扭扭扭~~扭出我們的五彩繽紛——直屬機(jī)關(guān)幼兒園扭扭建構(gòu)室

蔣黎峧

—、什么是建構(gòu)區(qū)？ 　　建構(gòu)區(qū)是指為滿足幼兒動(dòng)手參與的需要而創(chuàng)設(shè)的能夠容納幼兒利用各種結(jié)構(gòu)材料和輔助材料搭建各種物體的融動(dòng)手操作、想象創(chuàng)造、審美造型為一體的活動(dòng)區(qū)域。 建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容主要包括積木搭建活動(dòng)、拼插活動(dòng)、拼棒拼圖活動(dòng)、玩沙玩水活動(dòng)等。 二、什么是扭扭建構(gòu)？ 　　扭扭建構(gòu)是以《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基礎(chǔ)，遵循幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從生活主題出發(fā)創(chuàng)設(shè)建構(gòu)游戲情境，提供挖掘幼兒建構(gòu)潛能的建構(gòu)材料、豐富幼兒象征性游戲的輔助材料及人偶道具。是引導(dǎo)幼兒樂(lè)于建構(gòu)、主動(dòng)探索、快樂(lè)游戲。立足實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，主題滲透五大領(lǐng)域的建構(gòu)。 三、我眼中的扭扭建構(gòu)室 陳景墨：柜子上有些花，圓形的天花板，要三個(gè)窗戶光線好還有黑色條紋的地板。 謝子恬：三角形的屋頂、左右都是柜子擺滿了各種各樣的材料。墻壁是海洋的樣子，我最喜歡小魚(yú)了。 胡梓歆：正方形的房間，放了很多正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形、梯形材料，吊滿星星和月亮的裝飾。 小朋友們都化身成了小小設(shè)計(jì)師，真厲害?? 四、功能室布置前期準(zhǔn)備 　　收集完幼兒對(duì)扭扭建構(gòu)室的想法，本周我們幼兒園的老師齊心協(xié)力分工合作，創(chuàng)設(shè)了扭扭建構(gòu)功能室。一起來(lái)看看優(yōu)秀又能干的老師們吧！ 化身小小粉刷匠?? 我們都是清潔小能手? 變身為裝修工人?? 大力出奇跡?? 分類專家就是我們?? 我們都是藝術(shù)家?? 五、我們的扭扭建構(gòu)室 來(lái)看看多才多藝的老師們最終的成果吧！ 六、看一看、扭一扭 　　一切為了孩子的發(fā)展，本周老師們利用休息時(shí)間齊心協(xié)力，共建了扭扭建構(gòu)室。因?yàn)橛心哿τ行拍?，所以能在短短一周的時(shí)間從無(wú)到有。當(dāng)孩子們玩過(guò)扭扭建構(gòu)室后，都表達(dá)了對(duì)扭扭建構(gòu)室的喜歡。那一剎那老師們所有的辛苦，都轉(zhuǎn)化成了滿滿的成就感和幸福感。 同時(shí)扭扭建構(gòu)室材料相較于班級(jí)的建構(gòu)區(qū)材料是不一樣的。扭扭建構(gòu)工具能夠用繞、彎、扭等不同方法表現(xiàn)物體的造型，發(fā)展幼兒動(dòng)手創(chuàng)造能力。幼兒的各種感官都得到鍛煉，并通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)感知各種材料與幾何形體，了解它們的性質(zhì)、作用，獲得空間概念，從而發(fā)展和豐富想象力、思維力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富知識(shí)，使基本動(dòng)作，特別是手的動(dòng)作獲得協(xié)調(diào)發(fā)展。