“做幸福教師育快樂天使”妥甸小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)

放飛童年夢想實現(xiàn)全面發(fā)展

為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知精神，踐行社會主義核心價值觀和立德樹人育人觀，把德智體美勞全面發(fā)展育人理念貫穿到教育教學(xué)全過程，加強對學(xué)生進行生命與安全教育、心理健康教育，確保師生心理健康、生命安全及教育教學(xué)質(zhì)量的提升。妥甸小學(xué)于2021年4月21日晚7:30開展了心理健康教育全員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請到了雙柏一中心理健康教育講師張艷老師作專題輔導(dǎo)。 　　一縷春風，拂面而來；一位師者，款款暢言；一群樂學(xué)者，歡樂相聚。心靈之舟，由此起航。培訓(xùn)在黎思學(xué)校長的致辭中拉開了序幕，張艷老師給大家分享了“做幸福教師育快樂天使”的專題講座，張老師從當下形勢分析、小學(xué)生心理健康標準、如何區(qū)分心理健康和不健康、教師如何更好的開展心理健康教育四個方面展開了講解。培訓(xùn)中互動場面活潑有趣，每位教師都積極參與，放松心情，激發(fā)熱情，原來快樂就是這么簡單！張老師的講座讓我們感受了心理學(xué)的特有魅力，講座中張老師旁征博引、循循善誘，溫婉的一顰一笑，有效的現(xiàn)場互動，在我們的腦海中留下了不可磨滅的印象。 　　通過培訓(xùn)使我們深刻的認識到：教師要善于做好自身的心理壓力調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我；學(xué)習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，改善不良行為，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡，積極健康的投入到教育教學(xué)工作之中！幫助學(xué)生進行準確的自我認識、客觀的自我評價，有效的自我管理，做到自知、自尊、自信、自我控制、自我約束；幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)，讓他們在充滿愛的環(huán)境中快樂成長。 　　最后，黎思學(xué)校長總結(jié)本次培訓(xùn)，讓我們更深刻的意識到心理健康的重要性。擁有一個健康的心理，對一個人的一生有著十分重要的意義，我們作為教師，更應(yīng)該掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，用科學(xué)的方法將心理健康教育融入到教育教學(xué)中，關(guān)愛留守兒童、單親孩子，關(guān)愛每一個孩子，讓他們的童年生活充滿溫暖與快樂。 　　“聽君一席話，勝讀十年書”，今天的培訓(xùn)填補了之前我們對心理健康教育的短板。在今后的工作中，我們一定會以健康的心態(tài)、更旺盛的精力、更豐富的情感投入到教育教學(xué)工作中去。讓我們打開心扉，健康快樂，做幸福教師，育快樂天使。