<p class="ql-block"> 春日，一番微雨一番晴；</p><p class="ql-block"> 課堂，?一番花開(kāi)一番果。</p> <p class="ql-block"> 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，4月9日下午，肥城市教體局視導(dǎo)組蒞臨湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作視導(dǎo)。視導(dǎo)組的到來(lái)就如同一縷春風(fēng)給我們送來(lái)了知識(shí)和溫暖，為我校教育教學(xué)水平的提高指明了教育科研方向。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)流程安排，負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科的視導(dǎo)組成員辛成華主任、甘懷軍主任走進(jìn)教室聽(tīng)課，學(xué)校語(yǔ)文教研組老師進(jìn)行觀摩，隨后查閱備課，作業(yè)批改情況等教學(xué)資料，接著與上課教師交流，參加教研活動(dòng)，最后集中反饋視導(dǎo)情況。</p> <p class="ql-block"> 教科研中心甘懷軍主任對(duì)郭寶剛老師執(zhí)教的課外閱讀推薦課《雷鋒的故事》指導(dǎo)細(xì)致入微，<span style="font-size: 18px;">從學(xué)情分析、教材分析、教法技法、課堂生成等幾方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)。充</span>分肯定了授課教師在組織教學(xué)過(guò)程展現(xiàn)的靚點(diǎn)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的不足提出了許多醍醐灌頂?shù)囊庖?jiàn)或具體的改進(jìn)方法。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)教后反思，講課老師知困惑、明得失、知不足、懂求知。且行且思且學(xué)習(xí)，即知即改即進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 教科研中心辛成華主任為我們提出今后工作要點(diǎn)：</p> <p class="ql-block"> 一是持續(xù)深化“大閱讀”。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在小學(xué)段深入推進(jìn)大閱讀工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于在全市中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的落實(shí)，，扎實(shí)大閱讀教學(xué)研究，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，提供閱讀條件，以語(yǔ)文教學(xué)為突破口，以課初五分鐘滲透閱讀環(huán)節(jié)為抓手，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀研究，分層引導(dǎo)，創(chuàng)新手段，推進(jìn)主題閱讀，促進(jìn)深度閱讀實(shí)效，有效神實(shí)現(xiàn)有效閱讀，讓閱讀形成習(xí)慣。積極參加市教研中心開(kāi)展的4場(chǎng)“大閱讀”成果展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二是扎實(shí)推進(jìn)“讓學(xué)生講的更精彩”。大力推行費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在課堂實(shí)踐上，要注意把握好年級(jí)的梯度和側(cè)重點(diǎn)，探索構(gòu)建“讓學(xué)生講的更精彩”的有層次的邏輯操作體系：低年級(jí)，以“敢講”為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生“講的興趣”，保護(hù)好孩子講述和公開(kāi)表達(dá)的自信心，讓每一個(gè)孩子都能敢于站起來(lái)、講出來(lái)；中年級(jí)，以“能講、會(huì)講”為重點(diǎn)，側(cè)重訓(xùn)練“講”的方法，規(guī)范“講”的要領(lǐng)，做到講通順、講完整；高年級(jí)，以“講的精彩”為重點(diǎn)，側(cè)重能對(duì)信息進(jìn)行篩選整合、材料加工，結(jié)合不同學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行有深度的思考，做到觀點(diǎn)明確、條理清晰地闡述和表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 三是做好指導(dǎo)。要注重教師講述的典型示范和親切指導(dǎo)，做好語(yǔ)言支架的搭建，信息提取和有序表達(dá)等方面的具體指導(dǎo)，讓“學(xué)生的講”有章有法。在活動(dòng)開(kāi)展上，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)科主題實(shí)踐活動(dòng)，常態(tài)化地開(kāi)展“我喜歡的一本書（一句格言、一首詩(shī)等）”“講故事”“時(shí)政播報(bào)”“英語(yǔ)口語(yǔ)秀”“解題小達(dá)人”“小小實(shí)驗(yàn)解說(shuō)員”等活動(dòng)，為學(xué)生張開(kāi)嘴巴“敢講、能講、會(huì)講、講精彩”搭建展示平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們先進(jìn)的理念，中肯的建議，獨(dú)到的見(jiàn)解。針對(duì)我們一線教師給予精心的指導(dǎo)、建議，使老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 反饋交流，指明方向！</p><p class="ql-block"> 隨后，兼職教研員張秀麗老師組織全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了全面反饋。從課堂教學(xué)、集體備課、單元測(cè)試、作業(yè)檢查等教學(xué)工作中存在的問(wèn)題以及當(dāng)前的工作重點(diǎn)對(duì)進(jìn)行了安排。</p> <p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，本次視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)我校工作是一次鞭策與促進(jìn)。我校將以此為契機(jī)，落實(shí)視導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，努力將我校的各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，推動(dòng)我校教育不斷向前。</p>