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皮克勒育兒法核心原則二

靈芝De芝 ??

<p class="ql-block">皮克勒育兒法核心原則之慢即是快??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢即是快,在現(xiàn)實生活中,照料者由于各種因素在日常照料時會快節(jié)奏、不經孩子允許、不等待孩子,做一些傷害孩子的事情。例如:強行制止處理或者打、罵……… 這些照料行為不僅沒有尊重孩子的身體并且破壞了孩子內心的界限。這些一時之快的平靜都掩藏著孩子與照料者不斷的“抗爭”或者在某一方面妥協(xié)又冒出新的難題,不斷的反復……</p><p class="ql-block">日常照料(養(yǎng)育)不當?shù)挠绊戇h遠不止如此,還反應在孩子的方方面面。例如:孩子一緊張就吃手、一焦慮就癟嘴扭捏、一激動就抓人咬人、甚至于孩子無論在做什么都處在忙亂狀態(tài)(吃飯時控制不住自己的身體亂動、不停的說話)、語言發(fā)展滯后、動作發(fā)展滯后…………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唯有慢下來,給孩子建立穩(wěn)定規(guī)律的節(jié)奏,才能幫助孩子神經網絡連接的更好、大腦更好的發(fā)展,這樣孩子做事也有充分的思考和感受。</p><p class="ql-block">唯有幼兒與照料者互相尊重、互相信任、互相等待,幼兒用身體日積月累的沉淀才能自然而然的發(fā)展成更好的自己。</p> <p class="ql-block">當然日常照料不僅僅是換尿片、還有更多:睡覺、吃飯、喂奶、學說話、喝藥、洗澡、帶孩子做他力所能及的事情、清潔、整理等等~</p><p class="ql-block">每個年齡階段都有相應的日常照料課題,都是需要我們慢下來,去尊重、信任、等待孩子,才能幫助孩子更好的成長。</p><p class="ql-block">孩子的世界很簡單,眼里有光心中有愛足矣;孩子的世界也很復雜,這么小就要面對照料者各種不尊重和內心界限的破壞。這就是孩子缺乏安全感、不自信、膽小、不合群、社交弱、缺乏自我保護意識的根源。</p><p class="ql-block">照料無小事,處處細節(jié)皆是愛!愛孩子,從每一個細節(jié)做起,從我做起!</p> <p class="ql-block"> ??分享記錄??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Phoebe??</p><p class="ql-block">慢即是快,與這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會相反,養(yǎng)育孩子我們需要慢下來,因為慢下來才能真正的看見孩子,看到孩子的需求,才能跟隨孩子的成長節(jié)奏去養(yǎng)育他,哪怕是一個這樣簡單的換尿片的過程,我們都應該去遵循這樣的一個原則,先提前告知。然后再給他展示在等他回應,在進行護理,在與他描述當下的這樣一個溝通的過程,從而達到相互配合的能力,這樣的一個護理過程才是一個高效,高質量的一個護理過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Miya??</p><p class="ql-block">皮克勒育兒法二,慢即是快。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的快,現(xiàn)在的節(jié)奏普遍都是快節(jié)奏啊,慢慢的就會不考慮幼兒的感受以及回應,而做完這個事情,但是在皮克勒的理念中,是每個環(huán)節(jié)應該遵循的原則,是從提前告知展示等待回應進行護理,描述當下這樣的溝通過程中,而慢下來會跟隨幼兒的。節(jié)奏才能讓幼兒在足夠的時間里去思考,來回應,你每天這樣重復,日積月累中,幼兒就會越來越順順手,有了兩個人的配合,做事才會高質量的,高效的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lisa??</p><p class="ql-block">今天學習的是皮克勒育兒法的第二個原則,慢即是快。每個護理環(huán)節(jié)都應該遵從提前告知展示,等待回應,進行護理描述,當下這樣的溝通過程慢下來,跟隨孩子的節(jié)奏,你會發(fā)現(xiàn)護理嬰兒這件事情會越來越順手,照料方式照料行為會給孩子造成很大的影響,我們應該給孩子更多的尊重溫暖和愛心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">suki??</p><p class="ql-block">皮克勒育兒法,第二個原則慢即是快。</p><p class="ql-block">給我的感悟是慢下來跟隨孩子的節(jié)奏,引導每個家庭慢下來,會發(fā)現(xiàn)護理嬰兒這件事情變得越來越有意義,也鍛煉了嬰幼兒寶貴的能力與他人配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Susu??</p><p class="ql-block">皮克勒理念的慢即是快。</p><p class="ql-block">怎么樣是慢?怎么樣就是快呢?慢就是所有的護理過程都是跟隨孩子的節(jié)奏,都得從提前告知到展示到等待回應道,進行護理到毛描述當當下,這整個過程就是慢慢下來,與嬰兒合作的過程是有配合的,做事整個過程大概10到15分鐘,從而達到高效率和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Laura??</p><p class="ql-block">我收獲到的是快節(jié)奏的照料方式,會打亂孩子的大腦的節(jié)奏,雖然快節(jié)奏快速地照料方式,可以馬上的處理當下的問題,但這只是一種迅速的方式,卻不是高質量的方法。這也正是現(xiàn)在很多孩子性子很急的原因,也就是因為我們給孩子創(chuàng)設的環(huán)境是快節(jié)奏的,孩子的性格,包括做事的風格都受到了影響,孩子從出生起經歷直接快速地照料,對孩子的感官和心理都是一種破壞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Betty??</p><p class="ql-block">聽完這節(jié)慢即是快的課程,讓我明白在皮克勒的幼兒護理中,應該遵循幼兒的節(jié)奏,在做每一件事情,每一個環(huán)節(jié)的時候,我們應該一步一步的進行,這樣我們的孩子也會給到我們一些相應的回應,在照料孩子的時候,如果我們。給到孩子是一個很快的節(jié)奏的話,那么,孩子的節(jié)奏也將跟隨著我們大人的節(jié)奏出現(xiàn)混亂,我們不能以成人想要快速的去完成事情的心態(tài)去做每一件事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Cindy??</p><p class="ql-block">聽完這個課程呢,我覺得慢慢的去和嬰兒和護理者形成一種很難得的互相配合的合作關系是很重要的。因為不管是在剛出生后的一些點點滴滴當中,比如說是在換尿片或者是洗澡,像這種。生活中經常需要做的事情都是需要進行這樣子提前去告知展示等候回應這樣的原則,再一個就是等到孩子長大了都可以自理了,在生活中也要形成這樣良好的合作關系,同時孩子也能建立一個很好的界限和規(guī)則。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Sunny??</p><p class="ql-block">皮克勒育兒法,第二個原則快即是慢,讓我印象最深刻的是在所有的護理過程中,我們都應該要跟隨孩子的節(jié)奏,比如在給到孩子換尿片穿衣物的過程中都可以與孩子進行交流,描述當下的這樣的溝通過程,雖然孩子這個時候聽不懂,但他可以感受得到,我們也不應該給到他過多的干擾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Coco??</p><p class="ql-block">慢的過程,是需要幼兒長期時間的積累的過程,是孩子經過身體的記憶,達到與照料人的相互尊重相互配合有意義的過程。慢是高品質的,護理的過程慢,可以過濾焦慮不安恐懼等創(chuàng)傷,快會打擾幼兒大腦神經的發(fā)展,如果神經網絡發(fā)展的不好,會導致動作發(fā)展不太好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Dora??</p><p class="ql-block">慢即是快,今天學習到了護理的過程中,照料者應該跟隨孩子的節(jié)奏,盡量慢下來,尊重孩子??旃?jié)奏只是滿足照料者的速度,以長遠的角度來說,并不能帶給嬰兒什么。以長遠的角度,護理應該跟隨嬰兒的節(jié)奏配合嬰兒,讓嬰兒擁有了一份日積月累下來才能擁有的能力,就是配合多注重嬰兒的行為和多注重自己的照料方式,以免為嬰兒以后帶來創(chuàng)傷,嬰兒與成人應該是合作的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Joy??</p><p class="ql-block">慢即是快,讓我知道了每個護理過程都是跟隨孩子的節(jié)奏,每個環(huán)節(jié)護理者都要遵循提前告知、展示、等待回應、進行護理,描述當下的過程。也讓我知道了以后自己有孩子了,該如何更好地慢下來照料自己的孩子。跟隨孩子的節(jié)奏,就是最高質量,最高效率的方法。在這個每個人都匆匆忙忙的社會,慢下來去發(fā)現(xiàn)藏在角落里的精彩,慢下來去發(fā)現(xiàn)平常所謂發(fā)現(xiàn)的細膩,聆聽孩子的聲音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Nicole??</p><p class="ql-block">日常照料中的觀察原則慢即是快,皮克勒理念中所有的護理過程中都是跟隨孩子的節(jié)奏。每個環(huán)節(jié)護理者都遵從提前告知展示,等待回應,進行護理,描述當下這樣的溝通過程,在護理過程中,照料者是很專注的,在孩子身上,眼神也是跟隨孩子的,才能達到與孩子的一個高效率的相互合作,在孩子慢慢成長的過程中,也應遵循這樣的節(jié)奏,慢即是快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lucy??</p><p class="ql-block">皮克勒育兒法核心原則,第二個原則:慢即是快。照料者在護理過程中都是跟隨孩子的節(jié)奏,平穩(wěn)的有韻律的,應遵循提前告知、展示、等待回應、護理、描述當下。照料者與嬰兒有眼神,情感的交流過程,在過程中,嬰兒與成人合作有配合,這才是高效率有質量的護理,比起讓嬰兒學會直接的護理更有意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Yuki??</p><p class="ql-block">我在慢即是快學習到了:首先在IC班里,那大部分的寶寶們都需要每天換尿片,在時間不充裕的情況下就可能會匆忙的上前抱著寶寶來換尿片,那這時寶寶就會反抗,表達他的不愿意試著掙脫,那在整個換尿片的過程中就沒有那么配合你。那假如換一種方式的話,在需要換尿片時來到寶寶面前仔細詢問,然后經過寶寶的回應,那他就會主動的去拿著尿片,然后坐在位置上等著你給他換尿片,那再換尿片時,寶寶也會比較的配合你,所以在快節(jié)奏里,我們應遵循寶寶的節(jié)奏,提前告知和寶寶相互配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Lulu??</p><p class="ql-block">在皮克勒育兒法慢即是快中,我懂得了兩點:</p><p class="ql-block"> 1.所有護理過程都需要跟著孩子的節(jié)奏,每個護理者都遵從提前告知——展示——等待回應——進行護理——描述當下的過程。</p><p class="ql-block"> 2.慢下來,你會在照料嬰兒的過程中覺得更加得心應手,寶貝也更會配合你,這也是嬰兒與成人之間的合作過程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢即是快!孩子,你慢慢來??</p><p class="ql-block"><br></p>