<p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，深化中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，創(chuàng)新素養(yǎng)教育，推廣思政課教學(xué)研究成果，促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，2021年4月16日，為期三天的“2021年寧夏回族自治區(qū)全區(qū)中小學(xué)思政一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示與評選活動（初中）”在銀川北塔中學(xué)圓滿落幕。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動的18位老師都是由各市縣選送的優(yōu)秀教師，每堂課都經(jīng)過老師們的精心準(zhǔn)備，最終為全區(qū)老師呈現(xiàn)了精彩紛呈，各具特色的課堂。</p> 青春的情緒 <p class="ql-block"> 隆德縣關(guān)莊中學(xué)的古喜萍老師講授的是《青春的情緒》。古老師從一則謎底是“情緒”的謎語入手，成功地吸引了學(xué)生的注意力，順利導(dǎo)入了課題。通過情景探究，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作探究，使知識與生活密切聯(lián)系，幫助學(xué)生生成知識的同時，實(shí)現(xiàn)了情感態(tài)度價值觀的升華。</p> 法律保障生活 <p class="ql-block"> 來自中衛(wèi)市第三中學(xué)的韓喬老師，講授內(nèi)容是七年級下冊第四課《法律保障生活》。韓老師從備受贊譽(yù)的電視劇《山海情》說起，巧妙的搭橋到位于中衛(wèi)的網(wǎng)紅打卡地——66號公路，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探究“游客能不能在道路中央拍照？”、“應(yīng)該怎么拍？”等問題，使學(xué)生明確無規(guī)矩不成方圓，法律作為一種特殊的行為規(guī)范，既規(guī)范著人們的行為，也保護(hù)著我們的生活，我們要學(xué)法、尊法、守法、護(hù)法。</p> 憧憬美好集體 <p class="ql-block"> 紅寺堡區(qū)第二中學(xué)的張任妹老師以具有魅力的臺風(fēng)和極具感染力的語言帶領(lǐng)學(xué)生在游戲中憧憬美好集體，感受美好集體，最后在通力合作設(shè)計班徽的過程中凝聚集體力量。</p> 法律為我們護(hù)航 <p class="ql-block"> 來自固原市回民中學(xué)的高燕老師展示了《法律為我們護(hù)航》一課。高老師以未成年人保護(hù)法為切入點(diǎn)，通過幾組圖片的展示讓學(xué)生快速體味到國家與社會對未成年人特殊的保護(hù)與關(guān)愛。同時，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，幫助學(xué)生尋找和感受身邊法的關(guān)愛。</p> 集體生活邀請我 <p class="ql-block"> 來自吳忠市第三中學(xué)的李晶老師帶來的《集體生活邀請我》則首先通過“ok”或“×”的小活動讓學(xué)生了解了什么是集體，又通過“眾說紛紜話集體”感受“贈人玫瑰，手有余香”的溫暖力量，最后，通過火神山醫(yī)院的震撼事跡，進(jìn)一步感受最偉大的集體力量。</p> 男生女生 <p class="ql-block"> 固原市五原中學(xué)的魏婷婷老師教學(xué)設(shè)計新穎別致，課堂感染力強(qiáng)。課前通過引導(dǎo)學(xué)生追憶童年時光導(dǎo)入新課《男生女生》。學(xué)生在“性別特點(diǎn)大pk”“模擬社團(tuán)招募”“創(chuàng)建明星班級”等設(shè)計新穎的活動中認(rèn)識了各自的性別優(yōu)勢，學(xué)會了優(yōu)勢互補(bǔ)。</p> 開放互動的世界 <p class="ql-block"> 銀川唐中南校區(qū)的王陽老師先讓學(xué)生了解華為手機(jī)的生產(chǎn)銷售，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的利弊，增強(qiáng)憂患意識。接著展示世界不同國家慶祝春節(jié)的習(xí)俗，認(rèn)識世界文化多樣性以及學(xué)會以正確的態(tài)度對待文化多樣性。</p> 中國擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 來自石嘴山市第六中學(xué)的常建紅老師帶來的是《中國擔(dān)當(dāng)》。整堂課由心胸篇、格局篇、命運(yùn)與共篇三部分構(gòu)成，聯(lián)系古今，構(gòu)思巧妙。最后，她借黨的一百周年生日之際讓同學(xué)們向祖國表白，她希望同學(xué)們在未來發(fā)展的路途中，繼承先輩的智慧，擁有寬廣的心胸，遠(yuǎn)大的格局，在建構(gòu)人類命運(yùn)共同體的理念當(dāng)中砥礪前行，不忘使命。</p> 回望成長 <p class="ql-block"> 來自銀川北塔中學(xué)的武君珍老師，以校本資源為載體，準(zhǔn)確把握學(xué)情，突出對學(xué)生的責(zé)任教育，感恩教育，勞動教育，職業(yè)教育，立足當(dāng)下，回望過去，展望未來。引導(dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)與現(xiàn)代、當(dāng)下與未來的關(guān)系，初步學(xué)會用歷史、發(fā)展的眼光看問題。</p> 少年當(dāng)自強(qiáng) <p class="ql-block"> 石嘴山市第四中學(xué)的擺小霞老師以“零零后的標(biāo)簽”導(dǎo)入新課，制造矛盾沖突點(diǎn)，引出少年其他的品質(zhì)。通過視頻與英雄對話，深刻理解個人與國家發(fā)展、民族興旺的關(guān)系，突出本課重點(diǎn)。最后，以小組為單位完成少年自畫像，學(xué)生通過平板展示學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效融合。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們落落大方、思維開闊、朝氣蓬勃，充分展現(xiàn)了北塔學(xué)子的風(fēng)采，為本次思政優(yōu)質(zhì)課比賽增添了一抹亮麗的色彩。</p> 小結(jié) <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，評委老師們對十八位老師的表現(xiàn)給予了高度評價，每節(jié)課都有亮點(diǎn)和特色：課程理念與課程性質(zhì)已“入心”；課堂注重開發(fā)貼近學(xué)生生活實(shí)際的課程資源；學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)融合；環(huán)節(jié)當(dāng)中問題的設(shè)計精準(zhǔn)，體現(xiàn)了以教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)理念；環(huán)節(jié)過渡的自然、巧妙；板書設(shè)計精巧，課程時政性強(qiáng)。同時，評委們也給出了一些中肯的建議：一是要以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展作為教學(xué)的基本依據(jù)；二是要精心設(shè)置問題，要能觸動學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的思維，不可過大過空；三是小組合作學(xué)習(xí)的次數(shù)不宜過多，應(yīng)當(dāng)針對有價值的問題；四是要科學(xué)地、創(chuàng)造性地使用教材，把握好“變”與“不變”的關(guān)系，有取有舍，有祥有略。</p> <p class="ql-block"> 最后，自治區(qū)教育廳教研室政治教研員官曉剛老師強(qiáng)調(diào)：做課老師要做到主題明確，圍繞主線層層展開，凸顯思政課的邏輯性。他建議老師上課過程中做到真實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)，并且建議老師們加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的提升，用更標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)，更工整明晰的板書呈現(xiàn)更精彩的課堂！</p> <p class="ql-block"> 此次活動，讓我們深刻體會到思政這門學(xué)科所蘊(yùn)含的無限魅力。<span style="font-size: 18px;">正如習(xí)近平總書記所說，思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</span>相信在今后的教學(xué)中，教師們定能“百尺竿頭更進(jìn)一步”，創(chuàng)造出更多精彩紛呈的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：張迎霞 席亞娟 馬澤寅</p><p class="ql-block">校對：姚春玉 荊紅</p><p class="ql-block">審核：官曉剛 張建東</p>