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陜西省“三區(qū)”人才新媒體應(yīng)用培訓(xùn)班之自拍進(jìn)行時

Biuker

<p class="ql-block">  最美人間四月天,萬物復(fù)蘇春意濃。在這美好的時節(jié),全省文旅宣傳工作者歡聚一堂共同參加由陜西省旅游和文化廳指導(dǎo)、陜西省藝術(shù)研究院主辦的陜西省“三區(qū)”人才新媒體應(yīng)用培訓(xùn)班。</p> <p class="ql-block">  眨眼間我們的培訓(xùn)課程已經(jīng)來到了第四天,今天,我們有幸請到了王國強(qiáng)和雷雨兩位老師為大家授課。</p> <p class="ql-block"><b>導(dǎo)師簡介</b></p><p class="ql-block"> 王國強(qiáng),陜西廣播電視臺《華山論鑒》欄目編導(dǎo),為多家企業(yè)拍攝制作各種企業(yè)宣傳片以及年會等,如太原國際馬拉松,渭南華山國際自行車賽,如紀(jì)錄片《秦腔古戲樓》《絲路行者》,攝制話劇《白鹿原》《燈火闌珊》等獲得國家“五個一工程獎”。</p> <p class="ql-block">  王老師分享了自己做短視頻賬號的經(jīng)歷和一些極具代表性的作品,談了談短視頻未來發(fā)展的趨勢</p> <p class="ql-block">  接下來我們深入系統(tǒng)的了解了“蒙太奇”這個概念,從定義、分類再到作用,王老師深入淺出的闡述了蒙太奇運(yùn)用所能渲染的氛圍和預(yù)期達(dá)到的效果,挑選了部分電影案例及生活場景,讓我們更加直觀的了解到“蒙太奇”在視頻拍攝中的幾種用法。</p> <p class="ql-block">  視頻制作方面,王老師用二三案例簡要分析視頻創(chuàng)作的靈感來源、內(nèi)容原則,接下來就是大家最為感興趣的實(shí)操階段。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">互幫互學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  王老師主要講述演示了專業(yè)視頻剪輯軟件pr和現(xiàn)階段短視頻剪輯更常用、也更易上手、更易出片的“剪映”軟件,并與學(xué)員們現(xiàn)場操作交流,答疑解惑,提供素材并以學(xué)員展示出來的成片分析問題、解決問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">答疑解惑</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)操專業(yè)視頻剪輯軟件</p> <p class="ql-block">  一堂課下來,大家也感受到了視頻剪輯、制作的魅力,并表示“昨天還一竅不通的東西,今天這堂課便學(xué)會了不少”,也有自己滿意的作品呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四組才藝表演</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>導(dǎo)師簡介</b></p><p class="ql-block"> 特邀嘉賓雷雨,是陜西師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)士,文化傳播學(xué)碩士,西安交通大學(xué)城市學(xué)院播音專業(yè)教師,陜西省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,西部大學(xué)生影像節(jié)配音組評審。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">雷雨老師精彩授課</p> <p class="ql-block">  雷老師以“網(wǎng)絡(luò)直播”為主題,從自己的專業(yè)角度、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)入手,通俗易懂的介紹了網(wǎng)絡(luò)直播的定義、分類、網(wǎng)絡(luò)平臺特質(zhì)特性及人群劃分,直播過程中所需要的硬件設(shè)施及這些設(shè)施的相關(guān)玩兒法及作用。</p> <p class="ql-block">  接下來,在直播主體——主播基本素質(zhì)、人設(shè)包裝及話術(shù)講解中,以小朱配琦、李佳琪、薇婭等直播經(jīng)典案例講解,也用一些反面案例作對比,強(qiáng)調(diào)直播過程中應(yīng)當(dāng)注意的語言表達(dá)(遵守相關(guān)法律法規(guī)、語言精準(zhǔn)、豐富多樣等)、非語言表達(dá)(著裝、手勢禮儀、表情等),并與學(xué)員們頻頻互動,大家踴躍參與、切身體會、積極發(fā)言,將課堂氣氛推向了高潮,贏得了大家滿堂的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們躍躍欲試,積極參與</p> <p class="ql-block"> 課堂氛圍火熱</p> <p class="ql-block">  今天的課程不僅僅是在課堂上學(xué)到了一些視頻制作技巧、了解直播的方法,我們更應(yīng)該盡快消化本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,時時回顧、常學(xué)常新、舉一反三,將學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作、生活中。提高自身業(yè)務(wù)能力,制作出能夠讓人眼前一亮的作品,并結(jié)合實(shí)際工作,將網(wǎng)絡(luò)直播的策劃思路、宣傳推廣的效果切實(shí)運(yùn)用到文旅營銷推介工作中去,拓寬思維、轉(zhuǎn)換視角、與時俱進(jìn),讓新媒體的蓬勃發(fā)展助推陜西文旅融合、文化振興邁向更廣闊的舞臺。</p> <p class="ql-block">文字:劉嘉雯 圖片:劉浩</p>