)性，形成教育合力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面主動(dòng)的發(fā)展奠定了有效的基礎(chǔ)。