世界在你眼中，閱讀，讓一小更美麗！

心若向陽

——“童詩曼舞，童心飛揚(yáng)”四年級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)剪影 遠(yuǎn)山漸綠，春光乍暖，一切都是最美好的開始。就讓我們在春天的腳步聲中，帶著想象的翅膀，跟隨四年級(jí)孩子們的腳步，走進(jìn)詩的國度，邂逅詩的唯美，傾聽詩的聲音，在童詩中曼舞，在詩意中成長！ 主持人宣布活動(dòng)開始。 我是小詩人為你讀詩 在這學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩詩歌的大門，領(lǐng)略了冰心、艾青的詩意世界，吮吸著詩的甜美甘霖，我們用稚嫩的小手，一字一句、一筆一劃，建造屬于自己的“詩歌王國”。聽，這些童真童趣的原創(chuàng)小詩，是我們七彩的童年，我們在這里自由盡情地歌唱。 美文，賞心悅目；經(jīng)典，千古流傳；讓聲音傳遞文字的力量。這是，母語的閃亮！這是，美好的光芒！帶著這份對朗讀的熱情，讓我們一起朗讀吧。 親子共讀 朗讀屬于每一個(gè)人。親子共讀以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同享受閱讀。通過共讀，家長與孩子一同成長；通過共讀，為家長創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，孩子們收獲了智慧、希望、勇氣。 飛花令 飛花令展示環(huán)節(jié)燃爆全場，孩子們精彩的表現(xiàn)，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，沉著的臨場反應(yīng)，展現(xiàn)了一小學(xué)子的國學(xué)素養(yǎng) 和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。 我的閱讀檔案 通過閱讀、思考、記錄，同學(xué)們在自我之外，看到了不一樣的人生，經(jīng)歷了不一樣的成長，走進(jìn)了更廣闊遼遠(yuǎn)的世界，有了多讀書，讀好書的欲望，更懂了得閱讀重在積累的道理。 閱讀是最美的姿態(tài) 一朵花最美的姿態(tài)是綻放，一片葉最美的姿態(tài)是舒展，而一個(gè)人最美的姿態(tài)是閱讀。閱讀是我們每個(gè)人，終其一生最美的姿態(tài)，愛閱讀，就是愛最美的自己！ 我的讀書故事 在自我之外，看到不一樣的人生，經(jīng)歷不一樣的成長，走進(jìn)更廣闊遼遠(yuǎn)的世界，或許這就是閱讀的意義?！　?lt;/p>愛上閱讀，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與精彩，這本身就是件幸福的事情。 家校聯(lián)動(dòng) 本次活動(dòng)邀請家長進(jìn)校園，全程參與閱讀節(jié)展示活動(dòng)，建立家校合作機(jī)制，進(jìn)行親子閱讀的指導(dǎo)。這些活動(dòng)得到了家長們的熱烈反響，使家長們明確了親子閱讀的重要性，為學(xué)生閱讀創(chuàng)設(shè)了更大的空間。 　　閱讀是一場沒有終點(diǎn)的旅行，在這條路上會(huì)遇見最美的風(fēng)景、最有趣的人、最離奇的故事和最刻骨銘心的愛。從全新的角度，以多元的形式讓孩子們浸潤在閱讀的氛圍中是我們一直以來都在做的事。我們期望每一次與閱讀有關(guān)的發(fā)生，都能使孩子們生命變得更加厚重，靈魂變得更加高貴。