揚帆起航正當(dāng)時乘風(fēng)破浪共奮進 2020-2022宜賓市第五期中小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)人選第一輪培訓(xùn)

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初中語文組合影 　　　教育沒有假期，成長永無終點。春意盎然，微風(fēng)習(xí)習(xí)，2021年4月6日到10日，宜賓廣播電視大學(xué)、教師培訓(xùn)中心卻暖意濃濃。宜賓市第五期中小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)人選初中語文、初中英語、小學(xué)英語137名教師齊聚校園，懷著對教學(xué)的思考和探索，如期進行為期五天的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動——為老師們送上豐富教育思想的大餐。 <h1 style="text-align: center;">　　　　開班迎新領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)</h1> 懷著對教育的熱愛，懷著對名師的崇拜，為了自己的理想夢，4月6日下午2：00，來自宜賓市各個區(qū)縣的所有學(xué)員齊聚三樓大會議室，期待已久的“骨干教師培訓(xùn)”開班典禮拉開帷幕。此次培訓(xùn)由宜賓電大正校級調(diào)研員賈全忠主持，宜賓市教育和體育局副局長向慶明、宜賓電大（宜賓市師培中心）黨委書記校長蘭亞賓、宜賓市師培中心教師發(fā)展中心主任李萬吉等領(lǐng)導(dǎo)出席開班典禮。各領(lǐng)導(dǎo)依次講話，闡述這次培訓(xùn)的目的：引領(lǐng)大家在以后各自的工作崗位上開展好工作，在各自的學(xué)科領(lǐng)域起到先鋒模范作用，祝每一位學(xué)員在這次學(xué)習(xí)中能開心順利并有所收獲，希望我們每個學(xué)員能不忘初心，終于自己的教育事業(yè)，爭做宜賓的引路人。 　　3：30，蘭亞賓書記就本次培訓(xùn)的目標(biāo)作出強調(diào)，提出教師要做有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的“四有”好老師的殷切希望。再聲情并茂地以《學(xué)習(xí)百年黨史推進偉大事業(yè)》為題為全體培訓(xùn)班學(xué)員作了生動有趣的專題講座。蘭教授從“1921年-1949年，領(lǐng)導(dǎo)中國人民‘站起來’；1949年-1978年，領(lǐng)導(dǎo)人民建國創(chuàng)業(yè)；1978年-2012年，領(lǐng)導(dǎo)人民改革‘富起來’；2012年-2050年，領(lǐng)導(dǎo)人民偉大復(fù)興‘強起來’這四個階段對百年黨史進行解讀，蘭教授的講解深入淺出，精彩的講解引起學(xué)員們的共鳴，場下不時響起陣陣熱烈的掌聲。再一次激發(fā)了學(xué)員的積極性，為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。 <h1 style="text-align: center;">團隊組建班頭領(lǐng)航</h1> 想打造戰(zhàn)無不勝的隊伍，一定離不開團隊。為了促進團隊成員的溝通交流，增進信仰，坦誠相待，也為了提升團隊團結(jié)合作力、凝聚力、執(zhí)行力、競爭力，在宜賓市師培中心老師劉國婷的帶領(lǐng)下，初中語文培訓(xùn)班班委正式成立，宜賓市各區(qū)縣共分成六小組，各自創(chuàng)建各小組組長、宣言、口號等，以節(jié)目形式上臺展示，大家忙得不亦樂乎！ 小組展示花兒朵朵組花兒朵朵組（筠連縣與屏山縣）展示小組展示學(xué)員展示組名、宣言、內(nèi)涵等小組討論花兒朵朵組討論舉手表決為進一步提高班干部的整體素質(zhì)，培養(yǎng)班干部得力助手，強化班級管理，4月7日下午，宜賓市第五期中小學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)人選初中語文培訓(xùn)班班干部在宜賓電大202教室舉行召開了此次培訓(xùn)的第一次會議。參會的有班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員和各小組組長，他們都是來自宜賓市各個區(qū)縣的精英組合，班主任劉國婷來自宜賓市教師培訓(xùn)中心。會議由班長主持，具體分兩個議程：宣傳委員自我介紹會議第一個議程是所有班干部自我介紹，相互認(rèn)知，了解各自來自某地某學(xué)校、各區(qū)縣的風(fēng)土人情、民族文化、特產(chǎn)以及旅游之地等。會議第二個議程是班長在會上對班級工作作要求，班干部分工明確、團結(jié)合作力求進步，班干部要有責(zé)任感，要有服務(wù)意識，肩負(fù)起把班級建設(shè)成為優(yōu)秀班集體的責(zé)任，用自己的行動、智慧竭盡全力的服務(wù)于班級，特別是培訓(xùn)紀(jì)律和安全等方面做強調(diào)。學(xué)習(xí)委員發(fā)言班長發(fā)言經(jīng)過一系列的談話后，班主任劉國婷老師在會上肯定了班級助手的能力，點燃了班干部的工作激情，還對相關(guān)工作作要求和部署，并強調(diào)落實班級管理建設(shè)及未來兩年時間的具體規(guī)劃。會議在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。相信在今后的班干部工作中，他們會發(fā)揮楷模帶頭作用，為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)添磚加瓦，貢獻自己的一份微博力量。 <h1 style="text-align: center;">專家講課提升素養(yǎng)</h1> 大海航?？慷媸帧Ｔ诮處熥陨硭仞B(yǎng)提升培養(yǎng)之中，專家教授們領(lǐng)著全體學(xué)員在復(fù)雜多變和充滿著激烈競爭的教育教學(xué)道路上乘風(fēng)破浪。4月7日上午9：00，宜賓市教師培訓(xùn)中心主任李萬吉教授以溫故而知新的方式再次對蘭校長《學(xué)習(xí)百年黨史推進偉大事業(yè)》的專題講座談感受，并開啟第一節(jié)課《骨干教師的研修目標(biāo)與成長路徑》專題講座之旅。李教授還用他渾厚圓潤動聽的聲音講述骨干教師的概念、研修目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容與培養(yǎng)模式、研修任務(wù)與成長路徑等幾方面內(nèi)容，并要求學(xué)員一定要深入課堂，博采眾長，多多交流經(jīng)驗，碰撞出更多學(xué)識上的思維火花。 4月7日上午10：30，敘州區(qū)南廣初中陳鳳鳴老師分享《教育科研課題研究與實踐》，陳老師激情滿懷地分別從課題選題、課題題目、課題申報、開題論證、成果提煉課題等五個方面詳細(xì)詮釋了教師如何進行教育科研課題研究與實踐，并分享他的課題研究經(jīng)驗與技巧。這滿滿的“干貨”讓全體學(xué)員受益匪淺。 　　4月7日下午2：30，由屏山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心的楊明春老師對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2001版)解讀》進行認(rèn)真深入淺出的宣講。楊明春老師還在課前和課中帶領(lǐng)學(xué)員做一些小游戲，讓原本枯燥的課堂充滿生機，讓印象更深刻、讓教學(xué)更文藝、讓聽課更輕松、讓自己更風(fēng)趣。 　　4月8日上午9：00，宜賓市翠屏區(qū)師培中心正高級教師唐元毅講授《語文教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展》，陳教授以淵博的學(xué)識、鮮活的案例、幽默風(fēng)趣的互動模式為教學(xué)根基，圍繞對話“三部曲”展開講演，針對性的對課堂每個環(huán)節(jié)進行詳實地講解與剖析，生動有趣的課堂時不時響起陣陣掌聲，大家輕松愉快地度過了上午三個小時的美好時光。 　　4月8日下午2：30，宜賓市大運實驗學(xué)校陳國華老師為大家?guī)怼督y(tǒng)編語文教材介紹及教學(xué)建議》的專題培訓(xùn)。陳老師從多元認(rèn)識、整體把握、正確實施三個層面，對比分析部編本初中語文教材外在及內(nèi)在變化，詳細(xì)歸納了語文教材各板塊內(nèi)容及教學(xué)要點，強調(diào)在教學(xué)過程中要把握教材，正確區(qū)分課型及教法，最后還對老師們提出殷切希望。 　　4月9日上午9：00，江安縣師培中心高級教師羅益成帶來的《生活味作文教學(xué)研究與實踐》?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，生活就是作文的“活水”，作文應(yīng)該有真味，有趣味，有情味，有理味，還有鮮味。羅老師用他的經(jīng)歷和研究為我們的作文教學(xué)開啟了活力的大門。 　　4月9日下午2：30，翠屏區(qū)師培中心張兵老師帶來的《中華吟誦的魅力》。張老師對吟誦的講解和不同腔調(diào)的吟誦示范，讓在場學(xué)員感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力；隨后的互動環(huán)節(jié)和展示環(huán)節(jié)讓學(xué)員們對古詩詞的吟誦表現(xiàn)出極大的興趣，朗朗吟誦聲響徹全場。　 老師教唱導(dǎo)師學(xué)員互動學(xué)員互動 　　4月10上午9：00，迎來了最精彩的《群文閱讀——教學(xué)探析》，主講是宜賓市第五初級中學(xué)校教務(wù)主任、翠屏區(qū)語文中心組成員、中學(xué)語文高級教師、宜賓市語文骨干教師劉生文。劉老師從為什么要開展群文閱讀教學(xué)、群文閱讀教學(xué)是什么、怎樣進行群文閱讀教學(xué)三個方面分條縷析展開講解，重點闡明了群文要如何群的問題。她提到：群文閱讀的文本建構(gòu)是很關(guān)鍵的，無論怎樣組元，都一定要指向共識的達(dá)成，她用“舉一反三式”、“分組推進式”、“齊頭并進式”中個個鮮活的案例，為大家展現(xiàn)了群文閱讀教學(xué)的魅力所在，她的語言言簡意賅，措施可操作性強，為所有一線教師提供了很好的范本。 　　4月10日下午13:00，宜賓市四中教研室副主任、語文教研組長、宜賓市初中語文骨干教師、宜賓市教育教學(xué)教研專家?guī)斐蓡T劉慶戎分享了《以讀促寫，以寫悟讀—讀寫聯(lián)動課堂實踐探究》。劉老師從讀寫聯(lián)動是什么、為什么要實施讀寫聯(lián)動、以及怎么開展讀寫聯(lián)動教學(xué)活動展開了討論。她分享讀寫聯(lián)動是課標(biāo)要求、也是應(yīng)試的要求，更是生活的需要。一個個鮮活而真實的例子無一例外，展現(xiàn)了讀寫聯(lián)動的重要性。其中，向課內(nèi)文章、向課外文章、向教師、向生活資源學(xué)寫作，贏得了在場學(xué)員的一致好評；記敘文、說明文、議論文、詩歌等各種題材的轉(zhuǎn)化寫作，更是為學(xué)員提供了很好的教學(xué)思路?？梢钥闯觯汉玫恼Z文老師，需要邊讀邊寫，邊寫邊悟，悟中思，悟后教。 學(xué)習(xí)委員指揮唱《我和我親愛的祖國》班長帶隊，課前三分鐘準(zhǔn)備活動課前準(zhǔn)備活動 <h1 style="text-align: center;">課前熱身游戲?qū)Ш?lt;/font></h1> 為了給學(xué)員減壓，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員興趣，每節(jié)課前都有三分鐘課前熱身運動，形式多種多樣，學(xué)員們積極踴躍參加，既活躍了氣氛，又融洽了課堂。每個專題講座前后還有來自各區(qū)縣老師的課前分享和課后點贊，代表各小組作了經(jīng)驗交流和分享，既壯大了學(xué)員膽識，也鍛煉了學(xué)員的能力。 導(dǎo)師指導(dǎo) 小組合作班主任指導(dǎo) 小組合作 <h3 style="text-align: center"></h3><h1 style="text-align: center;">感恩組織學(xué)有所獲</h1><div style="text-align: left;"> 通過五天培訓(xùn)，學(xué)員收獲頗豐。真心感謝市教體局及師培中心領(lǐng)導(dǎo)組織的骨干教師培訓(xùn)，精心策劃、精心指導(dǎo)為教師素質(zhì)的提升提供了平臺。雖然本次培訓(xùn)只是短短的五天，但是老師們的學(xué)習(xí)熱情沒有改變，迫切期待下一輪的培訓(xùn)。教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺是我們的舞臺，要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧的吮吸知識的甘露，走出屬于我們自己的路。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成?！坝眯某删徒逃虼硕?。“就讓我們帶上自己的熱情，帶上自己的思考，帶上自己的堅持，帶上自己的自信，綻放出屬于自己的燦爛花朵。</div><h1 style="text-align: left;"> </h1> 宜賓市中小學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)人選初中語文培訓(xùn)班筠連縣筠連鎮(zhèn)海瀛小學(xué) 熊宗先 2021.4.11 學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所成。