<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 題記: “生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋営蒙鷦?dòng)的比喻詮釋了腳步無法丈量的地方，讀書可以抵達(dá)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 人間四月春意濃，縷縷書香溢滿園。在這春意盎然的季節(jié)里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們迎來他們最喜歡的節(jié)日——世界讀書日。實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來注重以“快樂閱讀”為底色，以“三讀兩寫”為載體，確立了“133”積累計(jì)劃，全力構(gòu)建閱讀興校的“平行四邊形”策略，讓“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”融入了孩子們的心靈，“讀書讀詩讀楹聯(lián)、寫字寫作寫新篇”成為孩子們積淀厚重，追求高遠(yuǎn)的信念和行動(dòng)。 在世界讀書日來臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一系列閱讀活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀風(fēng)采，挖掘?qū)W生的閱讀潛力，促進(jìn)學(xué)生再讀書的動(dòng)力。先后開展了國旗下演講，課本劇展演，閱讀積累卡展評(píng)，閱讀能力測評(píng)等活動(dòng)。</span></p> 演講促讀書 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">4月19日，學(xué)校利用升國旗活動(dòng)，開展了以讀書為主題的國旗下演講。演講圍繞讀書講述了猶太人讀書的故事與取得的成就，讓學(xué)生感知書里真正藏著“黃金屋”，藏著通向諾貝爾獎(jiǎng)的美好之路，鼓勵(lì)更多孩子與書為伴，遇見美好未來。</span></p> 課本劇展演悟書情 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">4月20日下午3時(shí)許，學(xué)校大會(huì)議室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，這是課本劇展演正在舉行。一個(gè)個(gè)小演員將書中的人物演繹地活靈活現(xiàn)，栩栩如生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一年級(jí)的小學(xué)生穿上萌寵的大板牙著裝，一上場就贏得大家陣陣掌聲。開演了，他們靈動(dòng)的表演更是萌翻全場，《牙細(xì)菌大戰(zhàn)》被他們演繹地出神入化，讓在場的孩子們真切地明白了勤刷牙好處就是多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 身著諸葛亮戲服的小諸葛出場了，只有二年級(jí)的他步履從容，神態(tài)自若，目光如炬，動(dòng)情演繹了《誡子書》的真諦。一群小演員在他的帶領(lǐng)下吟誦演繹書中情節(jié)，贏得了大家的陣陣夸贊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王二小是家喻戶曉的民族小英雄，他的故事傳頌了一代又一代，為了民族大業(yè)，小小年紀(jì)，就明白舍小我為大家的道理。三年級(jí)的孩子們真情演繹了王二小勇斗敵軍最后壯烈犧牲的感人故事。他們那聲情并茂的表演，感人至深的舞蹈讓人看得熱淚盈眶，故事結(jié)束，會(huì)場里靜默一片，大家被王二小的故事深深感動(dòng)著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 西門豹是二千多年前中國人民的一位好公仆。四年級(jí)的孩子們沉穩(wěn)大氣，神奇十足，把書中有關(guān)西門豹勇斗惡官員，智取巫婆，巧妙化解群眾迷信，帶領(lǐng)群眾走向新生活的故事演繹地生動(dòng)形象，讓人難忘，會(huì)場上經(jīng)久不息的掌聲就是給他們最高的贊賞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 著名作家梁曉聲的《慈母情深》感人至深，每一句話就像一個(gè)慢鏡頭直擊人心，五年級(jí)的孩子把書中的語言立體化，生活化，真實(shí)化，讓在場的觀眾為之動(dòng)容。使人不禁感慨：一位好母親真是一座好學(xué)校！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《在柏林》是六年級(jí)的孩子帶來的一段直擊人心，觸及心靈的戰(zhàn)爭故事。女主角貫穿全場的“1、2、3”到最后的“1、2、3、4”的臺(tái)詞聽得讓人心疼，令人深思，這就是可惡的戰(zhàn)爭給一個(gè)家庭造成的最深傷害，讓幸福的五口之家因?yàn)閼?zhàn)爭先后失去了四口，留下的一人還住進(jìn)了瘋?cè)嗽?，聽得現(xiàn)場小觀眾緊握拳頭，義憤填膺。多少生命蕩然無存，多少骨肉生離死別，多少家園殘?jiān)珨啾?，多少花草枯萎凋謝。讓我們銘記歷史，珍愛和平！</span></p> 積累卡展評(píng)互激勵(lì) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4月21日下午的閱讀課上，孩子們把自己積累的閱讀筆記整齊地?cái)[放在桌面上，驕傲地讓同學(xué)們參觀自己的作品集。這是孩子們對(duì)于自己閱讀內(nèi)容的收獲記錄，摘抄，感悟，這個(gè)小冊(cè)子記錄了孩子們一年來的閱讀成長?？?，他們看得多認(rèn)真，有的獨(dú)自細(xì)品同學(xué)積累的優(yōu)美詞句，有的三兩個(gè)人一起欣賞，交流。孩子們?cè)趨⒂^中互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，共同提高。</span></p> 讀書測評(píng)落實(shí)處 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4月22下午閱讀課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一間教室里，孩子們放下已經(jīng)看了一個(gè)月的必讀書目，靜靜地在老師下發(fā)的閱讀能力測查試題上奮筆疾書，或低頭蹙眉，冥思苦想；或神采飛揚(yáng)，自信從容；或緊握拳頭，輕輕地發(fā)出“耶”的聲音…孩子們那或俊秀雋永，或行云流水，或龍蛇競走，或筆勢雄奇的答卷，飽涵了孩子們對(duì)所讀書目的理解與感悟！這樣的測評(píng)促進(jìn)學(xué)生更深入地去讀，去品，去悟，真正把所讀書的內(nèi)容內(nèi)化為自己精神成長的食糧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 閱讀點(diǎn)亮童年，書香潤澤心靈。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“用未來社會(huì)之需求辦好今日之教育”為宗旨，厚重學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓校園充滿書香氣，讓教師充滿書卷氣，讓學(xué)生充滿書生氣。引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，做一個(gè)有品位的現(xiàn)代人；教育學(xué)生熱愛閱讀，做一個(gè)有素養(yǎng)的文化人；激勵(lì)學(xué)生親近閱讀，做一個(gè)有根基的中國人。</span></p>