<p class="ql-block"> 為了促進我校語文主題學習在教育活動中的深入開展，加強語文課堂教學的研究，實現(xiàn)語文教學的深入改革，真正落實語文學科核心素養(yǎng)，貴港市教育局于2021年4月9日下午在我校報告廳舉行“語文主題學習”專家送課交流活動。</p> <p class="ql-block"> 如何在“語文主題學習”的背景下，讓每一位老師都獲得成長，實現(xiàn)高效的課堂，牽動著教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的心。參加本次活動的人員有：貴港市教研室語文教研員楊凱冰，北京華樾教育研究院貴港項目負責人何梅麗老師、連政老師，港北區(qū)第二初級中學陸克奮校長、麥瓊洲主任、陳枚副主任，港北二中七八年級全體語文教師，港北區(qū)第三初級中學語文教師。本次活動在港北區(qū)教研室潘榮昌副主任主持下，得以順利開展。</p> 專家引領(lǐng)，示范展示 <p class="ql-block"> 有人說：教學研討是從公開課開始的，課堂雖小，卻折射出無限關(guān)于教育的話題。本次活動我們有幸邀請兩位名師，為我們呈現(xiàn)出兩節(jié)精彩的語文主題學習課堂樣態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">七年級授課內(nèi)容：語文主題學習項目組專家王焱老師――教讀引領(lǐng)課《老王》+主題叢書3《悠長的鈴聲》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王老師用教育智慧駕馭課堂，用教學創(chuàng)新引領(lǐng)課堂。她提出問題，把課堂時間交給學生，讓學生自由分享閱讀體驗，分析老王和楊絳的形象，感受文中體現(xiàn)的濃濃的人文情懷。王老師還教學生如何把握課文重點，如何從關(guān)鍵處感受意蘊。學生熱情滿滿，各抒己見。充分體現(xiàn)教師的引導角色，學生在課堂的主體地位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 八年級授課內(nèi)容：語文主題學習項目組趙小燕老師――教讀引領(lǐng)課《大自然的語言》+主題叢書2《大自然的文字》+《冬天的書》</p> <p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。</p><p class="ql-block"> 趙老師以四季之景入題，讓學生分享感受。以課文《大自然的語言》為載體，對課外叢書《大自然的文字》進行拓展研究，帶領(lǐng)我們來一場大自然之旅，傾聽大自然的聲音。把握說明文分析的邏輯順序，注意信息的篩選。讓學生談新知，談收獲，談感受。學生情緒高漲，課堂氣氛活躍。我們靜靜地聽，靜靜地品，心靈深處如沐春風，如飲甘露。</p> 師生互動，激活課堂 傳經(jīng)送寶，智慧共享 <p class="ql-block"> 課例展示完后，王焱老師和趙小燕老師分別談了自己的課堂設(shè)計和教學收獲。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪。</p><p class="ql-block"> 石本無火，相擊而發(fā)靈光。</p><p class="ql-block"> 王焱老師和趙小燕老師為在場的各位老師解答疑惑，互相交流探討，語文主題學習如何適應當下的教育考試要求；在運用叢書過程中應如何選擇安排。專家們以自身經(jīng)歷，耐心為老師們解答疑惑，鼓勵我們多嘗試，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。</p> 總結(jié)發(fā)言，激勵前行 <p class="ql-block"> 活動最后，由港北區(qū)教研室潘榮昌副主任進行會議總結(jié)。兩位老師的課堂真正實現(xiàn)語文自主探究的形式，充分體現(xiàn)學生學習的主體性。祝愿我們在語文主題學習的征途中砥礪前行，大放異彩。</p> <p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也；</p><p class="ql-block"> 不臨深淵，不知地之厚也。</p><p class="ql-block"> 好風憑借力，讓我們乘著“語文主題學習”的東風，全體語文人齊頭并進，不懈探索，我們一定會遇見更加美麗的教育風景。</p><p class="ql-block"> 愿我們在“語文主題學習”的道路上越走越遠，越走越好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主編 | 陸克奮</p><p class="ql-block">審核 | 盧雪群</p><p class="ql-block">圖片 | 李春霞</p><p class="ql-block">撰稿 | 陳美芩 施秀穎</p>